Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
426451 |
| Дата создания |
20:06 |
| Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ ТРУДОЛЮБИЯ У ШКОЛЬНИКОВ
1.1 Актуальность трудового воспитания в современной школе
1.2 Проблема воспитания трудолюбия младших школьников в психологопедагогической литературе
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВОСПИТАНИЮ ТРУДОЛЮБИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1 Особенности внеурочных форм организации трудового воспитания младших школьников
2.2 Программа экспериментальной работы и анализ ее эффективность
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Воспитание трудолюбия у подрастающего поколения рассматривается как один из важнейших факторов формирования полноценно развитой личности, так как они являются средством развития физических, духовных, нравственных и творческих сил человека.
Цель воспитания трудолюбия в современных условиях-подготовить студентов к деятельности, сформировать у них отношение к труду как к потребности. Для достижения этой цели вам необходимо:
сформировать у студентов твердое убеждение, что работа-это ответственность каждого;
воспитывать трудолюбие, дисциплинированность, социально-трудовую активность, ответственность, творческое отношение к труду.
Целью данной работы является изучение воспитания трудолюбия во внеурочной деятельности у младших школьников. Исходя из цели, можно выделить задачи, которые будут решен ы в этой работе:
1. Выявить актуальность трудового воспитания в современной школе
2. Исследовать проблему воспитания трудолюбия младших школьников в психолого-педагогической литературе
3. Рассмотреть особенности внеучебных форм организации трудового воспитания младших школьников
4. Провести экспериментальную работу, ее анализ и выявить эффективность
Объект исследования-младшие школьники. Предметом исследования является воспитание трудолюбия у младших школьников во внеурочной деятельности.
Методологической основой исследования явились основные положения педагогики, исследования представителей педагогики, труды ученых и исследователей в области педагогики в России, таких как . и др.
Структура курсовой работы включает введение, 2 Главы, а также заключение и список литературы
Фрагмент работы для ознакомления
отличная работа с оригинальностью
Список литературы
1. Бозорова Х. Т. нравственное воспитание младших школьников в образовательном процессе / / молодой ученый. 2014 год. № 9. П. 458-460.
2. Голышева И. А., Сбитнева Е. С. театральная деятельность как средство духовно-нравственного воспитания младших школьников / / молодой ученый. 2016. № 27. П. 659-66
3. Григорьева Л. Г. образовательные возможности игровых технологий в развитии творческой самостоятельности младших школьников / / вектор науки ТГУ. - 2011. - №2 (5). - С. 61-63; там же [Электронный ресурс]. - URL-адрес: http://edu.tltsu.ru/sites/sites_content/site1238/html/media66039/16_grig_lg.pdf (
4. Григорьева Л. Г. подготовка педагогов к развитию познавательной самостоятельности младших школьников в процессе трудового воспитания: Дис. ... ... д-ра пед. Наук: 13.00.08 / Григорьева ЛарисаГеоргиевна. - М., 2012. - 493 с. ил. ; Оглавление; введение; заключение; список лит. к Дис. [Электронный ресурс.] - URL-адрес: http://www.dissercat.com/content/podgotovka-pedagogov-k-razvitiyu-poznavatelnoi-samostoyatelnosti-mladshikh-shkolnikov...
5. Кондаков М. А., Данилюк А. Я. концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников.Москва: 2017 Астрель,. Двадцать четыре
6. Макарова Ю. V. трудовое воспитание детей младшего школьного возраста как психолого-педагогическая проблема. Аспекты и тенденции развития педагогической науки: материалы I междунар. научный. Конф. (Санкт-Петербург, Декабрь 2016) - Санкт-Петербург.: Его издательство, 2016. - 128-130.
7. Мандель, Б. Р. современная педагогическая психология. Полный курс: иллюстрированный учебник для студентов всех форм обучения М.: Директ Медиа, 2015. 828 С.
8. Марусева И. В. современная педагогика (с элементами педагогической психологии): учеб.пособие для вузов М.: Директ-Медиа, 2015. 624 С.
9. С. В. Пазухин, Сидинкова Т. Н. Психолого-педагогические теории и технологии начального образования (задания и упражнения для практических занятий и самостоятельной работы студентов): учебное пособие. выгода. Москва: Директ-Медиа, 2016. 267 С.
10. Петров Ю. А., Авдюхина Н.А. Проблема трудового воспитания / / Сборник трудов ежегодной международной научно-практической конференции "Воспитание и обучение детей младшего школьного возраста". - 2016. - С. 829-829 (дата обращения: 12.03.2017).
11. Пешкова В. Е. учебно-методический комплекс по дисциплине "Теория и методика воспитания младших школьников": рабочая программа дисциплины: исследования. выгода. Москва: Директ-Медиа, 2015. 58 с.
12. Роль трудового воспитания в формировании волевых качеств младших школьников / / научно-методический журнал "концепт". - 2014. - №11 (Ноябрь). - С. 116-120
13. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00441