Вход

Возрастные дифференцированные технологии

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 423674
Дата создания 2019
Страниц 10
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
730руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Задание 1. 3
Задание 2. 6
Список литературы 10

Введение

Задание 1.
Задание 1. Дайте письменные ответы на вопросы:
1.Вставьте пропущенный фрагмент в понятие «неформальное объединение характеризуется всеми признаками группы (системой межличностных отношений), …………… существует как изолированное общность или как образование внутри формальных групп профессиональной и непрофессиональной направленностью.
2.Классификация неформальных групп молодежи можно условно разделить по следующим направлениям.
Задание 2.
2.Практическое задание:
Перечислите основные направления работы досуговых учреждений с пожилыми людьми. Дайте описание одной из эффективной формы организации досуга с пожилыми людьми, определив, цель, категорию аудитории (возраст, социальную принадлежность и т.д.), основные этапы подготовки и проведения, предполагаемый результат.

Фрагмент работы для ознакомления

Задание 1.
Задание 1. Дайте письменные ответы на вопросы:
1.Вставьте пропущенный фрагмент в понятие «неформальное объединение характеризуется всеми признаками группы (системой межличностных отношений), …………… существует как изолированное общность или как образование внутри формальных групп профессиональной и непрофессиональной направленностью.
2.Классификация неформальных групп молодежи можно условно разделить по следующим направлениям.
Задание 2.
2.Практическое задание:
Перечислите основные направления работы досуговых учреждений с пожилыми людьми. Дайте описание одной из эффективной формы организации досуга с пожилыми людьми, определив, цель, категорию аудитории (возраст, социальную принадлежность и т.д.), основные этапы подготовки и проведения, предполагаемый результат.

Список литературы

Список литературы
1. Альперович В. Социальная геронтология. - Ростов н/Д, 1997.
2. Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально - культурная деятельность: Учебник. - М.: МГУКИ, 2004.
3. Новикова Г.Н. Технологические основы социально-культурной деятельности: Учебное пособие. - М.: МГУКИ, 2010. 487 с.
4. Глуханюк Н.С., Гершкович Т.Б. Поздний возрасти стратегии его освоения. -М., 2003.
5. Суртаев В.Я. Социокультурное творчество молодежи: методология, теория, практика / В.Я. Суртаев.- СПб.: СПбГУКИ, 2000. - 208 с.
6. Современные технологии социально-культурной деятельности / под общ.ред. Е.И. Григорьевой. Тамбов, гос.ун-т им.Г.Р. Державина. - Тамбов: ТГУ, 2002. - 504с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0427
© Рефератбанк, 2002 - 2024