Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
414495 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
68
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения, психолого-педагогические условия организации успешной адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению.
Омский государственный педагогический университет
2010 г. ...
Содержание
Введение 3
Глава 1. Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения 7
1.1. Характеристика понятия «адаптация» и факторы ее обуславливающие 7
1.2. Особенности поведения детей в период адаптации 13
1.3. Пути работы по организации процесса адаптации ребенка к новым условиям 19
Глава 2. Психолого-педагогические условия организации успешной адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению 25
2.1. Организация и методы исследования 25
2.2. Анализ результатов исследования 31
2.3. Разработка и апробация программы по созданию условий успешной психологической адаптации детей в детском саду № 8. 36
2.4. Направления психолого-педагогической деятельности по оптимизации процесса успешной адаптации детей к условиям к дошкольному образовательному учреждению 45
Заключение 50
Список литературы 54
Приложения 5
Введение
Ранний возраст - период быстрого формирования всех свойственных человеку психофизиологических процессов. Современно начатое и правильно осуществляемое воспитание детей раннего возраст, является важным условием их полноценного развития. Если развитие в раннем возрасте происходит на таком неблагоприятном фоне, как повышенная ранимость организма, низкая его сопротивляемость к заболеваниям. Каждое перенесённое заболевание, отрицательно сказывается на общем развитии детей. Поэтому в период адаптации к детскому саду, важно создавать благоприятные условия для комфортного пребывания ребёнка в детском саду.
Список литературы
Список литературы
1. Аванесова, В.Н. Обучение самых маленьких в детском саду. /В.Н. Аванесова. - М: Просвещение, 2005. - 176с. ил.
2. Аксарина, М.Н. Воспитание детей раннего возраста. /М.Н. Аксарина. - М.: Медицина 2007. - 304с.
3. Алямовская, В.Г. Ясли - это серьезно.- М.: ЛИНКА-ПРЕСС ,1999.
4. Белкина, Л.В. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ. - Воронеж: Учитель, 2006,- 236с.
5. Ватутина, Н.Д. Ребенок поступает в детский сад: Пособие для воспитателей дет сада. - М.: Просвещение, 2003.-№3.-104с, ил.
6. Воспитание и развитие детей раннего возраста: Пособие для воспитателей детского сада /В.В.Гербова, Р.Г.Казакова, Н.М.Кононова и др.; Под ред. Г.М.Ляминой. - М.: Просвещение, 1981.
7. Волков, Б.С., Волкова,Н.В. Психология общения в детском возрасте. - М.: Педобщество, 2003, 240с.
8. Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психологически очерк. - М., 1967.
9. Выготский, Л.С. Избранные психологические исследования. - М.-Л., 1956.
10. Выготский, Л.С. Основы педологии. - М , 1934.
11. Галигузова, Л. Как помочь ребенку быстрее адаптироваться к детскому саду. //Дошкольное воспитание. 1988, № 5.
12. Дошкольное учреждение и семья - единое пространство детского развития. /Т.Н.Доронова, Е.В.Соловьева и др. - М.: Линка-Пресс, 2001.
13. Захаров, А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка: Книга для воспитателя детского сада. - М.: Просвещение, 1986.
14. Калинина, Р., Семенова Л., Яковлева Г. Ребенок пошел в детский сад... К проблеме адаптации детей к условиям жизни в ДОУ. //Дошкольное воспитание. 1998, № 4.
15. Каплан, Л. Как подготовить ребенка к поступлению в детский сад? //Дошкольное воспитание. 1987, № 9.
16. Куликова, Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учебник для студентов сред. пед. учеб. заведений. - М.: Академия, 2000.
17. Ковальчук, Я.И. Индивидуальный подход в воспитании ребенка - М.: Просвешение, 1985.- 112 с.
18. Лисина, М.И. Влияние общения с взрослым на психическое здоровье ребенка. //Дошкольное воспитание. 1982, № 8.
19. Лихачев, Б.Т. Педагогика. Курс лекций; Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК., / Б.Т.Лихачев. - М., 1998.- с.418
20. Лурия, А.Р. Развитие речи и формирование психических процессов. /Психологическая наука в СССР. - Т.1. - М., 1959.
21. Лурия, А.Р., Юдович Ф.А. Речь и развитие психических процессов ребенка. - М., 1956.
22. Лямина, Г. Книга для воспитателей. //Дошкольное воспитание. 1984, № 2.
23. Макаренко, Ю. Ребенок приходит в коллектив. //Дошкольное воспитание. 1984, № 9.
24. Мышкис, А. О некоторых вопросах адаптации. //Дошкольное воспитание. 1980, № 6.
25. Натанзон, Э.Ш. Приемы педагогического воздействия / Э.Ш.Натансон. -М., 1972.- 89 с.
26. Непомнящая, Н. Формирование воли/Н.Непомнящая Н.//Дошкольное воспитание. -1963.-№9-97с.
27. Нечаева, В. Г. Воспитание дошкольника в труде / В.Г.Нечаева.- М., 1974.- 269 с.
28. Нечаева, В.Г. Трудовое воспитание в детском саду / В.Г.Нечаева.-М.,1988.- 248 с.
29. Печора, К.Л. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях - М.: Владос, 2007, - 176с.
30. Роньжина, А.С. Занятия психолога с детьми 2-4 лет в период адаптации к дошкольному учреждению - М.: Книголюб, 2000. - 72с.
31. Смирнова, Е.О. Первые шаги. Программа воспитания и развития детей раннего возраста. - М.: Мозаика-Синтез, 1996. - 160с.
32. Соловьева, Е. Адаптация ребенка к условиям детского сада. //Дошкольное воспитание. 1993, № 8.
33. Спок Б. Ребенок и уход за ним: Перевод с англ. Н.А.Перовой. - М.: АО «Диамант СВ», 1994.
34. Столяренко, Л.Д. Психология. Ростов-на-Дону: Юнити, 2003. - 382с.
35. Ступени общения: от года до семи лет/ Под редакцией Л.Н. Галигузовой, Е.О. Смирновой.- М., 1992.
36. Теплюк, С. Как подготовить малыша к детскому саду. //Дошкольное воспитание. 1991, № 8.
37. Тонкова-Ямпольская, Р.В. “Основы медицинских знаний”- М.: Просвещение, 1986. - 320с. ил.
38. Фирсанова, Е.Ю. Особенности адаптации детей младшего школьного возраста с нарушениями речи. //Психолог в детском саду. 2005, № 1.
39. Эльконин, Б.Д. Введение в психологию развития (в традиции культурно-исторической теории Л.С. Выготского). - М.: Тривола, 1994.
40. Эльконин, Д. Б. Детская психология. - М., 1960.
41. Эльконин, Д. Б. Психология игры. - М., 1978.
42. Эльконин, Д. Б. Размышления над проектом. // Коммунист. - 1984. - № 3
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0119