Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
421624 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
53
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение………………………….……………………………………………..... 3
Глава 1. Теоретические основы развития диалогической речи младших дошкольников средствами пальчикового театра………………………………. 7
1.1. Особенности развития диалогической речи детей младшего дошкольного возраста……………………………………………………...… 7
1.2. Значение пальчиковых упражнений в развитии речи детей……….. 16
1.3. Использование пальчикового театра в работе по развитию диалогической речи детей младшего дошкольного возраста……………..21
Выводы по первой главе…………………………………...………………..27
Глава 2. Изучение эффективности развития диалогической речи у детей младшего дошкольного возраста средствами пальчикового театра…………28
2.1. Анализ педагогических условий для организации образовательного процесса по речевому развитию детей младшей группы средствами пальчикового театра …………………………………………………………… 28
2.2. Выявление уровня развития диалогических умений детей младшей группы………………………………………………………………………..….. 30
2.3. Разработка программы по использованию пальчикового театра для развития диалогической речи детей младшего дошкольного возраста и апробирование отдельных элементов системы работы……………………... 33
2.4 Проверка эффективности проведения работы с детьми младшего дошкольного возраста по развитию диалогической речи средствами пальчикового театра…………………………………………………………… 37
Заключение ……………………………………………………………….39
Список используемой литературы……………………………………… 4
Введение
...
Цель исследования - теоретически и практически обосновать эффективность педагогической работы по развитию диалогической связной речи детей младшего дошкольного возраста с использованием пальчикового театра.
В соответствии с целью решаются следующие задачи исследования:
...
Фрагмент работы для ознакомления
Работа написана на "отлично".
Список литературы
1. Алексеева, М. М. Речевое развитие дошкольников: учеб.пособие/ М. М. Алексеева, В. И. Яшина. - М.: Академия, 2008. - 256 с.
2. Арушанова А., Рычагова Е., Дурова Н. Истоки диалога //Дошкольное воспитание.-2002.-№10.-С.82-90.
3. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей 3-7 лет /А.Г. Арушанова. - М.,2013. - 188 с.
..............
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00483