Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
432413 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
7
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
1 Ситуационная (практическая) часть
1.1 Ситуационная (практическая) задача № 1
Норма естественной безработицы в Лапуте составляет 8%. Количество детей и нетрудоспособных равно 80 млн. Определите, каково население Лапуты, если размер фрикционной безработицы составляет 3 млн., структурной- 2 млн. и вынужденной безработицы - 4 млн.человек.
Для решения этой задачи необходимо изучить тему «Макроэкономическая нестабильность: циклы, безработица, инфляция».
1.3 Ситуационная (практическая) задача № 2
Предположим, что производят и потребляют три блага. В таблице представлены количество и цена (за единицу) каждого из них за два периода.
Блага 2009 2010
Цена Количество Цена Количество
1. Холодильники 600 3 1000 2
2. Телевизоры 700 2 400 5
3. Стиральные машины 500 4 250 5
Рассчитайте индексы цен Ласпейреса, Пааше и Фишера.
Для решения этой задачи необходимо изучить тему «Национальная экономика: основные показатели и структура».
2 Тестовая часть
1. ВНП, рассчитанный по расходам на созданную в стране продукцию, включает…
a) потребление, инвестиции, государственные расходы и чистый экспорт
b) заработную плату, ренту, процент прибыль
c) амортизационные отчисления и косвенные налоги
d) стоимость всей промежуточной продукции
2. Чистые инвестиции в условиях экономического роста, как правило, являются величиной…
a) положительной
b) отрицательной
c) равной нулю
d) постоянной
3. Элементами совокупного спроса являются:
a) рентные платежи, прибыль корпораций
b) потребительские расходы, государственные расходы
c) валовые частные внутренние инвестиции, чистый экспорт
d) процент, заработная плата
4. Максимальные темпы роста цен в классическом промышленном цикле XIX века характерны для фазы…
a) кризиса
b) депрессии
c) оживления
d) подъема
5. Кейнсианцы полагают, что снижение заработной платы не может быть эффективным средством борьбы с безработицей по следующим причинам:
a) низкая заработная плата отрицательно сказывается на производительности труда
b) снижение заработной платы ведет к падению совокупного спроса на товары
c) снижение заработной платы невыгодно предпринимателям
d) не существует никаких способов сокращения безработицы
6. Прямые методы государственного регулирования экономики реализуются с помощью таких инструментов, как…
a) антимонопольные запреты
b) установление лимита цен
c) разработка нормативов оплаты труда
d) регулирование учетной ставки
7. Целью сдерживающей фискальной политики является:
a) рост объемов производства и занятости
b) замедление темпов инфляции
c) увеличение импорта
d) развитие конкуренции
8. Спрос на деньги, по мнению Кейнса, порождается следующими мотивами:
a) трансакционный мотив
b) мотив предосторожности
c) спекулятивный мотив
d) мотив оптимизации имущества
9. Конечной целью политики дорогих денег является:
a) сдерживание инфляции
b) стимулирование роста производства и занятости
c) снижение импорта
d) сокращение государственного долга
10. Мероприятиями государства, которые могли бы приблизить кривую Лоренца к линии абсолютного равенства, являются:
a) прогрессивная система налогообложения
b) отказ от прогрессивной системы налогообложения
c) пособия по безработице
d) трансфертные платеж
Введение
1 Ситуационная (практическая) часть
1.1 Ситуационная (практическая) задача № 1
Норма естественной безработицы в Лапуте составляет 8%. Количество детей и нетрудоспособных равно 80 млн. Определите, каково население Лапуты, если размер фрикционной безработицы составляет 3 млн., структурной- 2 млн. и вынужденной безработицы - 4 млн.человек.
Для решения этой задачи необходимо изучить тему «Макроэкономическая нестабильность: циклы, безработица, инфляция».
1.3 Ситуационная (практическая) задача № 2
Предположим, что производят и потребляют три блага. В таблице представлены количество и цена (за единицу) каждого из них за два периода.
Блага 2009 2010
Цена Количество Цена Количество
1. Холодильники 600 3 1000 2
2. Телевизоры 700 2 400 5
3. Стиральные машины 500 4 250 5
Рассчитайте индексы цен Л аспейреса, Пааше и Фишера.
Для решения этой задачи необходимо изучить тему «Национальная экономика: основные показатели и структура».
2 Тестовая часть
1. ВНП, рассчитанный по расходам на созданную в стране продукцию, включает…
a) потребление, инвестиции, государственные расходы и чистый экспорт
b) заработную плату, ренту, процент прибыль
c) амортизационные отчисления и косвенные налоги
d) стоимость всей промежуточной продукции
2. Чистые инвестиции в условиях экономического роста, как правило, являются величиной…
a) положительной
b) отрицательной
c) равной нулю
d) постоянной
3. Элементами совокупного спроса являются:
a) рентные платежи, прибыль корпораций
b) потребительские расходы, государственные расходы
c) валовые частные внутренние инвестиции, чистый экспорт
d) процент, заработная плата
4. Максимальные темпы роста цен в классическом промышленном цикле XIX века характерны для фазы…
a) кризиса
b) депрессии
c) оживления
d) подъема
5. Кейнсианцы полагают, что снижение заработной платы не может быть эффективным средством борьбы с безработицей по следующим причинам:
a) низкая заработная плата отрицательно сказывается на производительности труда
b) снижение заработной платы ведет к падению совокупного спроса на товары
c) снижение заработной платы невыгодно предпринимателям
d) не существует никаких способов сокращения безработицы
6. Прямые методы государственного регулирования экономики реализуются с помощью таких инструментов, как…
a) антимонопольные запреты
b) установление лимита цен
c) разработка нормативов оплаты труда
d) регулирование учетной ставки
7. Целью сдерживающей фискальной политики является:
a) рост объемов производства и занятости
b) замедление темпов инфляции
c) увеличение импорта
d) развитие конкуренции
8. Спрос на деньги, по мнению Кейнса, порождается следующими мотивами:
a) трансакционный мотив
b) мотив предосторожности
c) спекулятивный мотив
d) мотив оптимизации имущества
9. Конечной целью политики дорогих денег является:
a) сдерживание инфляции
b) стимулирование роста производства и занятости
c) снижение импорта
d) сокращение государственного долга
10. Мероприятиями государства, которые могли бы приблизить кривую Лоренца к линии абсолютного равенства, являются:
a) прогрессивная система налогообложения
b) отказ от прогрессивной системы налогообложения
c) пособия по безработице
d) трансфертные платеж
Фрагмент работы для ознакомления
1 Ситуационная (практическая) часть
1.1 Ситуационная (практическая) задача № 1
Норма естественной безработицы в Лапуте составляет 8%. Количество детей и нетрудоспособных равно 80 млн. Определите, каково население Лапуты, если размер фрикционной безработицы составляет 3 млн., структурной- 2 млн. и вынужденной безработицы - 4 млн.человек.
Для решения этой задачи необходимо изучить тему «Макроэкономическая нестабильность: циклы, безработица, инфляция».
1.3 Ситуационная (практическая) задача № 2
Предположим, что производят и потребляют три блага. В таблице представлены количество и цена (за единицу) каждого из них за два периода.
Блага 2009 2010
Цена Количество Цена Количество
1. Холодильники 600 3 1000 2
2. Телевизоры 700 2 400 5
3. Стиральные машины 500 4 250 5
Рассчитайте индексы цен Ласпейреса, Пааше и Фишера.
Для решения этой задачи необходимо изучить тему «Национальная экономика: основные показатели и структура».
2 Тестовая часть
1. ВНП, рассчитанный по расходам на созданную в стране продукцию, включает…
a) потребление, инвестиции, государственные расходы и чистый экспорт
b) заработную плату, ренту, процент прибыль
c) амортизационные отчисления и косвенные налоги
d) стоимость всей промежуточной продукции
2. Чистые инвестиции в условиях экономического роста, как правило, являются величиной…
a) положительной
b) отрицательной
c) равной нулю
d) постоянной
3. Элементами совокупного спроса являются:
a) рентные платежи, прибыль корпораций
b) потребительские расходы, государственные расходы
c) валовые частные внутренние инвестиции, чистый экспорт
d) процент, заработная плата
4. Максимальные темпы роста цен в классическом промышленном цикле XIX века характерны для фазы…
a) кризиса
b) депрессии
c) оживления
d) подъема
5. Кейнсианцы полагают, что снижение заработной платы не может быть эффективным средством борьбы с безработицей по следующим причинам:
a) низкая заработная плата отрицательно сказывается на производительности труда
b) снижение заработной платы ведет к падению совокупного спроса на товары
c) снижение заработной платы невыгодно предпринимателям
d) не существует никаких способов сокращения безработицы
6. Прямые методы государственного регулирования экономики реализуются с помощью таких инструментов, как…
a) антимонопольные запреты
b) установление лимита цен
c) разработка нормативов оплаты труда
d) регулирование учетной ставки
7. Целью сдерживающей фискальной политики является:
a) рост объемов производства и занятости
b) замедление темпов инфляции
c) увеличение импорта
d) развитие конкуренции
8. Спрос на деньги, по мнению Кейнса, порождается следующими мотивами:
a) трансакционный мотив
b) мотив предосторожности
c) спекулятивный мотив
d) мотив оптимизации имущества
9. Конечной целью политики дорогих денег является:
a) сдерживание инфляции
b) стимулирование роста производства и занятости
c) снижение импорта
d) сокращение государственного долга
10. Мероприятиями государства, которые могли бы приблизить кривую Лоренца к линии абсолютного равенства, являются:
a) прогрессивная система налогообложения
b) отказ от прогрессивной системы налогообложения
c) пособия по безработице
d) трансфертные платеж
Список литературы
1. В поисках новой теории. Книга для чтения по экономической теории с проблемными ситуациями. - М.: КноРус, 2016. - 368 c.
2. Вводный курс по экономической теории / ред. Г.П. Журавлева. - М.: ИНФРА-М, 2017. - 368 c.
3. Кох Основы экономической теории / Кох, др. В. и. - М.: СПб: Питер, 2017. - 800 c.
4. Курс экономической теории / ред. М.Н. Чепурин, Е.А. Киселева, и др.. - М.: Киров: АСА; Издание 5-е, перераб. и доп., 2017. - 832 c.
5. Курс экономической теории. Общие основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика / ред. А.В. Сидорович. - М.: ДИС, 2017. - 736 c.
6. Лучшие рефераты по экономической теории. - М.: Феникс, 2017. - 256 c.
7. Основы экономической теории / ред. С.И. Иванов. - М.: Вита-Пресс, 2017. - 650 c.
8. Основы экономической теории. - М.: Юнити-Дана, 2017. - 232 c.
9. Певзнер, Я. А. Введение в экономическую теорию социал-демократизма / Я.А. Певзнер. - Москва: Высшая школа, 2016. - 208 c.
10. Практическое пособие к семинарским занятиям по экономической теории. - М.: Владос, 2016. - 272 c.
11. Сидорович, А.В А.В. Курс экономической теории / А.В,А.В. Сидорович, Т.А,Т.А. Агапова и др.. - М.: Дело и сервис; Издание 3-е, перераб. и доп., 2016. - 138 c.
12. Скаржинский, М.И. Особенности методологии эволюционной экономической теории / М.И. Скаржинский, В.В. Чекмарев. - М.: Кострома: ГОУ ВПО КГУ им. Н.А. Некрасова, 2016. - 561 c.
13. Тамбовцев, В.Л. Введение в экономическую теорию контрактов. Учебное пособие / В.Л. Тамбовцев. - М.: ИНФРА-М, 2016. - 144 c.
14. Трофимова, Г. К. Краткий курс экономической теории / Г.К. Трофимова. - М.: ФАИР-Пресс, 2017. - 224 c.
15. Харрод, Р.Ф. К теории экономической динамики. Новые выводы экономической теории и их применение в экономической политике / Р.Ф. Харрод. - М.: Иностранной литературы, 2016. - 210 c.
16. Чепурин, М.Н. Курс экономической теории / М.Н. Чепурин, Е.А. Киселева. - М.: МГИМО МИД РФ, 2017. - 624
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00475