Вход

Влияние пищевых добавок на здоровье человека / На примере продуктов питания школьников

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 427423
Дата создания 2020
Страниц 17 ( 14 шрифт, полуторный интервал )
Источников 16
Файлы
DOCX
Влияние пищевых добавок на здоровье человека.docx[Word, 31 кб]
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
Ручная проверка: файлы открываются и полностью соответствуют описанию.
Документ оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ.
390руб.
КУПИТЬ

Образцы страниц
развернуть (17)

Влияние пищевых добавок на здоровье человека / На примере продуктов питания школьников Образец 117554
Влияние пищевых добавок на здоровье человека / На примере продуктов питания школьников Образец 117555
Влияние пищевых добавок на здоровье человека / На примере продуктов питания школьников Образец 117556
Влияние пищевых добавок на здоровье человека / На примере продуктов питания школьников Образец 117557
Влияние пищевых добавок на здоровье человека / На примере продуктов питания школьников Образец 117558
Влияние пищевых добавок на здоровье человека / На примере продуктов питания школьников Образец 117559
Влияние пищевых добавок на здоровье человека / На примере продуктов питания школьников Образец 117560
Влияние пищевых добавок на здоровье человека / На примере продуктов питания школьников Образец 117561
Влияние пищевых добавок на здоровье человека / На примере продуктов питания школьников Образец 117562
Влияние пищевых добавок на здоровье человека / На примере продуктов питания школьников Образец 117563
Влияние пищевых добавок на здоровье человека / На примере продуктов питания школьников Образец 117564
Влияние пищевых добавок на здоровье человека / На примере продуктов питания школьников Образец 117565
Влияние пищевых добавок на здоровье человека / На примере продуктов питания школьников Образец 117566
Влияние пищевых добавок на здоровье человека / На примере продуктов питания школьников Образец 117567
Влияние пищевых добавок на здоровье человека / На примере продуктов питания школьников Образец 117568
Влияние пищевых добавок на здоровье человека / На примере продуктов питания школьников Образец 117569
Влияние пищевых добавок на здоровье человека / На примере продуктов питания школьников Образец 117570

Содержание

ВВЕДЕНИЕ ... 3
1 Пищевые добавки ... 5
1.1 Роль пищевых добавок ... 5
1.2 Индексы пищевых добавок. ... 6
2 Практическое исследование ... 9
2.1 Анкетирование учащихся с целью выявления употребления школьниками продуктов питания, заменяющих второй завтрак ... 9
2.2 Сбор материала о наличии пищевых добавок в продуктах питания ... 10
2.3 Исследование и классификация продуктов питания по степени вредности ... 11
2.4 Классификация пищевых добавок по степени вредности ... 13
3 Рекомендации ... 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ... 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ... 17

Введение

Современные потребители, особенно жители мегаполисов, так привыкли к тому, что продукты питания попадают на наш стол из супермаркетов и магазинов, что иногда напоминают героев известной сказки Салтыкова-Щедрина о том, как два генерала попали на необитаемый остров и спаслись только благодаря мужику, который умел добывать натуральную пищу.

Однако в те времена в продуктовых лавках и магазинах вряд ли продавались такие продукты, к каким мы привыкли сегодня. Ведь тогда не было красителей, эмульгаторов, усилителей вкуса, стабилизаторов и консервантов.

Сегодня набор веществ, называемых пищевыми добавками «Е», можно встретить на упаковках практически всех продуктов питания, а люди, заходя в супермаркет и выбирая продукты, далеко не всегда читают их состав. Многие объясняют это тем, что у них нет времени читать надписи, что это едят все, и вообще: если это продаётся в магазинах – значит, всё нормально и безопасно для здоровья.

Сотни, тысячи тонн мяса, молока, зерна, круп, овощей, фруктов ежедневно перерабатываются на предприятиях пищевой промышленности. И на каждом этапе производство ставит свои, вполне определенные условия, а выполняют их конкретные вещества, пищевые добавки. Они улучшают качество сырья и конечного продукта, сроки и условия хранения, упрощают различные производственные процессы.

Как же в такой ситуации обезопасить школьников? Что нужно знать каждому, кто идет в магазин за продуктами? Каким продуктам питания отдавать предпочтение, а о каких забыть навсегда?

Объект исследования – вредные пищевые добавки.

Предмет – вредные пищевые добавки, как компонент продуктов питания школьников.

Цель нашей работы - исследовать продукты питания школьников на наличие в них опасных пищевых добавок.

В соответствии с целью мы поставили следующие задачи:

  • на основе анализа специализированной литературы установить, какие пищевые добавки являются вредными, и выявить их опасное воздействие на организм;
  • собрать материал о наличии пищевых добавок в продуктах питания школьников нашей школы;
  • исследовать и классифицировать продукты питания на наличие в них опасных пищевых добавок;
  • сделать выводы о продуктах питания, употребляемых школьниками;
  • разработать буклет «Вредные пищевые добавки», содержащий основную информацию об этих веществах.

Фрагмент работы для ознакомления

1.1 Роль пищевых добавок

Пищевые добавки — это разрешенные Министерством здравоохранения Российской Федерации химические вещества и природные соединения, сами по себе обычно не употребляемые как пищевой продукт или обычный компонент пищи, но преднамеренно добавляемые в пищевой продукт по технологическим соображениям на различных этапах производства, хранения. Они улучшают качество сырья и конечного продукта, сроки и условия хранения, упрощают различные производственные процессы. Например, разрыхлители освобождают газ и увеличивают объем теста, стабилизаторы позволяют сохранять однородность смеси несмешиваемых веществ, загустители повышают вязкость продуктов, уплотнители сохраняют плотность тканей овощей и фруктов.

...

2.1 Анкетирование учащихся с целью выявления употребления школьниками продуктов питания, заменяющих второй завтрак

Среди учащихся школы было проведено анкетирование, направленное на определение продуктов питания, наиболее часто употребляемых школьниками в перерывах между основными приемами пищи. В исследовании приняли участие 50 учащихся.

Результаты анкетирования показали, что ребята предпочитают следующие продукты:

...

2.2 Сбор материала о наличии пищевых добавок в продуктах питания

Для проверки нашей гипотезы мы, вооружившись лупой, отправились в магазин, чтобы исследовать все продукты, которые употребляют школьники на содержание в них пищевых добавок. Исследовались продукты питания как отечественного, так и импортного производства.

...

Таблица 1 - Наличие пищевых добавок в продуктах питания школьников

...

2.3 Исследование и классификация продуктов питания по степени вредности

К первой группе мы отнесли различные газированные напитки отечественного и импортного производства: «Буратино», «Крем-сода», «Pepsi», «Кока-кола», «Милкис», «Тархун», «Sprite».

Кока-кола содержит пищевую добавку Е338 ортофосфорную кислоту в таких концентрациях, что за несколько часов способна удалить ржавчину с гвоздя.

...

2.4 Классификация пищевых добавок по степени вредности

Таблица 2 - Классификация пищевых добавок по степени вредности

...

3 Рекомендации

Как избежать продуктов с пищевыми добавками? Соблюдайте несколько несложных правил, если вас интересует ваше здоровье.

Не покупайте продукты неизвестных вам производителей, особенно импортных, а также слишком яркие, остро и раздражающе пахнущие, с необычным вкусом.

Внимательней читайте надписи на этикетках. Не глядя, вполне можно купить крахмал со вкусом, запахом и цветом колбасы.

...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Нет, конечно, никто не говорит, что от всего этого нужно отказываться. Но подумайте, зачем вам красивая мебель и одежда, карьера и престиж, если вы и ваши дети будете серьёзно больны?

Прежде всего, решите, так ли необходимо употреблять продукты, в состав которых входит много пищевых добавок, каждый день и тем более использовать их в домашнем питании? Ведь дома мы готовим сами: в рабочие дни – хотя бы один-два раза в день, а в выходные и вовсе можем позволить себе отказаться от полуфабрикатов.

Попытайтесь вспомнить, чем должны питаться люди по законам природы: ведь можно купить кусок настоящего мяса, рыбу, овощи, фрукты, крупы и пряности, да практически любые продукты, которые гораздо вкуснее и полезнее, чем почти мёртвая еда в ярких упаковках, и приготовить из них всё, что вашей душе угодно.

...

Список литературы [ всего 16]

  1. Алексеев С.В., Груздева Н.В., Гущина Э.В. Экологический практикум школьника: Учебное пособие для учащихся. - Самара, «Учебная литература», 2006. - 304с.
  2. Михеев А.В., Пашканг К.В., Родзевич Н.Н., Соловьева М.П. Охрана природы. - М., 1990. - 127с.
  3. Небел Б. Наука об окружающей среде: В2т. Т.1Как устроен мир. - М., 1993. - 420с.
  4. ...

Интернет-ресурсы

  1. www.ecosystema.ru
  2. www.portfolio.1september.ru
  3. ...
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01861
© Рефератбанк, 2002 - 2024