Этапы процесса самоорганизации человека

1. Теоретические основы самоорганизации человека

1.1 Современные подходы к исследованию самоорганизации

Вторая половина ХХ века характеризуется невиданным ранее прогрессом науки, который не ограничивался лишь ростом теоретического знания, а значительно расширил границы его технологического применения. Эти две тенденции, выступая в единстве, стали основой современной научно-технической революции, которая способствовала не только мощному подъему производства, но вызвала также качественные изменения и концептуальной структуры самой науки. Такие изменения выражаются, во-первых, в целостном, системном подходе к исследованию явлений природы и общества; во-вторых, в переходе от изучения эволюции отдельных объектов и систем к раскрытию эволюции систем глобальных; в-третьих, характерным для нового этапа научного познания
оказывается исследование внутренних механизмов эволюции и, прежде всего, процессов самоорганизации. Все это дало возможность по-новому взглянуть на процессы развития в окружающем нас мире, представить мир как самоорганизующийся универсум, в котором разнообразие и усложнение обусловлены именно процессами самоорганизации его систем.
Проблема самоорганизации становится одной из центральных проблем науки. Существенный вклад в решение этой проблемы вносит системный подход. Терминология приобрела общенаучный характер в описании и объяснении процессов самоорганизации.
Системный подход - методология, в основе которой лежит исследование объектов как систем. Он активно развивается в философских концепциях, в которых объект рассматривается как открытая система, характеризующаяся наличием всех типов обмена между системой и средой.
Поведение каждого элемента целостного объекта, его воздействие на другие элементы следует объяснять не из него самого, а из структуры целого, учитывая расположение всех других элементов, их взаимосвязь, качественные и количественные характеристики. Особое значение системного метода заключается в том, что он соединяет философию и частные науки [3, с.39].
Особый интерес представляет использование системного метода в гуманитарной сфере. Так, например, культуру в качестве системы рассматривают как состоящую из четырех основных подсистем: религии, науки, искусства и образования. Системность является атрибутом материи и, кроме того, важнейшей характеристикой сознания. Она связана с философской категорией «целое», которая представляет собой определенный конечный класс систем, достигших в своем развитии зрелости, завершенности. Понятие «целое» отражает тот момент развития, когда процессы, характеризующие восходящую и нисходящую стадии развития, находятся в относительном равновесии. Целое еще определяют как организованную систему, и именно в связи с системой это понятие приобретает свой полный смысл.
С вхождением в научный обиход термина «синергетика» связывают появление синергетического подхода к
исследованию проблем самоорганизации.
В синергетике к настоящему времени сложилось уже несколько научных школ

Современные социально-экономические тенденции развития российского государства обусловливают значимость роли субъекта как «главного действующего лица» в преобразовательной деятельности общества. Новым ориентиром развития человека становится активная жизненная позиция, проявляющая себя в способности к саморазвитию, в самостоятельности, стремлении к самореализации. В этой связи субъектные способности приобретают особый смысл и решающее значение.
Исходя из этого, исследование закономерностей и принципов реализации потенциала личности сегодня превращается в центральную проблему науки, задачей которой является смещение исследовательского акцента на изучение собственной внутренней активности субъекта, которая составляет внутреннюю логику его развития.
Принцип активности в развитии человека в оте чественной
психологии рассматривали (А.К.Абульханова-Славская, А.В.Брушлинский, А.Н.Леонтьев, В.Д.Небылицын, А.К.Осницкий, С.Л.Рубинштейн, Д.Н.Узнадзе и др.). Именно внутренняя активность субъекта позволяет говорить о его развитии как о саморазвитии.
Попытки создания психологической теории, объяснявшей закономерности взаимодействия личности с обществом и ее функционирования, связаны с такими известными в психологии именами, как Э.Дюркгейм, Д.Морено, Ф.Олпорт, Г.Мид, Б. Парыгин, Е.Куницина, Г.Андреева, А. Асмолов и др.
Учитывая в социально-психологических исследованиях социальную сущность человека и решающее влияние социальных условий на формирование сознания личности, нельзя недооценивать при этом активную роль каждой личности во всей системе социальных отношений. Именно с этих позиций можно рассматривать психологические механизмы и закономерности социального поведения личности, то есть той проблемы, которая неоправданно оказалась обойденной вниманием исследователей в отечественной психологии. Поведение представляет собой одну из форм организации психической жизни человека, затрагивающей особенности его существования в окружающем мире. Проблемы психической регуляции поведения личности являются для психологии относительно новыми, а их принципы, механизмы и общие закономерности не получили пока детальной и содержательной экспериментальной разработки.
Актуальность данного исследования состоит в необходимости изучения методологических основ и научно-исследовательских подходов психологии в решении сложных проблем, связанных с изучением закономерностей и механизмов поведения личности в современном меняющемся обществе.
Предметом данной работы является изучение психологических закономерностей и механизмов самоорганизации социального поведения личности.
Цель исследования - теоретическое исследование психологических факторов, определяющих индивидуальную направленность личности на самоорганизацию.
Исходя из цели, решались следующие задачи:
1. Исследовать существующие научные подходы к проблеме самоорганизации личности.
2. Определить понятие самоорганизации личности.
3. Провести исследование самоорганизации персонала МБОУ СОШ №52

В работе проведено теоретическое исследование психологических факторов, определяющих индивидуальную направленность личности на самоорганизацию. Работа на оценку 5, оригинальность от 60%.