Код | 417277 | ||
Дата создания | 2021 | ||
Страниц | 20 ( 14 шрифт, полуторный интервал ) | ||
Источников | 9 | ||
Файлы
|
|||
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
Ручная проверка: файлы открываются и полностью соответствуют описанию. Документ оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ.
|
Актуальность данной темы в том, что одним из важнейших требований, предъявляемых к оратору, является способность чутко относиться к звучащей речи, к звучащему слову.
Сегодня владеть искусством речевого взаимодействия чрезвычайно важно. Чтобы добиться результата в речевой деятельности, надо владеть искусством убеждать. А это целая наука, у которой есть свои законы. Не знающий этих законов хорошо понимает то, о чем он говорит, но не осознает, что же он своей речью делает. Поэтому недостаточно разработки теории убедительной речи, теории речевого общения. Должна быть создана система практической тренировки необходимых умений и навыков, обеспечивающих на деле высокий уровень мастерства взаимодействия оратора и аудитории. Многие профессии человека связаны с чтением лекций, докладов, а также с постоянным произнесением речей. К числу людей таких профессий относятся: политики, профессора, преподаватели, актеры, прокуроры, адвокаты работники культуры и другие. Вся их деятельность связана с публичным выступлением, то есть публичной речью – главным оружием профессии.
Публичная речь может рассматриваться как своеобразное произведение искусства, которая воздействует одновременно и на чувства, и на сознание
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Введенская Л.А., Ковальчук А.С., Максимов В.И., Поповская Л.В., Лисоченко О.В. и др.
Целью данной работы является раскрытие характеристик голоса оратора, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
1 Ораторское искусство
Деятельность человека, профессия которого связана с постоянным произнесением речей, чтением лекций и докладов, просто немыслима без основательных знаний принципов и правил ораторского искусства. К числу таких людей относятся политики, профессора, преподаватели, прокуроры, адвокаты и др. Для них публичная речь — главнейшее оружие. Ораторство — сильнейший рычаг культуры. Однако теоретические вопросы ораторского искусства, являющегося одним из средств человеческого познания, разработаны мало.
Человеческое познание проявляется в разных формах. Существуют две разновидности человеческой способности познания: научная и художественная; есть две формы человеческого мышления: логическая и образная. Наука и искусство, как две формы познания, взаимно дополняют друг друга.
...
3 Упражнения для развития ораторского голоса
1) Дыхание в звучащей речи
Существует ошибочное мнение, что главное в работе над дыханием — умение произносить как можно больше слов, фраз на одном выдохе. К концу произнесения такой фразы дыхание ослабевает, голос тускнеет, становится неровным. Необходимо воспитывать частое дыхание. Частые незаметные доборы воздуха позволяют свободно пользоваться выразительными средствами речи (диапазоном, темпо-ритмом и т.д.).
Источником звука являются расположенные в гортани голосовые связки. Но основная часть звуковой энергии поглощается внутри организма, что вызывает знакомую нам вибрацию тканей головы, шеи, груди. Постановка голоса в том и состоит, чтобы повысить КПД голосового аппарата, то есть при меньших затратах мышечной энергии добиться максимума звучания.
Упражнения:
...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, ораторская речь – это образец ораторского искусства, искусства публичного выступления, включающего в себя риторику и мастерство подачи информации.
Ораторская речь состоит из темы, то есть главной мысли вашего выступления, основной проблемы и различных смысловых частей. Речь воздействует на слушателя тогда, когда имеется четкая последовательность в изложении мысли. Путаясь и раскрывая тему непоследовательно, вы не заинтересуете внимание слушателей – они или останутся равнодушными, или же не поймут, о чем вы целый час говорите.
Известно, что существуют 3 основные характеристики голоса:
...