Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Статья*
| Код |
416853 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
10
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
1
Введение
Современный период цивилизационного общества характеризуется как процесс информатизации. Это глобальный процесс, особенность которого состоит в том, что доминантным видом деятельности в сфере общественного производства является сбор, накопление, продуцирование, обработка, хранение, передача и использование информации.
Фрагмент работы для ознакомления
В статье рассматриваются вопросы методики применения интерактивных средств обучения
Список литературы
1. Гавронская Ю. Интерактивность и интерактивное обучение // Высшее образование в России. 2008. №7. С. 101-104.
2. Гулидов И. Н. Педагогический контроль и его обеспечение: учебное пособие. М.: ФОРУМ, 2005.
3. Информационные технологии в образовании: учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. М.: издательский центр «Академия», 2007. 192 с.
4. Лудина Л. М. Теория воспитания: философско-антропологический подход. Псков, 2000. С. 94-95.
5. Технические средства обучения и методика их использования: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений М.: издательский центр «Академия», 2007. 352 с.
6. Требования министра обороны Российской Федерации от 2.12.2009 г. №205/2/821.
7. Турчина Н. В. Новые методы учебно-воспитательного процесса как средство развития самодеятельности личности в отечественной школе 20гг. - дисс. на соиск. уч. ст … канд. пед. наук. - М., 1998.
8. Щенников С. А. Творческое начало - кейсовый подход - моделиро-вание // Высшее образование в России, 2006. №8, С. 8-14
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0051