СРЕДСТВА И ВИДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Понятие управление персоналом

Управление персоналом - многогранный и очень сложный процесс, который характеризуется своими специфическими особенностями и закономерностями. Управлению персонала присуща системность и завершенность на основе комплексного решения проблем, их воспроизведения. Системный подход предполагает учет взаимных связей между отдельными аспектами проблемы для получения конечных целей, вычисления путей их решения, создания нужного механизма управления, который обеспечивает комплексное планирование и организацию системы.
Система управления человеческими ресурсами постоянно развивается и совершенствуется. В соответствии с требованиями развития продуктивных сил, на каждом этапе развития общества система управления должна усовершенствоваться путем вноса корректив в отдельныеее элементы.
Подсистема развития персонала является одним из функциональных элементов системы управления персоналом. Развитие персонала входит в комплекс взаимно связанных элементов (подсистем), действующих самостоятельно, но направленных на достижение одной цели - эффективного и продуктивного управления [2, с. 38].
Подсистема управления развитием персонала - комплекс организационно-экономических мероприятий службы управления персоналом в сфере обучения персонала, его переподготовки и повышения квалификации. Эти меры содержат вопросы профессиональной адаптации, оценки кандидатов на свободную должность, работы с кадровым резервом, изобретательской и рационализаторской работы в организации, текущей периодической оценки кадров, планирование деловой карьеры и служебно-профессионального продвижения кадров. Исполнение действий по развитию персонала связано с определенными затратами, но, учитывая опыт, это способствует прогрессивным изменениям в организации.
Ученый Том Н. под развитием персонала понимает целенаправленный комплекс информационных, образовательных и привязанных к конкретным рабочим местам элементов, способствующих повышению квалификации рабочих конкретного предприятия в соответствии с задачами развития самого предприятия и потенциала и наклонов сотрудников. Р. Марра и Г. Шмидт понимают развитие персонала как обучение и повышение квалификации персонала [5].
Развитие персонала - одна из важнейших составляющих общего повышения эффективности. В экономически нестабильные периоды проблеме развития персонала оказывали недостаточно внимания, но именно в период кризиса развитие персонала является одним из условий экономического роста. Достичь высоких результатов можно только тогда, когда люди владеют знаниями, умениями и целеустремленностью. Образование и обучение персонала должна быть беспрерывным и обеспечивать необходимое профессиональное развитие. В современных условиях проблема развития персонала приобретает все большую актуальность

Профессиональное обучение персонала является важным условием функционирования любого предприятия. Эта проблема очень актуальна в современных условиях, когда процессы глобализации значительно ускоряют старение профессиональных знаний, навыков и умений. Поэтому модернизация профессионального обучения стала одной из основных функций системы управления персоналом.
Профессиональное обучение на производстве является составляющей системы непрерывного образования персонала. Оно осуществляется в системе управления персоналом организации, которая предусматривает формирование целей, функций, организационной структуры управления персоналом, вертикальных и горизонтальных взаимосвязей в процессе обоснования, принятия и реализации управленческих решений.

Целью работы является изучение средств и методов профессионального обучения персонала. Работа на оценку 5, оригинальность от 60%.