Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
415691 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
12
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 8 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Функции экскурсии 4
2. История появления экскурсии в образовательной деятельности 5
3. Инновации в музейно-экскурсионной деятельности 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11
СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ 12
Введение
В Российской Федерации ныне сложилась система музейных учре-ждений, которые практически охватывают все регионы страны, и каждое из них может и должно стать центром духовной жизни края, области, рай-она. Музеи, как правило, сотрудничают со школой, но этот союз в боль-шинстве случаев носит односторонний характер и строится лишь на обяза-тельствах музея. Между тем, только школа в силу своей природы и уни-кальных возможностей может и должна подготовить учащегося к восприя-тию ценностей истории и культуры и, в частности тех, что сосредоточены в музеях. Все это, в свою очередь, диктует необходимость договорных, партнерских отношений между школой и музеем, где каждый социальный институт конкретизирует свое место и свои обязательства в системе нрав-ственно-эстетического воспитания подрастающих пок олений
Фрагмент работы для ознакомления
Экскурсия как ведущая форма образовательно-воспитательной деятельности музея. Оценка сдачи отлично.
Список литературы
1. Гейнике Н.А. Культурно-исторические экскурсии // Культурно-исторические экскурсии. Сб. статей под общ. ред. Н.А. Гейнике. М., 2015.
2. Долженко Г.П. Экскурсионное дело. Учеб пособие. Изд. 2-е. М.- Ростов н/Д.: Изд. центр МарТ, 2016.
3. Культурное и природное наследие и его освоение в учебно-воспитательной работе: Сб. науч.-метод. статей. / Под ред. С.И. Козленко. Вып. 1. «Экскурсионное краеведение». М.: МИОО, 2016.
4. Святославский А.В. Городская экскурсия: Основы теории и практи-ки. 2-е изд. М., 2016.
5. Сичинава В.А. Экскурсионная работа: Пособие для учителя. М.: Просвещение, 2014.
6. Скобельцина А.С. Экскурсоведение: Учебное пособие. СПб., 2017.
7. Смирнова А.Г. Экскурсионный метод в краеведении // Краеведение в России: История. Современное состояние. Перспективы развития / Отв. ред. С.О. Шмидт М.: АНО ИЦ «Москвоведение», 2014. С. 167-177.
8. Соколов Н.М. Задачи гуманитарных экскурсий // Школьные экскур-сии. Их значение и организация. Сб. статей / Под ред. Б. Е. Райкова. СПб., 1910. (Педагогический ежегодник при Санкт-Петербургском Лесном Коммерческом училище. Т. II.). С. 193-220.
9. Экскурсии и культурное наследие. Русская экскурсионная школа / Науч. труды Гос. центрального музея соврем. истории России. Музейное дело. Вып. 26. М., 2013
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00369