Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
423663 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
24
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение…………………………………………………………………….3
Роль национального языка в процессе социализации…………………...4
Особенности содержания, форм и методов социального воспитания в учреждениях пенитенциарной системы………………………………………..11
Заключение………………………………………………………………..22
Библиографический список………………………………………………23
Введение
В настоящее время в социальной педагогике существует множество актуальных проблем.
Значительное количество исследований посвящено определению роли национального языка в процессе социализации. Социализация понимается как процесс и результат взаимодействия человека с окружающим миром, в результате данного взаимодействия происходит усвоение человеком социальных норм и ценностей, социальных ролей. Сущность социализации состоит в приспособлении и обособлении человека в окружающем мире. Одним из факторов социализации является нация и этнос. Через родной язык человек усваивает менталитет этноса, который проявляется во всех аспектах социализации. Выступая в качестве основного инструмента социализации, национальный язык обеспечивает социальный контакт между личностями, личностью и группой. С его по мощью человек принимает, анализирует, обобщает и передает информацию, выражает эмоции и чувства заявляет о своей позиции, точке зрения, дает оценки.
Так же, одной из актуальных социально-педагогических проблем является определение сфер деятельности социального педагога. Одним из типов учреждений, на базе которых осуществляется социально-педагогическая деятельность, являются учреждения пенитенциарной системы или системы исполнения наказаний. Анализ особенностей содержания, форм и методов социального воспитания в учреждениях пенитенциарной системы позволяет определить основные перспективы развития социально-педагогической деятельности в данных учреждениях.
Таким образом, задачами данной работы являются:
1. Определение роли национального языка в процессе социализации.
2. Анализ особенностей содержания, форм и методов социального воспитания в учреждениях пенитенциарной системы
Фрагмент работы для ознакомления
Работа оценена на отлично, 2019 год, КГУ
Список литературы
1. Антонова Н.С. Язык как социализирующий фактор личности в процессе активного диалога культур // Проблемы современной философии. - 2012 - №6. - С. 53-57.
2. Басов Н.Ф. Социальный педагог: введение в профессию: учебное пособие. - М.: Академия, 2006. - 256 с.
3. Беличева С.А. Основы превентивной психологии: научное издание. - М.: Социальное здоровье России, 1994. - 221 с.
4. Бессчетнова О.В. Роль семьи и национальной культуры в системе социализации детей и молодежи в современном российской обществе // Известия высших учебных заведений Поволжского региона. - 2009. - №1. - С. 142-150.
5. Бородина С.Н. О роли этнического аспекта в ходе формирования модели политической социализации в современной российской школе // Теория и практика общественного развития. - 2008. - №1. - C. 54-58.
6. Волков Г.Н. Этнопедагогика: учебное пособие. - М.: Академия, 1999. - 168 с.
7. Кожанов И.В. Сущность и структура этнокультурной социализации личности: [Электронный ресурс] // Фундаментальные исследования, URL: http://www.rae.ru/fs/?section=content&op=show_article&article_id=10001319.
8. Мардахаев Л.В. Образовательно-воспитательные проблемы работы в пенитенциарных учреждениях // Социальная педагогика. - М. - 1998. - №4. - С. 187- 212.
9. Методика и технология работы социального педагога: учебное пособие / Под ред. М.А. Галагузовой. - М.: Академия, 2002. - 192 с.
10. Мудрик А.В. Социализация человека: учебное пособие. - М.: Академия, 2004. - 304 с.
11. Мудрик А.В. Социальная педагогика: учебное пособие. - М.: Академия, 2000. - 200 с.
12. Пальчевский С.С. Социальная педагогика: учебное пособие. - М.: Кондор, 2008. - 238 с.
13. Паников В.В. Основы социальной работы в пенитенциарных учреждениях: курс лекций. - Екатеринбург: УрГУ, 2002. - 131 с.
14. Серебренников Б.М. Язык как общественное явление: [Электронный ресурс] // Русский филологический портал, URL: http://www.philology.ru/linguistics1/serebrennikov-70.htm.
15. Словарь по социальной педагогике / Авт.-сост. Л.В. Мардахаев. - М.: Академия, 2002. - 388 с.
16. Смирнова Е.Ю. Социально-педагогические технологии работы с осужденными в исправительном учреждении // Вестник социально-гуманитарного образования и науки. - Кострома. - 2011. - №1. - С. 71-76.
17. Соколов А.И. Социальный и национальный фактор языка в России // Философия и общество. - 2008. - №4. - С. 22-26.
18. Социальная работа в пенитенциарных учреждениях: учебное пособие / Под ред. А.Н. Сухова. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2007. - 300 с.
19. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: учебное пособие. - М.: Институт психологии РАН, 1999. - 320 с.
20. Технология социальной работы: учебное издание для бакалавров / Под ред. Е.И. Холостовой. - М.: Дашков и Ко, 2013. - 478 с.
21. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога: учебное пособие. - М.: Академия, 2002. - 265 с.
22. Шептенко П.А. Методика и технология работы социального педагога: учебное пособие. - М.: Академия, 2001. - 198 с
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00447