Детско – юношеские объединения

1.1 Понятие детско-юношеских объединений.
Детско-юношеское общественное объединение (ДЮОО) - это объединения, в которые входят лица в возрасте до 18 лет, объединяющиеся для какой-либо совместной деятельности. Бывают как формальные, так и неформальные объединения. Деятельность детско-юношеских организации направлена на организацию внешкольного досуга детей и подростков. Также важным направлением деятельности детско-юношеских организаций является прививание с детства любви и стремления к общественно полезной деятельности. [1]
Основными целями детско-юношеских общественных организаций являются:
• содействие естественному стремлению подростков к самоорганизации, самореализации и саморазвитию, основанное на удовлетворении их разнообразных интересов и потребностей;
• защита прав, интересов и потребностей детей и подростков;
• создание условий для приобретения и освоения детьми и подростками социального опыта, основанного на гуманистических традициях и служащего источником формирования собственного положительного опыта;
• защита детей и подростков от возможного негативного влияния окружающей среды;
Задачи, стоящие перед детско-юношескими общественными организациями:
• разработать и осуществить мероприятия для максимального развития у детей и подростков индивидуальности, способностей, направленности интересов, отношения с природой, людьми и самим собой;
• принять участие в реализации государственных детско-юношеских программ;
• организовать работу по вовлечению детей и подростков в культурную, спортивную, образовательную, и иную общественно полезную деятельность;
Большинству детско-юношеских организаций присущи три основные функции:
• развивающая - обеспечивает гражданское нравственное становление личности, развитие творчества, формирование умения взаимодействия с людьми, вырабатывание навыков формирования и достижения общественно и личностно значимых целей;
• ориентационная - обеспечение условий для обучения ориентации детей и подростков в системе нравственных, социальных, политических и культурных ценностей;
• компенсаторная - создание условий для реализации различных потребностей, интересов, возможностей ребёнка, а также устранение дефицита в общении.
По типу ориентированности своих интересов детско-юношеские организации подразделяются:
• культурно-исторические и краеведческие - их деятельность направлена на возрождение традиций и обычаев своей страны, а также на изучение её культурных и исторических ценностей;
• военно-патриотические - ориентированы на возрождение боевых и героических традиций страны, подготовку молодёжи к службе в армии, гражданское и патриотическое воспитание;
• экологические - занимаются природоохранной деятельностью и экологическим просвещение

В данное время вопрос занятости детей во внеурочное время и во время школьных каникул стоит очень остро. Существовавшие ранее детско-юношеские организации и базы отдыха ушли в прошлое. Нередко можно наблюдать подростков в подъездах домов или просто на улице, бесцельно убивающими своё свободное время, что часто приводит к употреблению никотина, алкоголя и наркотиков, а также к совершению разного рода правонарушений и преступлений. Это связано с тем, что в данный момент у детей не хватает занятий направленных на их самореализацию. Дети оказываются «брошенными на произвол судьбы» и не найдя авторитета дома или в школе, не зная чем занять свой досуг, они могут найти на улице других «организаторов», которые отрицательно влияют на неокрепшую детскую психику, прививая им пристрастие к вредным при вычкам и подталкивая к совершению преступлений. Отсутствие грамотно организованного досуга у детей и подростков, и направленных на это общественных организаций, способствует объединению подростков в неформальные сообщества, которые часто являются социально опасными. Довольно часто подростки совершают некоторые преступления, не имея при этом при этом не какого злого умысла, так сказать «от нечего делать», и часто не задумываясь о последствиях содеянного в силу своей импульсивности и незрелости подростковой психики. Всё эти факторы заставляют серьёзно задуматься об организации внешкольного досуга для детей и подростков, создании различных кружков детско-юношеского творчества, спортивных секций, а также формировании детско-юношеских общественных организаций, направленных на просвещение и социализацию подростков. В настоящее время существует также проблема не желания некоторых подростков вступать в официальные общественные организации, которое связано со следующими проблемами: а) ориентированность подобных объединений сугубо на учебно - воспитательные цели, жесткий контроль действий со стороны взрослых, использование устаревших методов работы с детьми и подростками в подобных организаций. [1

. Характеристики детско - юношеских объединений.
1.1 Понятие детско - юношеских объединений.
1.2 История развития детско - юношеских объединений.
1.3 Современные региональные, общероссийские и международные
детско - юношеские объединения.
1.4 Современные требования к организации детско - юношеских объединений. Работа на оценку 5, оригинальность от 60%.