Толерантность как интегративное качество личности

Вопрос толерантности интересен с разных научных сторон: философской, культурологической, психологической. Проблема воспитания толерантной культуры в наши дни является одной из самых актуальных в России, стране многонациональной с множеством разных и не похожих друг на друга культур. Актуальность развития толерантности в современном мире отражена в «Декларации о ликвидации всех форм нетерпимости дискриминации на основе религии или убеждений», принятой на пленарном заседании 13 ноября 1981 года Генеральной Ассамблеей ООН. В декларации принципов толерантности, который утвержден резолюцией 5.61 генеральной конференции ЮНЕСКО от 16.11.1995 г., толерантность рассматривается как уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности [4]. Данные качества, действительно, важны в современном стремительно развивающемся и меняющемся обществе. Только толерантная личность способна адекватно и без агрессии и насмешек реагировать на социально-политические ситуации, происходящие в социуме за последние десятилетия. К сожалению, сегодняшний мир становится все более жесток и циничен, подрастающее поколение нуждается в всеобщей информатизации о гуманном отношении к другим, не похожим на тебя, в том числе, именно поэтому, актуальными тенденциями являются проведение в дошкольных и школьных учреждениях семинаров и уроков толерантности. Ввиду того, что семье часто не удается в полной мере развить толерантное мышление, образовательные организации должны стать подспорьем в этом вопросе.

Проблема толерантности волновала многих ученых прошлого и современности: Асмолов А. Г., Валитова Р. Р., Ищенко Ю. А., Кленова Н. В., Клепцова Е. Ю. и др. И на настоящий момент многие исследователи пытаются сформировать и упорядочить всевозможные формы и виды толерантности (Зимбули А. В., Маркова Н. Я., Петрицкий В. А., Лекторский В. А., Кожухарь Г. С. и др.). А также проблеме формирования толерантной личности посвящены исследования Г. Оллпорта, Г.У. Солдатовой, Е.Г. Луковицкой, Е.В. Селезневой, В.В. Бойко, К.А. Абдульхановой, Л.Г. Дикой и др. Попытка теоретического анализа самого понятия толерантность предпринята О. Хёффе, Ю.А., Волитовой, И.В. Ксенофонтовым, В.А. Лекторским, И. Йовелом. Важно отметить, что все авторы сходятся в одном, что толерантность реализуется, в первую очередь, через поведение человека в ситуации взаимодействия друг с другом.

Таким образом, целью нашей работы является – изучение понятия толерантности как интегративного качества личности.

Для осуществления поставленной цели необходимо решить ряд задач:

• осуществить анализ литературы по данной тематике;
• рассмотреть понятие личность и разобраться с термином интегративные качества;
• описать основы толерантности, а именно, сложить некий понятийный аппарат по данному вопросу;
• изучить толерантность в контексте личностных качеств и показать важность изучаемого феномена.

Структура реферата включает в себя следующие разделы: введение, основную часть, заключение, список использованных источников. «Введение» раскрывает актуальность, цель, задачи исследования. В основной части раскрываются все пункты составленного плана, излагается накопленный и проанализированный материал, суть проблемы. В заключении сформулированы окончательные выводы.

1 Понятия личность и ее интегративные качества

Личность – это термин, который создан для отображения социальной природы индивида. Понятие личности фиксирует социально значимые черты человека, свойственные только ему. Личность – это «вершина» всей структуры человеческих свойств».

Интерпретация понятия «личностное качество» заключается в следующих особенностях:

...

2 Толерантность как социально психологический феномен

Несмотря на то, что толерантность выделяется как одно из качеств личности, однозначного подхода к его описанию не существует. Языковые словари русского языка определяют толерантность в соотношении с терпимостью, выносливостью, признанием существования различных мнений, взглядов, обычаев. А в переводе с английского толерантность трактуется, как готовность быть снисходительным и терпимым, с французского – толерантность – это отношения, в которых допускаются различные мнения и точки зрения, отличные от твоих собственных. Если обратиться к восточным языкам, то понятие толерантности в них соотносится с эквивалентным в русском языке понятием великодушия, душевности и открытости

...

3 Толерантность как интегративное качество личности

Можно отметить, что толерантность в узком личностном смысле предполагает интегральную характеристику, которая формируется в процессе взаимодействия в семье, проявляется в принятии ее членами друг друга как самоценности, в понимании всех психологических состояний друг друга, принятии формирующихся интересов и ценностей у каждого члена семьи на основе готовности к субъект-субъектному взаимодействию через рефлексию складывающихся в семье взаимоотношений [7].

В данном контексте целесообразно выделить следующие компоненты толерантности:

...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Толерантность само по себе является многозначным и многоаспектным понятием, которое широко применяется в социально- общественной жизни и в самых различных областях наук: философии, этике, политологии, педагогике, психологии, биологии, медицине и других науках. Изучая проблему формирования толерантных качеств личности, необходимо учитывать, что это интегративное качество личности, которое объединяет в себе массу личностных качеств, свойственных человеку. Толерантность нельзя охарактеризовать одним словом, каждый из нас, скорее всего, внесет свой индивидуальный смысл в данное понятие, несмотря на то, что существует научные теории и концепции по данному вопросу.

...