Логические задачи по математике для учащихся шестых классов при подготовке к Всероссийской проверочной работе(ВПР)

1. Бабанский Ю. К. Проблемное обучение как средство повышения эффективности учения / Ю. К. Бабанский - Ростов-на-Дону: Гос. пед. ин-т., 1970. - 32 с.
2. Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения / В. П. Беспалько; Ин-т развития проф. образования. - М.: Изд-во Ин-та проф. образования М-ва образования России, 1995. - 336 с.
3. Богданович М.В. Методика преподавания математики в начальных классах: учеб. пособие / М.В. Богданович, М. В. Казак, Я.А. Король - вторая изд., Перераб. и доп. - Тернополь: Учебная книга - Богдан, 2001. - 368 с.
4. Волкова Н.П. Педагогика: пособие для студентов высших учебных заведений. / Н.П. Волкова. - М.: Изд. центр «Академия», 2003. - 576 с.
5. Кобзарь А. Б. Роль проблемного обучения в повышении качества подготовки специалистов / А. Б. Кобзарь // Проблемы образования: сб. наук. пр. / Глав. ред. В. Г. Кремень. - М., 2002. - Вып. 27. - С. 34-42.
6. Крутецкий В. А. Психология: Учебник для учащихся педагогических училищ. [Текст] / В. А. Крутецкий - М.: Просвещение, 2003. - 442 с.
7. Кудрявцев Т. В. Психология технического мышления. процесс и способы решения технических задач / Кудрявцев Т. В. - М.: педагоги ка, 1984. - 278 с.
8. Лейтес Н. С. Способности и одаренность в детские годы [Текст] / Н. С. Лейтес. - М.: Знание, 1984.
9. Леман И. А. Увлекательная математика [Текст] / И. А. Леман. - М.: Знание, 1985.
10. Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения / И. Я. Лернер. - М.: Педагогика, 1981. - 186 с.
11. Лернер И.Я. Проблемное обучение / И.Я. Лернер. - М.: Знание, 1974.
12. Лысогорова Л. В. Педагогические условия развития математических способностей младших школьников [Текст] / Л. В. Лысогорова // Сибирский педагогический журнал. - 2007. - №9. - С. 228-233
13. Математика. 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений [Текст] / Н. Ф. Виноградова, В. Н. Рудницкая, Т. В. Юдачева; Под ред. Н. Ф. Виноградовой. - 2-е изд., перераб. - М.: Вентана-Граф, 2009. - ил. - (программа: «Начальная школа 21 века»).
14. Математика. Учеб. для 5 кл. нач. шк. [Текст] / М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова и др. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2004. - ил. (программа: «Школа России»).
15. Матюшкин AM Проблемные ситуации в мышлении и обучении / AM Матюшкин. - М.: Педагогика, 1972. - 208 с.
16. Махмутов М. И. Проблемное обучение. Основные вопросы теории / М. И. Махмутов. - М .: Педагогика, 1975. - 367 с.
17. Махмутов М.И. Организация проблемного обучения в школе. Кн. для учителей / М.И. Махмутов. - М.: Просвещение, 1977. - 240 с.
18. Методика и методология проблемного обучения (рекомендации преподавателям, аспирантам и стажерам) / Сост. Г. А. Атанов. - Донецк : ДонГУ, 1990. - 31 с.
19. Моро М. И. Методика обучения математике в 5 классе [Текст] / М. И. Моро, А. М. Пышкало. - М.: Просвещение, 1978.
20. Мышление: процесс, деятельность, общение. [Текст] / Под ред. А. В. Брушлинского. М., 2009. - с.258.
21. Николаенко В. М. Психология и педагогика [Текст]: Учебное пособие / В. М. Николаенк, Залесов Г. М., Андрюшина Т. В. - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 2013
22. Обухова Л. Ф. Этапы развития детского мышления, [Текст] / Л. Ф. Обухова - М., 2012. - с.169.
23. Останина Е. Е. Обучение младших школьников решению нестандартных арифметических задач [Текст] / Е. Е. Останина // Обучение младших школьников решению текстовых задач: Сборник статей / Сост. Н. Б. Истомина, Г. Г. Шмырева. - Смоленск: Изд-во «Ассоциация 21 век», 2005. - 272 с.
24. Петерсон Л. Г. Математика. 5 класс. [Текст] / Л. Г. Петерсон - М.: Издательство «Ювента», 2005. - ил. (программа: «Школа 2000»).
25. Потанина В. А. Методы и приёмы решения нестандартных задач в начальных классах [Текст]: Монография. / В. А. Потанина - Новый Уренгой, 2016. - 58 с.
26. Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования / С. Л. Рубинштейн. - М.: Изд-во Академии наук СССР, 1958. - 147 с.
27. Селькина Л. В. Нестандартные задачи как фактор гуманитаризации начального математического образования. [Текст] / Л.В. Селькина, Ю. Ф. Фоминых / Методические аспекты реализации гуманитарного потенциала математического образования. - СПб.: РГНУ, 2000. - 137 с.
28. Талызина Н. Ф. Педагогическая психология: психодиагностика интеллекта. [Текст] / Н. Ф. Талызина, Карпов Ю. В. - М., 2013. - с.254.
29. Теплов, Б. М. Способности и одаренность. II Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. [Текст] / Б. М. Теплов - М.: Педагогика, 1981.
30. Терентьева Л. П. Решение нестандартных задач [Текст]: учеб. пособие / Л. П. Терентьева. - Чебоксары : Изд-во ЧГПУ, 2002. - 35 с.
31. Тихомиров О. К. «Искусственный интеллект» и психология. [Текст] / О. К. Тихомиров - М., 2012. - с.128.
32. Узнадзе Д. Психологические исследования. [Текст] / Д. Узнадзе - М., 2013. с.171.
33. Фурман А.В. Проблемные ситуации в обучении. Кн. для учителя / А.В. Фурман. - М.: Сов. школа, 1991. - 191 с