Эволюция мотивационных концепций

1.Теоретические вопросы мотивации труда

1.1 Появление и значение теорий мотивации

Перед тем как приступить к рассмотрению теорий, определим значение слова мотивация.
Мотивация - один из процессов психологии, подталкивающий человека к совершению действий. Мотивация является главным фактором в создании поведения и направлена на удовлетворение собственных потребностей. Проще говоря, мотивация это двигатель к действию.
На сегодняшний день их насчитано несколько десятков. Существуют мотивации разных видов: внешняя; внутренняя; положительная и отрицательная; а также устойчивая и неустойчивая.
Внешняя мотивация определяется внешними факторами. К примеру, знакомые поехали за границу, и человек начинает копить средства на поездку.
Внутренняя мотивация зарождается независимо от внешних факторов. Например, человек давно хотел поехать за границу, исходя из своих личных соображений.
Положительная основывается на позитивных стимулах. Например, «получу хорошую отметку в школе, родители подарят велосипед».
Отрицательная, напротив, основана на стимулах негативных. Например, «если буду плохо учиться, родители ничего не подарят».
Устойчивая мотивация обусловлена нуждами человека. К примеру, утолить жажду и чувство голода.
Неустойчивая нуждается в постоянной поддержке извне.
Мотивационные основы часто используются в организациях с целью стимулирования персонала к работе.
1.2 Сущность содержательных теорий мотивации
Большинство мотивационных теорий можно разделить на две большие группы: содержательные и процессуальные теории. В этой статье рассказывается про содержательные теории мотивации, которые основное внимание уделяют потребностям человека, как базовому фактору, побуждающему его к деятельности. К содержательным относятся многие известные теории мотивации, такие как пирамида потребностей А. Маслоу, двухфакторная модель Герцберга, теория Альдерфера и т.п. Все их объединяет стремление классифицировать потребности человека и найти взаимосвязь с мотивами движущими им.
Содержательные теории мотивации основное внимание уделяют человеческим потребностям, как факторам лежащим в основе мотивов побуждающих человека к деятельности. Содержательные теории мотивации изучают, какие потребности мотивируют человека к той или иной деятельности, какова их структура, какие потребности первичны, а какие вторичны, в каком порядке происходит их удовлетворение.
Они изучают цели, к которым стремится человек, в отличие от процессуальных теорий мотивации, больше внимания уделяющих самому процессу достижения цели и удовлетворения соответствующей потребности. Заслуга содержательных теорий в определении важной роли потребностей, как фактора мотивации. Но в реальной жизни удовлетворение и проявление потребностей редко происходит в соответствии со строгой иерархии и зависит от многих нюансов: пола, возраста, особенностей личности и пр. Это содержательные теории зачастую не учитывают и в этом их недостаток

В современном обществе при рассмотрении этапов развития экономики одной из основных проблем является низкий уровень успешного функционирования систем управления. Связано это с тем, что каждая из таких систем обязана включать в себя эффективную систему мотивации труда (как основной компонент мотивационной сферы компании), побуждающую каждого конкретного работника (рабочего, техника, инженера, менеджера, служащего) работать производительно и качественно для достижения конкретно поставленной цели. Основной и решающей задачей кадровой службы является разработка наиболее подходящей системы мотивации труда для конкретной организации, которая позволит найти оптимальный баланс между интересами и потребностями работников с целями и задачами предприятия.
К настоящему времени, опыт в разработке систе м мотивации достаточно велик и успешно используется, прежде всего, зарубежными фирмами. На российских предприятиях, несмотря на наличие большого разнообразия и количества мотивационных систем, выбрать из них одну определенную и полностью внедрить ее принципы практически невозможно. Связано это, прежде всего с несовместимостью зарубежного опыта с социально-экономическими и культурными особенностями развития страны.
Актуальность данной темы очень высока, так как проблема мотивации и мотивов поведения и деятельности является одной из центральных как в психологии, социологии, педагогике, так и в менеджменте. Деятельность является основой мотивации человека. В философии деятельность определяется как способ воспроизводства социальных процессов, самореализации человека, его связей с окружающим миром. Деятельность занимает важное место в жизни человека и является неотъемлемой частью личности, поэтому необходимо изучать все процессы и явления, связанные с ней, в том числе и мотивацию, с целью сделать деятельность человека как можно более эффективной. Таким образом, зная особенности личности, можно в значительной мере судить о мотивационной сфере человека, изучая мотивационную сферу, мы тем самым изучаем и личность.
Люди являются важным и основополагающим фактором успеха любых организаций, работающих на современном рынке товаров и услуг. Поиск квалифицированных работников занимает много времени и сил и является далеко не простой задачей. После того как такой персонал подобран, начинаются другие проблемы, в основном это проблемы, связанные с отсутствием мотивации человека к трудовой деятельности. Это очень опасно, так как отсутствие мотивации порождает нежелание работать, а впоследствии и желание вообще поменять работу.
Цель работы - рассмотреть эволюцию теорий мотиваций.
Задачи:
- рассмотреть появление и значение теорий мотивации
- изучить сущность содержательных теорий мотивации
- исследовать эволюцию концепций мотивации
- проанализировать мотивационную теорию подкрепления
Объектом работы являются теории мотивации. Предметом - эволюция теорий мотивации.
Структурно работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы

В работе рассматривается появление и значение теорий мотивации, сущность содержательных теорий мотивации. Работа на оценку 5, оригинальность от 60%.