Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
420104 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
16
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1. Понятие, функции, значение физической культуры 4
2.Стресс и его психологические аспекты 8
3. Роль физической культуры против стресса 11
Заключение 14
Список использованных источников 15
Введение
. Ежедневно человеку приходится быстро решать множество задач, а также перерабатывать большое количество информации, поступающей из различных источников. К сожалению, лишь немногие могут успешно справиться с такими интенсивными нагрузками на организм, что может привести к возникновению стресса. Под стрессом понимают состояние сильного и длительного психологического напряжения, которое возникает у человека, когда его нервная система получает эмоциональную перегрузку. Одна из задач физической культуры - это помощь в преодолении стресса, с которым люди сталкиваются каждый день, а также выработка у них потребности в систематических занятиях физическими упражнениями, спортом, формирование привычки вести здоровый образ жизни.
Фрагмент работы для ознакомления
Контрольная работа "Роль физической культуры в борьбе со стрессом" по предмету "Физическая культура" (вариант 22) была сделана в декабре 2018 года для Томского финансово-юридического техникума.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 23.05.2019 г. составила 57%.
Если не можете купить данную работу на этом сайте (такое бывает) или хотите получить дополнительную информацию (например, об оригинальности работы в разных системах проверки), то выберите меня исполнителем этого заказа и мы поговорим в чате
Список литературы
1. Ашмарин, Б.А. Теория и методики физического воспитания / Б.А. Ашмарин, Ю.А. Виноградов, З.Н. Вяткина и др. -М.: Просвещение, 2013. - 287 с.
2. Акимова, М.К. Психологическая диагностика: учебник для вузов / М.К. Акимова, К.М. Гуревич. - СПб.: Питер, 2017. - 652 с.
3. Бальсевич, В. К. Концепция альтернативных форм организации физического воспитания детей и молодежи / В. К. Бальсевич // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 1. - С. 23-25.
4. Бодров, В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление / В. А. Бодров. - М. : ПЕР СЭ, 2016. - 528 с
5. Волков, И.П. Спортивная акмеология / И.П. Волков. - СПб.: БПА, 2014. - 130 с.
6. Галимов, Ф.Х. Физическая культура и спорт в жизни студента / Ф.Х. Галимов // Современные тенденции развития науки и технологий. - 2016. - №5-4. - С. 124-126
7. Кузнецова, В.С. Очерки теории и методики физической культуры / В.С. Кузнецова. М.: Физкультура и спорт, 2016. - 356 с.
8. Магомедов, О.М. Физическая культура и спорт как средство сохранения и укрепления здоровья / О.М. Магомедов // Обучение и воспитание: методики и практика. - 2016. - №25. - С. 80-86.
9. Маклаков, А.Г. Общая психология: учебник для вузов / А. Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2013. - 583 с
10. Марищук, В.Л. Эмоции в спортивном стрессе / В.Л. Марищук. - СПб.: ВИФК, 2015. - 38 с
11. Матвеев, Л.П. Теория и методика физ. культуры. Введение в предмет: учебник для высших специальных физкультурных учебных заведений/ Л.П. Матвеев. - 4-е изд., стер. - М.:Лань, 2014. - 160 с.
12. Селье, Г. Стресс без дистресса / Г. Селье. - М. : Прогресс, 2012. - 68 с.
13. Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учебное пособие для студ. высш. учеб.заведений / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. Москва: Издательский центр «Академия», 2011. - 480 с.
14. Хадиева, Р.Т. Роль физической культуры в формировании здорового образа жизни у студентов / Р.Т. Хадиева, Е.Д. Миронова // Образование и наука в современных условиях. - 2016. - №3 (8). - С. 175-178.
15. Щербатых, Ю.В. Психология стресса и методы коррекции / Ю.В. Щербатых. - СПб. : Питер, 2016. - 256 с.
16. Якушева, М.Д. Роль физической культуры в оздоровлении нации / М.Д. Якушева // Образование и наука без границ: социально-гуманитарные науки. - 2016. - №4. - С. 262-26
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00454