Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
423741 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
138
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение…………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретические основы социальной адаптации студентов в условиях профессиональных образовательных организаций………….….9
§1. Содержание понятия «социальная адаптация» в научной литературе…………………………………………………………………………9
§2. Характеристика деятельности профессиональных образовательных организаций в России …………………………………………………………...21
§3. Сущность процесса социальной адаптации студентов в профессиональных образовательных организациях……………………..……32
Глава 2. Практическая работа по изучению особенностей социальной адаптации студентов в условиях профессиональных образовательных организаций ………………….………………………...…46
§1. Программа социальной адаптации студентов в условиях профессиональных образовательных организаций…………………………....46
§2. Изучение особенностей социальной адаптации студентов в условиях профессиональных образовательных организаций ……………….56
§3. Результаты практической работы по изучению особенностей социальной адаптации студентов в условиях профессиональных образовательных организаций ………………………………............................66
Заключение…………………………………………………………….….82
Библиографический список………………………………………………89
Приложение……………………………………………………………….9
Введение
Социально-экономические проблемы современного общества, размытость социокультурных ценностных ориентаций, снижение социализирующего влияния семьи на личность ребенка и другие негативные тенденции порождают нарушения процесса усвоения, воспроизводства и передачи социального опыта, приводят к увеличению числа детей «группы риска», личность которых характеризуется устойчивыми нарушениями социального взаимодействия, вследствие чего одной из глобальных проблем современности является процесс социальной адаптации.
Наиболее остро проблемы социальной адаптации проявляются в сфере профессионального образования, вследствие несовершенства современного образовательно-воспитательного потенциала образовательных учреждений, большого разрыва между содержанием, формами и методами обучения и воспитания, прим еняемыми на различных ступенях образования, а так же вследствие увеличения свободного времени студента, трудно поддающегося контролю со стороны родителей и педагогов.
Одним из типов учреждений профессионального образования, в которых проблема социальной адаптации характеризуется наибольшей актуальностью, являются профессиональные образовательные организации, реализующие программы среднего профессионального образования, вследствие психолого-педагогических особенностей контингента студентов данных учреждений, характеризующихся незрелостью эмоционально-волевых, ценностных и организационных структур личности
Фрагмент работы для ознакомления
Проблемой исследования является ответ на вопрос, какими отличительными особенностями характеризуется процесс социальной адаптации студентов в условиях профессиональных образовательных организаций.
На основании определения проблемы исследования сформулирована цель исследования, заключающаяся в изучении особенностей социальной адаптации студентов в условиях профессиональных образовательных организаций Костромской области и составлении методических рекомендаций к сопровождению данного процесса.
Поставленная цель и гипотеза исследования определили ряд задач, решаемых в исследовании:
1. Проанализировать содержание понятия «социальная адаптация» в научной литературе.
2. Охарактеризовать деятельность профессиональных образовательных организаций в России.
3. Описать сущность процесса социальной адаптации студентов в профессиональных образовательных организациях.
4. Составить программу социальной адаптации студентов в условиях профессиональных образовательных организаций.
5. Организовать практическую работу по изучению особенностей социальной адаптации студентов в условиях профессиональных образовательных организаций.
6. Проанализировать результаты практической работы и сформулировать методические рекомендации по формированию социальной адаптации студентов в условиях профессиональных образовательных организаций.
Работа оценена на отличн
Список литературы
1. Абрамова Ю.Г. Социальная адаптация подростков в среде сверстников // Семья и школа. - 2003. - №7. - С.4-7.
2. Андронникова О.О. Основные проблемы высшего профессионального образования в России // Успехи современного естествознания. - 2010. - №12. - С. 115-116.
3. Арутюнова Ж.В. Психологические проблемы адаптации студентов на начальном этапе обучения [Электронный ресурс] / Пятигорский государственный лингвистический университет, режим доступа: http://www.pglu.ru/lib/publications/University_Reading/2012/XI/uch_2012_XI_00001.pdf (дата обращения 18.02.2015).
4. Белашина Т.В. Психология социальной работы: учебно-методический комплекс [Электронный ресурс] / Сайт Нижегородского государственного педагогического университета, режим доступа: https://lib.nspu.ru/umk/016263929252d23b/t5/ch2.html (дата обращения 22.02.2015)
5. Беличева С.А. Служба социальной защиты семьи и детства // Педагогика. - 2005. - № 7- 8. - С. 23-27.
6. Беличева С.А. Социально-педагогическая поддержка детей и семей группы риска: межведомственный подход: учеб. пособие. - М.: Редакционно-издательский центр Консорциума «Социальное здоровье России», 2006. - 110 с.
7. Болбукова С.В. Психологические условия и факторы оптимизации социальной адаптации личности: Автореф. … дисс. канд. психол. наук: 19.00.01. - Новосибирск, 2006. - 23 с.
8. Бондаренко В.А. Социальная адаптация личности: понятие и сущность [Электронный ресурс] / «СуперИнф», режим доступа: http://www.superinf.ru/view_helpstud.php?id=976 (дата обращения: 05.02.2015).
9. Бочарникова Я.В. Психолого-педагогическое сопровождение адаптации студентов первого курса [Электронный ресурс] / Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/582626/ (дата обращения: 16.01.2015).
10. Бутакова Д.А. Активные стратегии социальной адаптации студенческой молодежи современного российского общества. Автореф. … дисс. канд. социол. наук - Иркутск, 2009. - 38 с.
11. Бутко Е.Я. Современные вызовы и профессиональное образование [Электронный ресурс] / Федеральный справочник, режим доступа: http://federalbook.ru/files/FSO/soderganie/Tom%206/V/butko.pdf (дата обращения: 12.02.2015).
12. Бучкин А.В. Критерии социально-педагогической адаптации студентов среднего профессионального образования // Современные проблемы науки и образования. - 2013. - №1. - С. 42-48.
13. Бучкин А.В. Модель адаптации студентов к учебному процессу в колледже: Автореф. … дисс. канд. пед. наук: 13.00.08. - М., 2012. - 25 с.
14. Былда Л.М. Система образования Российской Федерации: материалы международной педагогической конференции // Педагогическое мастерство. - М.: Буки- Веди, 2012. - С. 77-80.
15. Васильева Л.Н. Социально-педагогическая работа: проблемные задачи и ситуации. - СПб.: ЛОПИ, 2005. - 304 с.
16. Васильева С.В. Адаптация студентов к вузам с различными условиями обучения // Психолого-педагогические проблемы развития личности в современных условиях: сборник научных трудов. - СПб: Издательство РГПУ имени А.И. Герцена, 2000. - 145 с.
17. Василькова, Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога. - М.: Издательский центр Академия, 2004.- 160 с.
18. Высшее образование в России: аналитический обзор [Электронный ресурс] / Министерство образования и науки Российской Федерации, режим доступа: http://www.russia.edu.ru/information/analit/vis/1301/ (дата обращения 16.12.2014).
19. Гамезо М.В. Возрастная и педагогическая психология: учеб. пособие для студентов всех специальностей педагогических ВУЗов. - М.: Педагогическое общество России, 2003. - 512 с.
20. Головин С.Ю. Словарь практического психолога. - Минск: Харвест, 2001. - 971 с.
21. Гордашников В.А. Образование и здоровье студентов медицинского колледжа: монография. - М.: Академия естествознания, 2009. - 372 с.
22. Гостева Л.З. Проблема адаптации студентов первого курса в высшем учебном заведении [Электронный ресурс] / Амурский государственный университет, режим доступа: http://www.amursu.ru/attachments/article/9529/N54_17.pdf (дата обращения: 23.01.2015).
23. Гулина М.А. Словарь-справочник по социальной работе. - М.: Издательство Питер, 2008. - 400 с.
24. Иванова Е.И. Психолого-педагогические аспекты работы со студентами-первокурсниками в системе среднего профессионального образования [Электронный ресурс] / Социальная сеть работников образования, режим доступа: http://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2012/11/10/ (дата обращения: 30.01.2015)
25. Карданов Р.Ш. Методологические основы изучения проблем социальной адаптации // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2008. - №8. - С. 128-135.
26. Кондаурова И.К. Система профессионального образования в Российской Федерации: методическое пособие. - Кемерово: Издательство Кемеровского государственного университета, 2010. - 61 с.
27. Кузьмина В.М. Особенности социально-психологической адаптации студентов в вузе: Автореф. … дисс. канд. психол. наук: 19.00.05. - Курск, 2006. - 26 с.
28. Лексикон социальной работы / Под ред. С.М. Кибардиной - Вологда: Русь, 2001. - 204 с.
29. Лодкина Т.В. Социальная педагогика: защита семьи и детства. - М.: Академия, 2007. - 208 с.
30. Лыгин В.Н. Профессиональная адаптация студентов колледжа как компонент социальной адаптации: материалы научно-практической конференции / Иркутский областной колледж культуры, режим доступа: http://irkocc.ru/npk/37-professionalnaja-adaptacija-studentov-kolledzha.html (дата обращения 22.12.2014).
31. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: Гардарики, 2006. - 269 с.
32. Матвеева А.И. Социальная адаптация и духовная самоидентификация личности // Молодой ученый. - 2011. - №8. - С. 6-14.
33. Мельникова Н.Н. Диагностика социально-психологической адаптации личности: учебное пособие. - Челябинск: Издательство ЮУрГУ, 2004. - 57 с.
34. Методика и технология работы социального педагога: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / под ред. М.А. Галагузовой, Л. В. Мардахаева. - М.: Академия, 2007. - 192 с.
35. Мудрик А.В. Социальная педагогика: учебное пособие для студентов пед. ВУЗов. - М.: Гардарики, 2005. - 269 с.
36. Мусаев К.М. Проблемы среднего профессионального образования в современных условиях [Электронный ресурс] / IV Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум», режим доступа: http://www.rae.ru/forum2012/324/3302 (дата обращения: 12.01.2015).
37. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. - М.: Академия, 1999. - 456 с.
38. Никитина М.И., Глухова М.Ф. Методика и технология работы социального педагога: учебное пособие. - М.: Владос, 2005. - 399 с.
39. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. - М.: ТЦ Сфера, 2005. - 208 с.
40. Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Костромской областной колледж культуры» [Электронный ресурс] / Официальный сайт ОГБОУ СПО «Костромского областного колледжа культуры», режим доступа: http://www.kokk.org.ru/ (дата обращения 01.03.2015).
41. Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Костромской автодорожный колледж» [Электронный ресурс] / Официальный сайт ОГБПОУ «Костромского автодорожного колледжа», режим доступа: http://www.koipkro.kostroma.ru/npo/kadk/default.aspx (дата обращения: 01.03.2015).
42. Панкова Н.В. Актуальные проблемы развития сферы образования в России // Научные ведомости. - 2007. - №3. - С. 159-163.
43. Психология социальной работы / Под ред. М.А. Гулиной. - СПб: Питер, 2002. - 352 с.
44. Репьева Н.Г. Проблема адаптации студентов первого курса к обучению в ВУЗе [Электронный ресурс] / Алтайский государственный технический университет имени И.И. Ползунова, режим доступа: http://new.elib.altstu.ru/disser/conferenc/2010/02/pdf/275repyeva.pdf (дата обращения 15.01.2015).
45. Романова И.М. Состояние и особенности развития системы среднего профессионального образования Российской Федерации // Вестник ТГЭУ. - 2008. - №1. - С. 52-63.
46. Сазонов Б.В. Проблемы и пути модернизации российского среднего профессионального образования [Электронный ресурс] / Научный фонд имени Г.П. Щедровицкого, режим доступа: http://www.fondgp.ru/lib/mmk/49 (дата обращения 13.02.2015).
47. Сергеев А.Л. Реформа образования в России: проблемы и перспективы [Электронный ресурс] / Суть времени, режим доступа: http://eot.su/node/14936 (дата обращения 16.12.2014).
48. Словарь по социальной педагогике: учебное пособие для студ. ВУЗов / Авт.-сост. Л.В. Мардахаев. - М.: Академия, 2002. - 365 с.
49. Словарь-справочник по педагогике / Авт.-сост. В.А. Мижериков. - М.: ТЦ Сфера, 2004. - 448 с.
50. Словарь-справочник по социальной работе / Под ред. Е.И. Холостовой. - М.: Юристъ, 2000. - 418 с.
51. Смыслова Н.М. Социально-педагогическая адаптация студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования: Автореф. … дисс. канд. пед. наук: 13.00.01. - Нижний Новгород, 2012. - 24 с.
52. Социальная педагогика: Курс лекций / Под общей ред. М.А. Галагузовой. - М.: Владос, 2000. - 300 с.
53. Социальная педагогика: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. В.А. Никитина. - М.: Владос, 2000. - 272 с.
54. Социальная работа: учеб. пособие / Под ред. Н.Ф. Басова. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2010. - 364 с.
55. Социальная работа: учеб. пособие / Под ред. В.И. Курбатова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 479 с.
56. Социальная работа: словарь-справочник / Под ред. В.И. Филоненко. - М.: Контур, 2003. - 480 с.
57. Социальная работа с различными группами населения: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «социальная работа» (квалификация бакалавр) / Под ред. Н.Ф. Басова. - М.: КНОРУС, 2012. - 528 с.
58. Становление и развитие системы профессионального образования в Российской Федерации [Электронный ресурс] / Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, режим доступа: nto.immpu.sgu.ru/sites/default/files/3/__56958.pdf (дата обращения: 14.01.2015).
59. Стратегия развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации на период до 2020 года [Электронный ресурс] / Министерство образования и науки Российской Федерации, режим доступа: http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/media/events/files/41d4701a6bfda8ac356e.pdf (дата обращения 23.03.2015).
60. Теория социальной работы: учеб. пособие / Под ред. Е.И. Холостовой. - М.: Юристъ, 2001. - 334 с.
61. Терещенко А.Г. Социальная адаптация личности к современным социально-экономическим условиям // Известия Иркутской государственной экономической академии. - 2006. - №2. - С. 84-87.
62. Технологии социальной работы: учеб. пособие / Под ред. Е.И. Холостовой. - М.: ИНФРА- М, 2002. - 400 с.
63. Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: учеб. пособие / Под ред. П.Д. Павленка. - М.: Дашков и Ко, 2006. - 596 с.
64. Тинякова Е.А. Наиболее волнующие проблемы современного российского образования // Социодинамика. - 2013. - №3. - С. 15-25.
65. Тюрина Н.В. Понятие адаптации в современной психологии // Вестник АГТУ. - 2007. - №5. - С. 152-157.
66. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» - 29.12.2012 - № 273 - ФЗ / режим доступа: информационно-правовая система «Консультант плюс».
67. Хилько М.Е. Возрастная психология: конспект лекций. - М.: Юрайт, 2010. - 145 с.
68. Цегельная Н.В. Социально-педагогические условия развития профессиональной адаптации студентов среднего профессионального образования: Автореф. … дисс. канд. пед. наук: 13.00.08. - М., 2008. - 23 с.
69. Чурянина Д.А. Проблемы социально-психологической адаптации студентов первого курса [Электронный ресурс] / Кубанский государственный аграрный университет, режим доступа: kubsau.ru/upload/iblock/c27/c275adbf581f568c75089dfda12851f9.doc (дата обращения: 02.02.2015).
70. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога. - М.: Академия, 2004. - 272 с.
71. Шамсутдинова А.В. Содержание психолого-педагогического сопровождения студентов в учреждениях среднего профессионального образования // Современные проблемы науки и образования. - 2012. - №6. - С. 22-28.
72. Шолохова Г.П. Адаптация первокурсников к условиям обучения в вузе и ее психолого-педагогические особенности // Вестник Орского гуманитарного института. - 2014. - №3. - С. 103-107.
73. Юсманов И.А. Проблемы современной российской системы образования [Электронный ресурс] / Великая эпоха, режим доступа: http://www.epochtimes.ru/problemy-sovremennoj-rossijskoj-sistemy-obrazovaniya-98913405/ (дата обращения: 13.01.2015)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00474