Вход

Исследование памяти у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 414033
Дата создания 2019
Страниц 68
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 500руб.
КУПИТЬ

Описание

Работа содержит теоретическую и практическую часть с обследованием памяти 30 детей (15 детей с ОНР и 15 с нормальным речевым развитием). Приводятся диаграммы, подробное описание результатов исследования. Работа защищалась в Ленинградском государственном университете им. А.С. Пушкина в декабре 2018 года, защищена на оценку 5. ...

Содержание

Введение...................................................................................................................3
Глава I. Теоретические основы изучения психического развития детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста.....................6
1.1. Основные процессы памяти и ее виды...........................................................6
1.2. Особенности развития памяти в онтогенезе................................................11
1.3. Общее недоразвитие речи (краткая характеристика)…………………….18
1.4. Состояние проблемы изучения памяти у детей с общим недоразвитием речи.........................................................................................................................26
Обобщение теоретических основ исследования................................................29
Глава II. Исследование памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи...............................................................................31
2.1. Цели, задачи, методы и организация исследования. Характеристика детей экспериментальной группы .................................................................................31
2.2. Анализ результатов исследования памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и без нарушений речи........................ 33
2.2.1. Особенности зрительной памяти детей………………………...………..33
2.2.2. Особенности слухоречевой памяти детей………………...……………..40
Заключение (обобщение результатов исследования, выводы) .......................49
Список литературы ............................................................................................54
Приложение. Содержание методики исследования зрительной и слухоречевой памяти у детей с общим недоразвитием реч

Введение

Память играет большую роль в развитии и обучении ребенка, так как без этого психического процесса невозможно осуществлять развитие познавательной деятельности. Она опирается на память еще с самого раннего возраста ребенка. От того, насколько хорошо будет развита память, напрямую зависит успешность обучения ребенка. Если ребенок не может сохранить, а затем воспроизвести информацию, то он не сможет достигнуть успеха в своей деятельности. Поэтому память имеет огромное значение в жизнедеятельности человека. В этом выражается актуальность исследования.
Изучением памяти занимались многие исследователи, как зарубежные, так и отечественные. Данная тема отражена в трудах следующих исследователей: П.П. Блонского, Л.С. Выготского, Б.В. Зейгарник, П.И Зинченко, А.Н. Леонтьева, А.Р. Лурия, С.Р. Немова, Ж. Пиаже, С.Л. Рубинштейна, А.А. Смирнова, Г. Эббингауза и др

Список литературы

Список литературы содержит 56 источников, среди которых специальная литература, статьи из научных журналов, примерно половина источников не старше 5 лет. Оформление по ГОСТу. Пример из списка литературы:
29. Лалаева Р.И., Шаховская С. Н. Логопатопсихология. - М.: ВЛАДОС, 2011. - 285 с.
30. Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб.: Питер, - 2008. - 251 с.
31. Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Общая психология. - М.: Юрайт, 2016. - 524 с.
34. Немов Р.С. Общая психология. Том I. Введение в психологию. - М.: Юрайт, 2017. - 726 с.
35. Нейрофизиология / Под ред. В.М. Смирнова. - М.: Медицинское информационное агентство, 2017. - 504 с.
40. Петрикова Е.Ю., Бабиева Н.С., Медведева А.А. Исследование слухоречевой памяти у дошкольников с общим недоразвитием речи // Тенденции инновационного развития наукии практики Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции, 2017. - С. 71-88
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00581
© Рефератбанк, 2002 - 2024