Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
415801 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
89
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение……………………………………………………………………3
Глава 1. Характеристика гидрографической сети Афри-ки…………………...........................................................................................5
Глава 2. История открытия материка и исследований гидрогра-фической сети Афри-ки……………………………………………….………..
15
2.1. Первые сведения о материке и открытия народов Древнего ми-ра….. 15
2.1.1. Роль античных географов в истории открытий Афри-ки………….. 17
2.2. Географические открытия и исследования материка в средние ве-ка.... 19
2.2.1. Португальские исследования в Афри-ке…………………………….. 29
2.2.2. Русские исследования в Афри-ке…………………………………….. 35
2.3. Исследования гидрографической сети бассейна Атлантического океа-на……………………………………………………………………………..
36
2.4. Исследования гидрографической сети бассейнаИндийского океа-на... 42
2.5. Исследования гидрографической сети бассейна бессточных обла-стей……………………………………………………………………………..
43
Глава 3. Методические разработки урока,внеурочного мероприя-тия ………………………………………………………………………………46
3.1. Методические разработки урока географии по гидрографической сети Африки и истории её географических исследований с применени-ем современных педагогических технологий ………………………………46
3.2.Сценарий внеурочного мероприятия «Знай и люби гидрологиче-ские объекты природного наследия Юнеско Африки ! »………………………………………………………………………………60
Глава 4. Педагогический эксперимент и анализ его результа-тов…………………………………………………………………………71
Заключе-ние………………………………………………………………...79
Список литературы………………………………………………………….81
Приложение……………………………………………………………………8
Введение
Целью данной работы является методика изучения истории географических исследований гидрографической сети Африки в школьном курсе географии.
Задачи дипломной работы:
• охарактеризовать гидрографическую сеть материка;
• поэтапно изучить историю открытия материка и исследований гидрографической сети Африки;
• разработать урочные и внеурочные мероприятия, способствующие изучению гидрографической сети африканского континента и её исследованиям;
• провести педагогический эксперимент по изучению изменения познавательного интереса учеников и результативности учебных достижений учеников при переориентации методики географии с традиционных технологий на современные( инновационные) педтехнологии;
• доказать, что при применении современных педагогических технологий пов ышается познавательный интерес к предмету и улучшается результативность учебных достижений учеников.
Объектом исследования является изучение гидрографической сети Африки в школьном курсе географии.
Среди основных методов исследования, использованных при написании данной дипломной работы, можно выделить изучение различной литературы, а также описательный, картографический и аналитический методы.
База исследования: школа № , 7-А класс,32 ученика
Фрагмент работы для ознакомления
Гидрографическая сеть Африки - это совокупность всех рек, озер, болот, водохранилищ и других постоянно действующих водотоков на территории материка. Строение гидрографической сети определяется комплексом физико-географических условий, природно-климатическими условиями и геологическим строением территории, на которой они распо-ложены. Гидрографическая сеть Африки распределена достаточно неравномерно, так как материк характеризуется огромными территориями с различным показателем выпадающих осадков. Около половины континента относится к областям внутреннего стока с малым количеством осадков, однако, там где осадков выпадает больше, речная сеть значительно гуще. Большинство рек Африки стекают в Атлантический океан, при этом особенностью гидрографической сети материка является то, что почти всевнутренние воды имеют дождевое питание
Список литературы
Список литературы
1.Африка. Энциклопедический справочник / ред. А. Громыко. - М.: Совет-ская Энциклопедия, 2017. - 334 c.
2.Баландин Р.К., Маркин В.А. Сто великих географических открытий / Р.К.Баландин - М., 2011. - 185 с.
3.Бейкер Дж. История географических открытий и исследований / Пер. с англ. М., 1950 - 667 с.
4.Болысов С.И., Гладкевич Г.И., Зубаревич Н.В., Фетисов А.С. Пособие по географии (для поступающих в вузы) / С.И. Болысов, Г.И. Гладкевич, Н.В. Зубаревич, А.С. Фетисов. - М., 1998. - 342 с.
5.Бусыгина И. М. Политическая география: учебник для студентов высших учебных заведений / И. М. Бусыгина: формирование политический карты мира - М.: Аспект Пресс, 2016. - 381 с.
6.Власова Т.В. Физическая география материков: учебник для вузов / Т.В. Власова. - М., 2006. - 467 с.
7.Возникновение человеческого общества. Палеолит Африки. - М.: Наука, 2016. - 212 c.
8.Вотте Г. Давид Ливингстон. Жизнь исследователя Африки / Г. Вотте - М.: Мысль, 2016. - 272 c.
9.Галай И.П., Мешечко Е.Н., Сидор С.И. Пособие по географии для по-ступающих в вузы / И.П. Галай, Е.Н. Мешечко, С.И. Сидор. - Мн.: Выс-шая школа, 1988. - 522 с.
10.География мирового хозяйства: учебное пособие: для студентов выс-ших учебных заведений / А. А. Паикидзе, А. М. Цветков, Т. С. Шмайдюк - М.: Инфра-М, 2016. - 254 с.
11.Гидрогеология Африки; Недра - Москва, 2003. - 372 c.
12.Горнунг М. Б., Липец Ю. Г., Олейников Н. Н. История открытия и ис-следования Африки М., 1973 - 366 с.
13.Дронов В.П., Максаковский В.П., Ром В.Я. Экономическая и социаль-ная география: справоч. материалы. - М.: Просвещение, 1994. - 208 с.
14.Еремина, В.А. Физическая география материков и океанов. Океаны : учеб. пособие / В.А. Еремина, А. Н. Спрялин. - М., 1997. - 365 с.
15.Жучкевич В.А. Физическая география материков и океанов: учеб. посо-бие. Ч. 1 / В.А. Жучкевич, М.В. Лавринович. - Мн., 1986. - 356 с.
16. Каникулы: игра, воспитание /Под ред. О.С.Газмана. М.,2018
17. Карпова Е.В. Дидактические игры в начальный период обучения. Яро-славль, 1997, 239 с.
18.Ш.Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике. Рига, 1995, 176 с.
19.Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. М., 1990, 77 с.
20.Кобищанов Ю. М. Африка еще не открыта / Ю.М. Кобищанов - М.: Мысль, 2016. - 472 c.
21. Колоцца Д. А. Детские игры, их психологическое и педагогическое значение М: Московское книгоиздательство, 1999 264 с.
22.Конышева Н.М. Игры в учебном процессе / Начальная школа,2014, № 5.
23. КоффкаК., Основы психического развития . Пер. с нем. М. ,1934,с.230
24. Краевский Б.А. Психология детских игр: Публичная лекция. Харьков: Печатное дело. 1902
25. Кулинич Г.С., НиколинаВ.В. Географические игры в обучении и вос-питании школьников. Горький, 2010
26. Кулинич Г.С., Николина В.В. Географические игры в средней школе.- Горький, 2009, 84 с.
27. Левада Ю. А. Игровые структуры в системах социального действия //Системные исследования. М., 1984. с. 273-283
28. Лернер И.Я. Проблемное обучение. М., 1974, 64 с.
29. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций М., 1993.,528 с.
30. Ляпина Г. А. Игра как средство активизации учебно-воспитательного процесса. Алма-Ата: Мектеп. 1978.
31.Макаренко А.С. Лекции о воспитании детей. Минск, 1978, 96 с.
32.Махмутов М.И. Проблемное обучение: Основные вопросы теории. М., 2015, 368 с.
33. Метод деловых игр \Под ред. Д.М.Гвишиани. М., 2006
34.Никитин Б.П. Развивающие игры. М., 1981, 120 с.
35.Нянковский М.А. Неизвестное об известном. Интеллектуальные игры для школьников. Ярославль, 1997, с.7-41.
36.Оконь В. Основы проблемного обучения. М., 1968, 208 с.
37.Педагогика и психология игры. Новосибирск, 2015, 128 с.
38.Педагогическая энциклопедия. -М., 1966, т. 3.
39.Пидкасистый П.И., Хайдаров Ж.С. Технология игры в обучении и раз-витии.М., 1996, 269 с.
40.Платов В.Я. Деловые игры: разработка, организация, проведение. Учебник. М„ 1991.
41.Притула Т.Ю. Физическая география материков и океанов : учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т.Ю. Притула, В.А. Ере-мина, А.Н. Спрялин - М., 2003. - 521 с.
42.Степанова О. А.Редактор: Дремова В. В.Игра и оздоровительная рабо-та в начальной школе.Издательство: Сфера, 2014 г.Серия: Игровые техно-логии.Жанр: Учебно-воспитательная работа в школе,144 с.
43. Степанова О. А.Игровая школа мышления : Методическое пособие для учителей.Издательство: Сфера, 2013 г.Серия: Игровые техноло-гии.Жанр: Знакомство с миром вокруг нас
:128 с.
44. Степанова О.А.Профилактика школьных трудностей у детей : Методи-ческое пособие.Издательство: Сфера, 2013 г.Серия: Игровые техноло-гии.Жанр: Развитие общих способностей
128 с.
45. Степанова О. А.Дидактические игры на уроках в начальной школе : Методическое пособие для учителей.Издательство: Сфера, 2015 г.Серия: Игровые технологии
96 с.
46.Терский В.Н., Кель О.С. Игра, творчество, жизнь. 1966, 304 с.
47.Тихеева Е.И. Игры и занятия малых детей. М., 2005, 117 с.
48.Чуковский К.И. От двух до пяти. М., 1990, с.64-104
49.Шевченко С.Д Школьный урок. Как научить каждого. М., 1991, 174 с..
50.Шмаков С. А. Игры учащихся феномен культуры. М., 2014, 237с.
51.Шмаков С. А. Ее величество игра. М., 2002, 160 с.
52.Хазанов А. М. Экспансия португальцев в Африке и борьба африкан-ских народов за независимость - М., 1976 - 522 с.
53.Экономическая и социальная география мира. - М.: Артек, 1997.-288 с.
54.Африка [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Африка. - (дата обращения: 28.11.2018).
55.Африка на физической карте мира [Электронный ресурс]. - Режим до-ступа: http://www.200stran.ru/maps_group18_item2729.html. - (дата обра-щения: 28.11.2018).
56.Внутренние воды Африки [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://geographyofrussia.com/vnutrennie-vody-afriki/. - (дата обращения: 28.11.2018).
57.Выдающиеся исследователи Африки [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://cont.ws/@grubz/96935. - (дата обращения: 01.12.2018).
58.Географическое положение Африки. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: URL: http://world.geo-site.ru/node/1 (дата обращения: 24.11.2018)
59.Геология и рельеф Африки. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: URL: https://geographyofrussia.com/geologiya-i-relef-afriki/ (дата обращения: 01.12.2018)
60.Географические открытия народов Древнего мира и средневеко-вья.[Электронный ресурс]. - Режим доступа:http://discover-history.com/chapter_008.htm(дата обращения: 26.11.2018)
61.Журнал Охота и рыбалка. Река Нил.[Электронный ресурс]. - Режим доступа:http://www.hunt-dogs.ru/reka-nil//(дата обращения: 26.11.2018)
62.Интересные факты со всего мира в картинках и фото.Интересные факты о реке Конго.[Электронный ресурс]. - Режим досту-па:http://kartinkinaden.ru/otdyh/vp/994-interesnye-fakty-o-reke-kongo.html
(дата обращения: 26.11.2018)
63.История исследования Африки. [Электронный ресурс]. - Режим досту-па: URL: http://geolike.ru/page/gl_3143.htm (дата обращения: 28.11.2018)
64.Карта рельефа Африки[Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://icarh.ru/?jn=karta-relefa-afriki(дата обращения: 26.11.2018)
65.Климат Африки. [Электронный ресурс]. - Режим доступа:URL: http://geography7.wikidot.com/climate-of-africa (дата обращения: 26.11.2018)
66.Климат Африки. [Электронный ресурс]. - Режим досту-па:https://geographyofrussia.com/klimat-afriki-2/ (дата обращения: 26.11.2018)
67.Климатические пояса Африки. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://afrika-raj.ru/strany-afriki/klimat-afriki.html(дата обращения: 26.11.2018)
68.Озеро Виктория в Африке [Электронный ресурс]. - Режим досту-па:http://www.worlds.ru/africa/south_africa/history-ozero_viktorija__
victoria.shtml(дата обращения: 26.11.2018)
69.Природа Нигерии:фото.[Электронный ресурс]. - Режим доступа:https://yandex.kz/collections/card/5af17b68d7f77de03b4cbf6a/(дата обращения: 26.11.2018)
70.Рельеф Африки. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: URL: http://geography7.wikidot.com/surface-of-africa (дата обращения: 26.11.2018)
71.Старые карты Африки.[Электронный ресурс]. - Режим доступа https://www.kramola.info/vesti/letopisi-proshlogo/starye-karty-afriki-detalny-v-19-veke-etot-materik-sploshnoe-beloe-pyatno(дата обращения: 26.11.2018)
72.Физическая карта Африки [Электронный ресурс]. - Режим досту-па:https://geography_atlas.academic.ru/1417/Африка._Физическая_карта
73. webmandry.com .Чудеса света и достропримечательности.Озеро Танга-ньика в Африке:интересные факты,где Танганьика находится на кар-те.[Электронный ресурс]. - Режим доступа:http://webmandry.com/ozero-tanganika-v-afrike-interesnye-fakty-gde-tanganika-nahoditsya-na-karte
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00474