Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
424399 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
12
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ В ОРГАНИЗАЦИИ 4
1.1 Суть, задачи и основные принципы управления персоналом в организации 4
1.2. Кадровая политика и ее связь с подготовкой и переподготовкой кадров 5
ГЛАВА 2. РОЛЬ ПОДГОТОВКИ, РОСТА, РАЗВИТИЯ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ НА СОВРЕМЕННОМ ПРЕДПРИЯТИИ 8
Заключение 11
Список использованной литературы 12
Введение
На современном этапе развития рыночной экономики, когда важным является обеспечение конкурентного статуса предприятия, необходимо направлять свое внимание не только на бизнес-процесс, но и на ресурсы, обеспечивающие его реализацию, то есть на персонал. От персонала предприятия (отношение к своим прямым обязанностям, образовательного уровня) в наибольшей степени зависит качество изготовленной продукции, или предоставляемых услуг, соответственно и уровень развития предприятия в целом тоже. Именно поэтому был избран объектом исследования персонал, а конкретнее - стратегии развития персонала.
От обеспечения предприятия квалифицированными кадрами, рационального их использования зависят организационно-технический уровень производства, имидж предприятия, его финансовая стабильность, все показател и деятельности предприятия.
Целью курсовой работы является изучение особенностей роста и развития персонала.
Задачи курсовой работы:
Выяснить суть, задачи и основные принципы управления персоналом в организации;
Определить кадровую политику и ее связь с подготовкой и переподготовкой кадров ;
Изучить роль подготовки, роста, развития и переподготовки кадров на современном предприятии.
Объектом исследования выступает персонал организации.
Предмет - рассмотрение стратегий роста и развития персонала
Фрагмент работы для ознакомления
Екатеринбург, апрель 2019
Список литературы
1. Желнина, Е. В. Система непрерывного обучения персонала организации / Е. В. Желнина // Кадры предприятия. - 2006. - № 4. - С. 91-106.
2. Кноделя Л. В. Теория и практика подготовки специалистов сферы туризма в странах-членах Всемирной туристской организации : Автореф . дис . ... д - ра пед . наук : 13.00.04 «Теория и методика профессионального образования » / Л . В . Кноделя, 2007. - 40 с .
3. Косорига, И. Новые технологии в обучении и развитии персонала / И. Косорига // Менеджер по персоналу. - 2010. - № 5. - С. 20-25.
4. Лукьянова Л. Г. Образование в туризме / Л. П Лукьянова. - М .: шк .; ЗАО «ВИПОЛ», 2008.
5. Островерхов В. М. Повышение конкурентоспособности управления персоналом как направление инновационной деятельности предприятия / В. Островерхов // Региональные аспекты развитияпроизводительных сил. Научный журнал. - Томск: Экономическая мысль. 2014 - Выпуск 19. - С. 100-110.
6. Романюк Л.Н. Теоретические аспекты стратегического управления предприятием и его персоналом / Л. Н. Романюк // Научные труды. - Экономические науки. - 2010. - Вип.17. - С. 210-218.
7. Савченко, В. Профессиональное обучение персонала на производстве в условиях финансовой и экономической кризисов / В. Савченко, О. Кузнецова // Профессионально-техническое образование. - 2009. - № 3. - С. 15-18.
8. Травин В. В. Менеджмент перcонала предприятия: учебн.-практич. поcобие / В. В. Травин, В. А. Дятлов. - 3-е изд. М. : Дело, 2007. - 272 c.
9. Федорченко В. К. Методические аспекты непрерывного туристского образования / В. К. Федорченко [Электрон. ресурс]. - Способ доступа: http://www.ecologylife.ru/tyrizm-kurort/vk-fedorchenko.htm
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00473