Вход

Диагностика кариозных повреждений зубов, у детей школьного возраста

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 425411
Дата создания 2019
Страниц 55
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 апреля в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 720руб.
КУПИТЬ

Содержание

1. ЭТИОЛОГИЯ, ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ И ПАТОГЕНЕЗ КАРИЕСА ЗУБОВ

Кариес зубов - это патологический процесс, который начинает развиваться сразу после прорезывания зуба, при котором происходит размягчение твердых тканей зуба и их деминерализация с последующим образованием дефекта в виде полости.
Современная концепция этиологии кариеса.
Основываясь на исторических теориях, в настоящее время достигнуты существенные успехи в изучении этиологии и патогенеза кариеса зубов.
Общепризнанным механизмом возникновения кариеса является прогрессирующая деминерализация твёрдых тканей зубов под воздействием органических кислот, образование которых связано с деятельностью микроорганизмов [5, стр. 196].
В образовании кариозного процесса принимают участие огромное количество различных этиологических факторов,что позволяет считать кариес поли-этиологическим заболеванием.
Основными этиологическими факторами являются:
1) микрофлора полости рта;
2) режим и характер питания, содержание фтора в воде;
3) качество и количество слюноотделения;
4) общее состояние организма;
5) экстремальные влияния на организм.
Все вышеперечисленные факторы подразделяются на местные и общие, которые играют значимую роль в образовании кариозных повреждений.
Общие факторы:
1) Питьевая вода и неполноценная диета;
2) Соматические заболевания, сдвиг в функциональном состоянии органов и систем в период развития и созревания тканей зуба.
3) Экстремальные влияния на организм;
4)Наследственность, определяющая химический состав и полноценность структуры тканей зуба.
Местные факторы:
1) Зубной налёт и зубная бляшка;
2) Нарушение свойств и состава ротовой жидкости;
3) Липкие углеводистые пищевые остатки полости рта;
4) Резистентность зубных тканей, которая обусловлена химическим составом твёрдых тканей зуба и их полноценной структурой;
5) Отклонения в биохимическом составе твёрдых тканей зуба и неполноценность структуры тканей зуба;
6) Состояние пульпы зуба;
7) Состояние зубочелюстной системы на этапе закладки, развития и прорезывания постоянных зубов.
Основные факторы, способствующие возникновению кариеса.
Зубная бляшка - это вязкий структурированный, войлокообразный налёт на зубе, состоящий из бактериальных продуктов обмена веществ, компонентов слюны, клеток бактерий и остатков пищи.
Зубной налет формируется в несколько этапов:
- На очищенной поверхности зуба в начале формируется бесклеточная бесструктурированная пленка. Данная пленка (0,1 - 1 мкм) состоит из протеинов слюны, которые могут связываться электростатически. Мембрана является полупроницаемой, т. е. в некоторой мере она управляет процессами обмена между средой полости рта, зубом и налетом. Она также увлажняет зуб и защищает его во время еды от стирания.
- К мембране в течение нескольких часов прикрепляются грамположительные кокки (Streptococcus sangius) и актиномицеты, затем стрептококки, филаменты и актиномицеты, превалирующие в 4-7 дневной зубной бляшке

Введение

В настоящее время кариозное поражение зубов является одним из самых распространенных заболеваний, которым страдает около 98% населения планеты.
Первые упоминания о кариесе зубов относились приблизительно к III тыс. до н. э., однако наибольшую распространенность по всему мире кариес получает в последние десятилетия. Данную тенденцию однозначным образом можно связать с изменением характера питания, а точнее с ростом количества потребляемых углеводов. Так, в настоящее время проблема заболевания кариесом среди заболеваний полости рта является более актуальной.
Целью моей работы является изучение этиологии и патогенеза кариеса зубов, а так же основных методов диагностики, лечения и профилактики данного заболевания.
Для успешного лечения кариеса зубов у детей школьного возраста огромное значе ние имеет своевременное диагностирование заболевания. Ошибки в диагностике могут повлечь за собой ошибки в выборе метода лечения, что в свою очередь не приведет к успешному исходу заболевания.
Таким образом, перед нами стоит задача по снижению заболеваемости и распространенности кариеса среди населения, особенно детей школьного возраста. Для успешного решения этой проблемы врач-стоматолог должен проводить необходимую профилактическую, а также санитарно-просветительную работу по борьбе с кариесом. А так же владеть необходимыми знаниями о развитии и возникновении кариеса зубов, а так же современных методах профилактики, диагностики и лечения.
Целью настоящей дипломной работы является изучение методов диагностики кариозных повреждений зубов у детей школьного возраста.
Объект исследования - школьники в возрасте от 7 до 17 лет.
Предмет исследования - кариозные повреждения зубов.
В соответствии с поставленной целью в работе решались следующие задачи:
- рассмотреть этиологию, патологическую анатомию и патогенез кариеса зубов;
- изучить особенности диагностики кариеса зубов;
- провести исследование на предмет кариозных повреждений у школьников, обучающихся в Многопрофильной гимназии № 5 г. Брянска.
Структурно работа состоит из введения. трех глав основного текста, заключения, списка использованной литературы и приложения

Фрагмент работы для ознакомления

В работе изучаются методы диагностики кариозных повреждений зубов у детей школьников в возрасте от 7 до 17 лет. Работа на оценку 5, оригинальность от 60%.

Список литературы

Боровский Е.В. Кариес зубов. - М., 2001. - 176 с.
Ковальский В.Л. Алгоритмы оказания основных видов стоматологической помощи. - М., 2004., - 180с.
Кузьмина Э.М. Профилактика стоматологических заболеваний. - М., 2003. - 216с.
Курякина Н.В., Савельева Н.А. Стоматология профилактическая. - М., 2005. - 288с.
Леонтьев В.К., Пахомов Г.Н. Профилактика стоматологических заболеваний. - М., 2006. - 416с.
Леонтьев В.К. Кариес зубов. - М., 1986. - 144с.
Леус П.А. Профилактическая коммунальная стоматология. - М., 2008. - 445 с.
Лукиных Л.М. Кариес зубов. - Н.Новгород, 2001. - 186с.
Максимовский Ю.М. Терапевтическая стоматология. - М., 2002. - 240с.
Магид Е.А. Атлас по фантомному курсу в терапевтической стоматологии. - М., 1981. - 288с.
Михальченко В.Ф. Диагностика и дифференциальная диагностика кариесазубов и его осложнений. - М., 2006. - 102с.
Муравянникова Ж.Г. Стоматологические заболевания и их профилактика. - Ростов на Дону, 2007. - 448с.
Садовский В.В. Клинические технологии блокирования кариеса. - М., 2005. - 72с.
Скорикова Л.А. Пропедевтика стоматологических заболеваний. - Ростов на Дону, 2002. - 640с.
Терапевтическая стоматология. // Под ред. Е.В.Боровского. - М., 2003. - 840с.
Улитовский С.Б. Энциклопедия профилактической стоматологии. - Санкт-Петербург, 2004. - 184с.
Хоменко Л.А. Детская терапевтическая стоматология. - Киев, 2007. - 816с.
Цепов Л.М., Николаев А.И. Практическая терапевтическая стоматология. - Санкт-Петербург, 2001. - 389с
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00447
© Рефератбанк, 2002 - 2024