Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
416029 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
46
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание С. Введение 3 Глава 1 Анализ состояния информатизации деятельности общеобразовательных учреждений 6 1.1 Обзор информационных систем в деятельности образовательных учреждений 6 1.2 Обзор и анализ инструментальных средств разработки информационного ресурса образовательных учреждений 12 Глава 2 Анализ и моделирование бизнес-процессов муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа №6» г. Балаково Саратовской области
16 2.1 Анализ деятельности МАОУ «ООШ № 6» 16 2.2 Анализ программно-технического обеспечения деятельности МАОУ «ООШ № 6» 22 2.3 Анализ бизнес-процессов и разработка моделей МАОУ «ООШ № 6» 25 Глава 3 Создание информационного ресурса МАОУ «ООШ № 6» 29 3.1 Концептуальное проектирование информационного ресурса МАОУ «ООШ № 6» 29 3.2 Выбор программных средств разработки для сайта МАОУ «ООШ № 6» 33 3.3 Физическая реализация сайта МАОУ «ООШ № 6» 34 Заключение 42 Библиографический список 4
Введение
По итогам инновационного проекта «Интерактивные школы», стартовавшего в 2012 году, 200 городских и 500 региональных школ и образовательных центров получили собственные веб-сайты. К сети Интернет уже подключено 98 % школ. Запущенные web-сайты представляют собой интерактивные порталы с возможностью ведения электронного дневника, электронного журнала оценок и посещаемости, развлекательных программ, онлайн - тестирования. С развитием информационных технологий появилась масса новых возможностей: от онлайн - тестирования до полноценного дистанционного обучения. В современном мире всё больше появляется веб-ресурсов. Свои странички в Интернете имеют все: государственные учреждения, различные компании, школы. Образовательное учреждение, которое стремится быть конкурентоспособным, иметь привлекател ьный имидж и эффективную систему работы с информацией для обеспечения внутренних потребностей образовательного учреждения, а также оперативного предоставления необходимых сведений вышестоящим организациям и широкой общественности, сталкивается с проблемой создания своего интернет - представительства, а именно о создании своего интернет ресурса, веб-сайта. Настоящий школьный сайт должен быть простым в использовании и информативным. Именно здесь можно сообщить всё, что может оказаться полезным или интересным для родителей нынешних и будущих учеников
Фрагмент работы для ознакомления
Место защиты: РАНХиГС
Оценка: отлично
Год: 2018
Список литературы
Библиографический список
Нормативно-правовые акты, судебная практика и иные официальные документы
1. О персональных данных: федеральный закон от 27.07.2006г. №152- ФЗ (ред. от 03.07.2016) // «Российская газета», №165, 29.07.2006. 2. Об информации, информационных технологиях и о защите информации: федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ // Российская газета, №165, 29.07.2006. 3. Положение о Педагогическом совете Образовательного учреждения // протокол № 8 от 28.08.2015 г. // приказ № 57-0 4. Положение о сайте Образовательного учреждения // приказ № 57-0 от 28.08.2015 г. 5. Положение об обеспечение безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных Образовательного учреждения // приказ № 40-0/1 от 25.05.2015 г. 6. Положение об общем собрании трудового коллектива // протокол № 4 от 16.10.2017 7. Приказ Рособрнадзора от 29.05.2014 N 785 "Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации" (Зарегистрировано в Минюсте России 04.08.2014 N 33423). 8. Устав Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа №6» г. Балаково Саратовской области от 26.08.2015 г. // № 3360
43
Специальная, научная и учебная литература
9. Абдакиев Н. М. Реинжиниринг бизнес - процессов/ учебное пособие. Абдакиев Н. М. -М.: Эксмо, 2012. - 229с. 10. Александров Д.В. Моделирование и анализ бизнес-процессов [Электронный ресурс]: учебник/ Александров Д.В.- Электрон. текстовые данные. - Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2017.- 226 c.- Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/61086.html.- ЭБС «IPRbooks» 11. Благодатских В.А. Стандартизация разработки программных средств [Электронный ресурс]: учебное пособие / В.А. Благодатских, В.А. Волнин, К.Ф. Поскакалов. - М.: Финансы и статистика, 2006. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/18832. 12. Блинов А.О. Реинжиниринг бизнес-процессов [Электронный ресурс]: учебное пособие. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/16437. 13. Брезгин В.И. Моделирование бизнес-процессов с AllFusion Process Modeler 4.1. Часть 1 [Электронный ресурс]: рабочая тетрадь/ Брезгин В.И.- Электрон. текстовые данные.- Екатеринбург: Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2015.- 80 c.- Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/66174.html.- ЭБС «IPRbooks» 14. Волобуева Л.М. Внедрение инноваций в управленческую деятельность руководителя дошкольного образовательного учреждения [Электронный ресурс] / Л.М. Волобуева, Е.Б. Кузнецова. - Электрон. текстовые данные. - М.: Прометей, 2012. - 158 c. - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/18557.html.- ЭБС «IPRbooks» 15. Гаибова Т.В. Реинжиниринг производственных процессов высокотехнологичных предприятий [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Гаибова Т.В.- Электрон. текстовые данные.- Оренбург: Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2017.- 143 c.- Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/71321.html.- ЭБС «IPRbooks»
44
16. Голубев И.Г. Опыт функционирования инновационных структур при научных и образовательных учреждениях [Электронный ресурс] / И.Г. Голубев, Л.Ю. Коноваленко. - Электрон. текстовые данные. - М.: Росинформагротех, 2012. - 44 c. - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15756.html.- ЭБС «IPRbooks» 17. Информационные технологии в управлении: Учебное пособие / О.Н. Граничин, В.И. Кияев - М.: Интернет-Университет Информационных технологий; БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. - 336 с 18. Кузьмина А.А. Управление знаниями в образовательных учреждениях [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Кузьмина А.А.- Электрон. текстовые данные. - М.: Евразийский открытый институт, 2011. - 136 c.- Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10877.html. - ЭБС «IPRbooks» 19. Лизунова Л.Р. Организация единого образовательного пространства для детей с нарушениями речевого развития в условия дошкольного образовательного учреждения [Электронный ресурс]: электронное программнометодическое пособие/ Лизунова Л.Р.- Электрон. текстовые данные. - Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2011. - 74 c.- Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/32073.html. - ЭБС «IPRbooks» 20. Петров С.В. Обеспечение безопасности образовательного учреждения [Электронный ресурс]: практическое пособие для руководителей и работников образовательных учреждений/ Петров С.В.- Электрон. текстовые данные. - М.: ЭНАС, 2006. - 245 c.- Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/76157.html. - ЭБС «IPRbooks»
Интернет-ресурсы
21. Balakovo64.ru справочно-информационный портал [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.balakovo64.ru/town.php?
45
22. Информационно-справочный портал «Файловый архив» [Электронный ресурс] URL: http://www.studfiles.ru/preview/2039027/. 23. Информационный бюллетень «Методы и средства моделирования бизнес-процессов» [Электронный ресурс] URL: http://arzumanyan.com.ru/files/documents/metody_i_stredstva_modelirovaniya_bp.p df. 24. Информационный ресурс [Электронный ресурс] http://nastroyvse.ru/programs/rating/chto-vybrat-openserver-ili-denwer.html 25. Информационный ресурс [Электронный ресурс] URL: http://textarchive.ru/c-2503103-p3.html 26. Информационный ресурс [Электронный ресурс] URL: http://cm.vspu.ac.ru/km/vs_km/vschool.htm 27. Информационный ресурс [Электронный ресурс] URL:http://saitsozdat.ru/etap-sozdanie-sait/proekt-sait/sait-struktura-osnovnye-vidy.php 28. Информационный ресурс [Электронный ресурс] URL: https://www.sublimetext.com/ 29. Информационный ресурс [Электронный ресурс] URL:http://www.web-siter.com/web-design 30. Информационный ресурс «ixrevo» [Электронный ресурс] http://ixrevo.me/text-editor-for-code/ 31. Информационный ресурс «mydocX.ru» [Электронный ресурс] http://mydocx.ru/1195945.html 32. Информационный ресурс «Википедия» [Электронный ресурс] URL:https://ru.wikipedia.org/wiki/Система_управления_содержимым 33. Информационный ресурс [Электронный ресурс] URL: http://schule6.ucoz.ru/doci/pedogagichskij_kollektiv.pdf 34. Информационный ресурс «GS- Ведомости» [Электронный ресурс] URL: http://www.gs-vedomosti.ru/old/responses.php 35. Информационный ресурс «Википедия» [Электронный ресурс] URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/IDEF0.
46
36. Информационный ресурс «Википедия» [Электронный ресурс] URL: https://www.adobe.com/ru 37. Информационный ресурс «Википедия» [Электронный ресурс] URL:https://ru.wikipedia.org/wiki/Notepad%2B%2B 38. Официальный «Аверс» [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.xn--80aejja5ch9a.xn--p1ai/o-kompanii/spravka-o-kompanii/ 39. Официальный сайт «Фирма 1С» [Электронный ресурс] Режим доступа http://1c.ru/ 40. Официальный сайт МАОУ ООШ № 6[Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.school11balakovo.ru 41. Правовая система «Электронная школа» [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://edu.brsc.r
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00483