Вход

Развитие страноведения как науки

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 418221
Дата создания 2019
Страниц 15
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
730руб.
КУПИТЬ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие «страноведение» как науки 4
2. Этапы развития страноведения как науки 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15

Введение

Актуальность темы в том, что страноведение - это одна из наиболее важных в современном мире географических дисциплин, так как она позволяет осуществлять комплексный подход к изучению различных стран в их динамике, уделяя должное внимание совокупности таких факторов как экономическое развитие, географическое положение и природные условия.
В современных университетах страноведение изучают на географических факультетах, однако при взгляде в историческую перспективу становится понятно, что эта дисциплина имеет корни гораздо более глубокие, чем университетская традиция.
История страноведения - это история познания разными народами окружающего их мира, соседних народов и других культур. Без такого естественного любопытства невозможно представить развития человеческого общества. Именно поэтому в любой стране есть собственная история страноведения, со своими особенностями и традицией.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Барабанов В. В., Баринова И. И., Беловолова Е. А., Горбанёв В.А., Еремина В. А., Колосова Н. Н., Лазаревич К. С., Пинхерсон Д. М. и др.
Целью данной работы является изучение развития страноведения как науки, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть понятие «страноведение» как науки;
- Исследовать этапы развития страноведения как науки.
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения и списка используемой литературы

Фрагмент работы для ознакомления

По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)

Список литературы

1. Барабанов, В. В. География. Единый государственный экзамен / В.В. Барабанов, Э.М. Амбарцумова, С.Е. Дюкова. - М.: Экзамен, 2009. - 224 c.
2. Баринова, И. И. География. Начальный курс (Землеведение). 6 класс. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт / И.И. Баринова, В.Г. Суслов. - М.: Экзамен, 2015. - 603 c.
3. Беловолова, Е. А. Методика реализации практической направленности обучения географии в современной школе / Е.А. Беловолова. - М.: Прометей, 2013. - 144 c.
4. Горбанёв, В.А. Общественная география зарубежного мира и России: Учебник. / В.А. Горбанёв. - М.: ЮНИТИ, 2015. - 487 c.
5. Еремина, В. А. Физическая география. Интересные факты: моногр. / В.А. Еремина, Т.Ю. Притула. - М.: Илекса, 2008. - 112 c.
6. Колосова, Н. Н. Картография с основами топографии / Н.Н. Колосова, Е.А. Чурилова, Н.А. Кузьмина. - М.: Дрофа, 2010. - 272 c.
7. Лазаревич, К. С. География материков и океанов. Пособие для учителя / К.С. Лазаревич. - М.: Русское слово, 2011. - 200 c.
8. Пинхерсон, Д. М. Экономическая география в цифрах. Пособие для учителей / Д.М. Пинхерсон. - Л.: Просвещение, 2011. - 192 c
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00989
© Рефератбанк, 2002 - 2024