Вход

Характеристика голоса оратора

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 417277
Дата создания 2021
Страниц 20 ( 14 шрифт, полуторный интервал )
Источников 9
Файлы
DOCX
Характеристика голоса оратора.docx[Word, 39 кб]
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
Ручная проверка: файлы открываются и полностью соответствуют описанию.
Документ оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ.
390руб.
КУПИТЬ

Образцы страниц
развернуть (20)

Характеристика голоса оратора Образец 123379
Характеристика голоса оратора Образец 123380
Характеристика голоса оратора Образец 123381
Характеристика голоса оратора Образец 123382
Характеристика голоса оратора Образец 123383
Характеристика голоса оратора Образец 123384
Характеристика голоса оратора Образец 123385
Характеристика голоса оратора Образец 123386
Характеристика голоса оратора Образец 123387
Характеристика голоса оратора Образец 123388
Характеристика голоса оратора Образец 123389
Характеристика голоса оратора Образец 123390
Характеристика голоса оратора Образец 123391
Характеристика голоса оратора Образец 123392
Характеристика голоса оратора Образец 123393
Характеристика голоса оратора Образец 123394
Характеристика голоса оратора Образец 123395
Характеристика голоса оратора Образец 123396
Характеристика голоса оратора Образец 123397
Характеристика голоса оратора Образец 123398

Содержание

ВВЕДЕНИЕ ... 3
1 Ораторское искусство ... 4
2 Основные свойства голоса оратора ... 9
3 Упражнения для развития ораторского голоса ... 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ... 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ... 20

Введение

Актуальность данной темы в том, что одним из важнейших требований, предъявляемых к оратору, является способность чутко относиться к звучащей речи, к звучащему слову.

Сегодня владеть искусством речевого взаимодействия чрезвычайно важно. Чтобы добиться результата в речевой деятельности, надо владеть искусством убеждать. А это целая наука, у которой есть свои законы. Не знающий этих законов хорошо понимает то, о чем он говорит, но не осознает, что же он своей речью делает. Поэтому недостаточно разработки теории убедительной речи, теории речевого общения. Должна быть создана система практической тренировки необходимых умений и навыков, обеспечивающих на деле высокий уровень мастерства взаимодействия оратора и аудитории. Многие профессии человека связаны с чтением лекций, докладов, а также с постоянным произнесением речей. К числу людей таких профессий относятся: политики, профессора, преподаватели, актеры, прокуроры, адвокаты работники культуры и другие. Вся их деятельность связана с публичным выступлением, то есть публичной речью – главным оружием профессии.

Публичная речь может рассматриваться как своеобразное произведение искусства, которая воздействует одновременно и на чувства, и на сознание

Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Введенская Л.А., Ковальчук А.С., Максимов В.И., Поповская Л.В., Лисоченко О.В. и др.

Целью данной работы является раскрытие характеристик голоса оратора, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:

  • рассмотреть понятие ораторское искусство;
  • исследовать основные свойства голоса оратора;
  • изучить упражнения для развития ораторского голоса.

Фрагмент работы для ознакомления

1 Ораторское искусство

Деятельность человека, профессия которого связана с постоянным произнесением речей, чтением лекций и докладов, просто немыслима без основательных знаний принципов и правил ораторского искусства. К числу таких людей относятся политики, профессора, преподаватели, прокуроры, адвокаты и др. Для них публичная речь — главнейшее оружие. Ораторство — сильнейший рычаг культуры. Однако теоретические вопросы ораторского искусства, являющегося одним из средств человеческого познания, разработаны мало.

Человеческое познание проявляется в разных формах. Существуют две разновидности человеческой способности познания: научная и художественная; есть две формы человеческого мышления: логическая и образная. Наука и искусство, как две формы познания, взаимно дополняют друг друга.

...

3 Упражнения для развития ораторского голоса

1) Дыхание в звучащей речи

Существует ошибочное мнение, что главное в работе над дыханием — умение произносить как можно больше слов, фраз на одном выдохе. К концу произнесения такой фразы дыхание ослабевает, голос тускнеет, становится неровным. Необходимо воспитывать частое дыхание. Частые незаметные доборы воздуха позволяют свободно пользоваться выразительными средствами речи (диапазоном, темпо-ритмом и т.д.).

Источником звука являются расположенные в гортани голосовые связки. Но основная часть звуковой энергии поглощается внутри организма, что вызывает знакомую нам вибрацию тканей головы, шеи, груди. Постановка голоса в том и состоит, чтобы повысить КПД голосового аппарата, то есть при меньших затратах мышечной энергии добиться максимума звучания.

Упражнения:

...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, ораторская речь – это образец ораторского искусства, искусства публичного выступления, включающего в себя риторику и мастерство подачи информации.

Ораторская речь состоит из темы, то есть главной мысли вашего выступления, основной проблемы и различных смысловых частей. Речь воздействует на слушателя тогда, когда имеется четкая последовательность в изложении мысли. Путаясь и раскрывая тему непоследовательно, вы не заинтересуете внимание слушателей – они или останутся равнодушными, или же не поймут, о чем вы целый час говорите.

Известно, что существуют 3 основные характеристики голоса:

...

Список литературы [ всего 9]

  1. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи. Ростов-на-Дону, 2015, 259 с.
  2. Граудина Л.К., Ширяев Е. Н. Культура русской речи. - М.: НОРМА, 2016 - 560с.
  3. Ивакина Н. Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов): Учебное пособие для вузов. - М.: Юристъ, 2016, 214 с.
  4. ...
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00995
© Рефератбанк, 2002 - 2024