Вход

особенности ценностного отношения к здоровому образу жизни у юношей и девушек в условиях инклюзивной среды

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 430982
Дата создания 2020
Страниц 76
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 880руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение 3
1 Теоретические аспекты формирования здорового образа жизни у юношей и девушек 6
1.1 Понятие здорового образа жизни в психологической литературе 6
1.2 Отношение к здоровью в структуре ценностей человека 12
1.3 Характеристика возрастных особенностей юношеского периода 16
1.4 Оптимальные условия для формирования здорового образа жизни в юношеском возрасте 24
2 Опытно-экспериментальная работа по изучению сформированности ценностного отношения к здоровому образу жизни юношей и девушек 30
2.1 Организация и методика исследования ценностного отношения к здоровому образу жизни юношей и девушек 30
2.2 Анализ результатов опытно-экспериментального исследования и их интерпретация 35
2.3 Методические рекомендации по формированию ценностного отношения к здоровому образу жизни юношей и девушек 41
Заключение 51
Список использованной литературы 55
Приложение 1 62
Приложение 2 63
Приложение 3 72
Приложение 4 75
Приложение 5 76
Приложение 6 77
Цель исследования: изучить особенности ценностного отношения к здоровому образу жизни у юношей и девушек в условиях инклюзивной среды

Введение

Цель исследования: изучить особенности ценностного отношения к здоровому образу жизни у юношей и девушек в условиях инклюзивной среды.

Фрагмент работы для ознакомления

Цель исследования: изучить особенности ценностного отношения к здоровому образу жизни у юношей и девушек в условиях инклюзивной среды.

Список литературы

68 пунктов
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00438
© Рефератбанк, 2002 - 2024