Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
420190 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
36
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1 Теоретические аспекты социокультурных технологий 8
1.1 Сущность социально- культурных технологий 8
1.2 Технологиечские основы социально-культурной деятельности 16
ГЛАВА 2. Базовые социальнокультурные технологические системы и их значение 34
2.1 Особенности социокультурных традиций Российского общества 34
2.2 Социальнокультурные технологии, как система управления социокультурной деятельностью 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
Введение
Проходящее в России становление новой системы воспита¬ния, образования личности идет в русле мировых образовательных тенденций, в которых значительное место отводится освоению но¬вых процессуальных знаний, умений и навыков, таких, как владе¬ние компьютерными технологиями, оперирование разноуровневой информацией, выход в Интернет-пространство и т.п. Меняются традиционные способы передачи информации - вместо устной речи и письма, средств массовой информации все больше используются компьютерные технологии, проникая в различные сферы деятель¬ности - от производства до сферы досуга: игровые технологии, тех¬нологии в шоу-бизнесе, Интернет-кафе и др. формы.
В связи с активным проникновением научно-технического прогресса и новейших технических средств в производственную, об¬разовательную и досугов ую сферы первостепенное значение в фор¬мировании личности приобретает духовное, нравственное воспита¬ние как стержневое в ее развитии и социальном самоопределении
Фрагмент работы для ознакомления
Проходящее в России становление новой системы воспита¬ния, образования личности идет в русле мировых образовательных тенденций, в которых значительное место отводится освоению но¬вых процессуальных знаний, умений и навыков, таких, как владе¬ние компьютерными технологиями, оперирование разноуровневой информацией, выход в Интернет-пространство и т.п. Меняются традиционные способы передачи информации - вместо устной речи и письма, средств массовой информации все больше используются компьютерные технологии, проникая в различные сферы деятель¬ности - от производства до сферы досуга: игровые технологии, тех¬нологии в шоу-бизнесе, Интернет-кафе и др. формы.
В связи с активным проникновением научно-технического прогресса и новейших технических средств в производственную, об¬разовательную и досуговую сферы первостепенное значение в фор¬мировании личности приобретает духовное, нравственное воспита¬ние как стержневое в ее развитии и социальном самоопределении
Список литературы
Барчуков И.С. Социально-культурная деятельность и туризм: Учебное пособие. - СПб., 2004.
2. Беляева Л.И. Психологические основы культурно-просветительской деятельности: Учеб. Пособие. - М., 1988.
3. Бирженюк Г.М., Марков А.П. Основы региональной культурной политики и формирования культурно-досуговых программ. - СПб., 1992.
4. Ерошенков И.Н. Культурно-воспитательная деятельность среди детей и подростков: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М., 2004.
5. Ерошенков И.Н. Культурно-досуговая деятельность в современных условиях. - М., 1994.
6. Григорьев С.И. Теория и методология социальной работы. - М., 1994.
7. Дополнительное образование детей: Учеб. Пособие для студ. вузов / Под ред. О.Е.Лебедева. - М., 2003
8. Дымников А.И. Управление культурой в рыночной экономике. - СПб., 2000
9. Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности: Учебное пособие для студентов вузов культуры и искусств. - М., 1998.
10. Жаркова Л.С. Деятельность учреждений культуры: Учебное пособие- 3-е изд. испр. и доп. - М., 2003.
11. Жарков А.Д. Социально-культурные основы эстрадного искусства: история, теория, технология. Ч.2 - М., 2004.
12. Изучение досуговых интересов населения и запросов клубной аудитории. - Л., 1990.
13. Квартальнов В.А. Туризм: Учебник. - М., 2004
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00597