Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
416138 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1 Понятие и особенности организации семейных детских садов 5
2 Проблемы и перспективы развития семейных детских садов в России 10
Заключение 14
Список использованных источников 15
Введение
Государство уже не первый год пытается решить вопрос нехватки мест в детских садах, полностью ликвидировать очередность в дошкольных образовательных учреждениях чиновникам не удается. Именно поэтому было принято решение об увеличении негосударственного сектора в сфере дошкольного образования и развития вариативных форм ДОУ. Одной из таких вариативных форм ДОУ является семейный детский сад.
Семейный детский сад - это одна из форм дошкольного образования для детей из многодетных семей, зарегистрированных по месту жительства. Родители открывают семейный детский сад у себя дома и обеспечивают воспитание, обучение, присмотр, уход, оздоровление и питание детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.
Целью данной работы является анализ семейных детских садов, их ключевых проблем, особенностей организ ации, функционирования и развития
Фрагмент работы для ознакомления
Контрольная работа "Семейные детские сады: ключевые проблемы и особенности организации, функционирования и развития" по предмету "Организация дошкольного образования" была сделана в
мае 2019 года для Сочинского государственного университета.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 24.08.2019 г. составила 66%.
Если не можете купить данную работу на этом сайте (такое бывает) или хотите получить дополнительную информацию (например, об оригинальности работы в разных системах проверки), то выберите меня исполнителем этого заказа и мы поговорим в чате
Список литературы
1. Александрова И.Н. Семейный детский сад как форма дошкольного образования взаимодействия с семьёй / И.Н. Александрова // Педагог. - 2017. - №5. - С. 15-21.
2. Багаутдинова С.Ф. Семейный детский сад как вариативная модель дошкольного образования / С.Ф. БАгаутдинова, А.В. Утовкина // Международный журнал экспериментального образования. - 2014. - № 7-2. - С. 43-45.
3. Кондрашова Н.В. Семейные детские сады: опыт, проблемы и перспективы развития / Н.В. Кондрашова // Гуманитарные науки и образование. - 2014. -№ 3(19). - С. 36-40.
4. Лосева О. Семейный детский сад: опыт есть [Электронный ресурс] / О. Лосева // Семьи России. - URL: http://semiros.ru/semejnyj-detskij-sad-opyt-est/ (дата обращения: 07.05.2019).
5. Семейный детский сад [Электронный ресурс] // Навигатор образования. - 2019. - URL:https://fulledu.ru/articles/1448_semeinyi-detskii-sad.html (дата обращения: 07.05.2019).
6. Столярова А. Минтруд предлагает переход на домашнее воспитание [Электронный ресурс] / А. Столярова // Известия. - 2018. - URL: https://iz.ru/781462/alisa-stoliarova/mintrud-predlagaet-perekhod-na-domashnee-vospitanie (дата обращения: 07.05.2019)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00386