Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код |
415711 |
Дата создания |
2019 |
Страниц |
60
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение……………………………………………………………………….......3
Глава 1. Теоретические основы управления образованием……………….6
1.1 Понятие и структура управления системой образованием…………....6
1.2 Муниципальный уровень управления образованием……………………15
1.3 Методы управления в системе дошкольных образовательных учреждений……………………………………………………………………..18
Глава 2. Анализ системы управления в МБДОУ Рыбинский детский сад «Ромашка»………………………………………………………………………26
2.1 Организационная характеристика МБДОУ Рыбинский детский сад «Ромашка»……………………………………………………………………....26
2.2 Анализ состояния системы управления в МБДОУ Рыбинский
детский сад «Ромашка»………………………………………………………...27
Глава 3. Совершенствование системы управления в МБДОУ Рыбинский детский сад «Ромашка»………………………………………………………………….....44
3.1 Мероприятия по совершенствованию системы управления в МБДОУ Рыбинский детский сад «Ромашка» и оценка их эффективности…………..44
Заключение……………………………………………………………………..52
Список литературы…………………………………………………………….54
Приложения…………………………………………………………………….6
Введение
Актуальность исследования. На современном этапе развития цивилизации образование не является сферой потребления населением социальных услуг, таких как здравоохранение, социальная помощь и защита, культура. Образование - это обработка, обработка, полировка, то есть производство «человеческих ресурсов» для всех других сфер социальной и экономической деятельности. Многое из того, что теряется в образовательном процессе, впоследствии не компенсируется какими-либо социальными и экономическими реформами, реорганизациями государственного управления и местного самоуправления. Образование либо открывает новые возможности и перспективы для развития экономики, технологий, науки, культуры, общества и государства, либо закрывает их как минимум на следующие несколько десятилетий. В этом качестве образов ание также является важнейшим фактором стратегического планирования будущего состояния общества и государства
Фрагмент работы для ознакомления
Работа написана в 2019 г оригинальность 70%
Список литературы
1. Конституция РФ (1993). Конституция Российской Федерации [Текст]: офиц. текст. - М.: Маркетинг, 2001. - 39 с. - ISBN 5-94462-025-0.
2. Концепция модернизации российского образования на период до 2020 года [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://sinncom.ru/content/reforma/index1.htm
3. Муниципальное задание МБДОУ Рыбинский детский сад «Ромашка» на 2019г
4. Отчёт о результатах деятельности МБДОУ Рыбинский детский сад «Ромашка» 2017-2018 год.
5. Персональный сайт МБДОУ Рыбинский детский сад «Ромашка» Режим доступа: http://romaschka241.caduk.ru/index.html
6. Устав МБДОУ Рыбинский детский сад «Ромашка» принят 2014 г.
7. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Консультант плюс, 2017
8. Федеральный закон от 8 мая 2010 г. № 83-ФЗ «Овнесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» // Консультант плюс, 2017
9. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
10. Актуальные проблемы управления доступностью и качеством дошкольного образования : сб. материалов для рук. и специалистов муницип. систем дошк. образования / И.В. Абанкина ; М-во образования и науки Челяб. обл., Гос. бюджет. образоват. учреждение доп. проф. образования "Челяб. ин-т переподгот. и повышения квалификации работников образования". - Челябинск:ЧИППКРО, 2013. - 217 с.
11. Богуславская Т.Н. Проблемы управления муниципальной вариативной системой дошкольного образования в условиях социокультурной модернизации // Упр. образованием : теория и практика. - 2011. - № 4. - С. 45-55
12. Багаутдинова С. Ф. Профиль «Управление дошкольным образованием» : учеб.-метод. комплекс. - 2-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2015. - 136 с.
13. Белая К. Ю. Методическая деятельность в ДОО : руководство / К. Ю. Белая. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ТЦ Сфера, 2016. - 120 с.
14. Богуславская Т. Н. Формирование подходов к оценке качества дошкольного образования / Т. Н. Богуславская //Проблемы современного образования. -2012. - № 4 - с.52.
15. Богуславская Т.Н. Проблемы и перспективы модернизации муниципального управления дошкольным образованием // Социально-экономические и политические процессы в современной России: анализ, прогноз.- Оренбург: «Агентство «ПРЕССА», 2011.- С.180-182
16. Болотов, В.А. Становление общероссийской системы оценки качества образования / В.А. Болотов // Справочник заместителя директора школы. - М.: Информационный центр «Ресурсы образования», 2013. - С. 18-23.
17. Бундакова Л. А. Управляющий совет дошкольного образовательного учреждения как средство совершенствования системы управления качеством образования / Л. А. Бундакова // Традиции и новации в дошкольном образовании. - 2017 . -№ 1. - С. 7-9
18. Виноградова Н.А. Методическая работа в ДОУ. Эффективные формы и методы / Н.А. Виноградова, Н.В. Микляева, Ю.Н. Родионова. - М.: Айрис - Пресс, 2012. - 192 с.
19. Ганичева А. Н.Методический инструментарий исследования качества образования в ДОО / А.Н. Ганичева // Управление Дошкольным Образовательным Учреждением. - 2017. - № 2. - С. 16-27
20. Голицина Н.С. Система методической работы в ДОУ. Часть 2. - М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2012. - 229с.
21. Демчук, О.Н. Теория организации: учебник / О.Н. Демчук, Т.А. Ефремова. - М.: Флинта, 2009.- 264 с.
22. Егоршин, А.П. Управление персоналом: учебник для вузов/ А. П. Егоршин. - 3-е изд.- Н. Новгород: Изд-во НИМБ, 2009.
23. Ефимова В.Н. Совершенствование системы управления в условиях введения ФГОС дошкольного образования // Научное и образовательное пространство: перспективы развития : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 29 нояб. 2015 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.] - Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. - С. 97-102. - ISBN 978-5-9907548-0-5.
24. Зайнашева З. Совершенствование управления развитием системы дошкольного образования : общие проблемы и частные примеры // Муниципальная власть. - 2011. - № 1. - С. 100-102.
25. Зубкова Е.Н. Методическая работа в ДОУ как фактор управления качеством воспитательно-образовательного процесса / Е.Н. Зубкова // 51 Актуальные задачи педагогики: материалы IV междунар. науч. конф. - Чита: Издательство Молодой ученый, 2013. - С. 38 - 41.
26. Истомин, Е.П. Теория организации: системный подход: учеб. пособ. / Е.П. Истомин, А.Г. Соколов. - СПб.: ООО «Андреевский издательский дом», 2011. - 315 с.
27. Кибанов, А. Я., Управление персоналом организации: учебник / А.Я. Кибанов. - 2-ое изд., доп. и перераб. - М.: ИНФРА - М - 2011. - 638 с. - ISBN 5-16-000315-0.
28. Комплексная оценка качества деятельности дошкольного образовательного учреждения [Электронный ресурс]: монография/ С. Ф. Багаутдинова, Г. Ш. Рубин, Н. Г. Корнещук, А. Н. Старков. - 2-е изд., стер. - М.: ФЛИНТА, 2015. - 148 с.
29. Ксендзова. Г.Ф. Менеджмент в ДОУ: теория и практика, методические рекомендации. - Якутск: Изд-во ГУ РОНПО, 2013. - 178с
30. Лапыгин, Ю. Н. Теория организации: учебное пособие / Ю.Н. Лапыгин. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 311 с.
31. Лисютин, С.Ф. Инновационные методы бюджетного менеджмента в социально-экономическом развитии региона http://cyberleninka.ru
32. Магомедов, Р.М. Проблемы управления развитием муниципальных систем образования / Р.М, Магомедов. - М.: Финансовая академия при Правительстве РФ, 2014.
33. Майер А.А. Управление инновационными процессами в ДОУ: Методическое пособие. - М.: Сфера, 2012. - 204с.
34. Менеджмент в современном образовании [Электронный ресурс] : сборник статей ; Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. В. А. Дегтерева, Т. В. Майдановой. - Электрон. дан. - Екатеринбург : [б. и.], 2017
35. Поздняк Л.В. Теоретические основы управления современным дошкольным образовательным учреждением // Управление дошкольным образовательным учреждением. - № 3, 2014. - С.8-18
36. Попков, В.А., Коржуев А.В. Теория и практика высшего профессионального образования/ В.А. Попков: учебное пособие для системы дополнительного педагогического образования. - М.: Академический Проект, 2014.
37. Поташник М.М. Управление образованием на муниципальном уровне. Методическое пособие. - М.: Педагогическое общество России, 2012.
38. Поташник, М.М., Соложнин А.В. Управление образованием на муниципальном уровне/ М.М. Поташник: методическое пособие. - М.: Педагогическое общество России, 2013. - 480 с.
39. Сахарникова Л.Э. Управление дошкольными образовательными учреждениями, целенаправленная деятельность руководителя по повышению качества дошкольного образования // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. V междунар. науч.-практ. конф. Часть II. - Новосибирск: СибАК, 2011.
40. Симонян Г. А. Концептуальные основы управления качеством услуг дошкольного образовательного учреждения / Г. А. Симонян, А. Е. Материкина // Современная научная мысль. - 2015. - № 4. - С. 129- 140
41. Стрыкун Е. В., Иванова М. К. Совершенствование управления дошкольной образовательной организацией // Научно-методический электронный журнал «Концепт». - 2017. - Т. 25. - С. 75-76. - URL: http://e-koncept.ru/2017/770506.htm.
42. Сырова С. А. Управление качеством ДОО в условиях внедрения ФГОС ДО: анализ качества условий, анализ качества образовательного процесса, оценка качества результата дошкольного образования / С. А. Сырова // Наука и образование: новое время. - 2015. - № 5. - С. 390-396
43. Троян А.Н. Управление дошкольным образованием: Учебное пособие. - М.: Сфера, 2012. - 185с
44. Управление дошкольным образованием : учебник и практикум для акад. бакалавриата : учебник для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / И. И. Бойцова и др. ; под ред. Н. А. Виноградовой, Н. В. Микляевой ; Моск. гор. пед. ун-т. - М. : Юрайт, 2015. - 394 с.
45. Управление дошкольным учреждением: Словарь-справочник / Сост. С.Д. Сажина. - М.: Сфера, 2014. - 176с
46. Учебно-методический комплекс мониторинга качества образования. Учебно-методический комплекс. Часть 1. - М: НП «АПО», 2013. - 236с.
47. Фалюшина Л.И. Управление качеством образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении: Пособие для руководителей ДОУ. - М.: Аркти. - 2015. - 178с.
48. Чумичева Р.М. Управление дошкольным образованием : учеб. пособие / Р.М. Чумичева, Н.А. Платохина. - М. : Академия, 2011. - 394 с.
49. Эффективные методы развития и совершенствования профессиональной компетентности педагогов как фактора повышения качества педагогического процесса : сб. тр. науч.-практ. конф. / Биол. и социал. основы инклюзии ; Ин-т физиологии им. И. П. Павлова Рос. акад. наук ; ред. Е. А. Огородникова и др. - СПб. : ЛЕМА, 2016. - 61 с
50. Яхнович, С. Культура и управление персоналом / С.Яхнович // Кадры. - 2010. -№9. -С. 22- 27
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0054