Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
412548 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
43
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Данная курсовая работа написана на тему: «Русские народные сказки как средство обогащения словарного запаса дошкольников». Тема довольно сложная и широко обсуждаемая в среде учёных и педагогов. В последнее время медики и педагоги стали выявлять большее количество детей, отстающих в речевом развитии. Почему это происходит? Как бороться с этим явлением? ...
Содержание
Народные сказки - жанр довольно сложный, включающий в себя произведения, различные по происхождению, содержанию и стилю. Достаточно сравнить между собой такие известные сказки, как «Кащей Бессмертный», «Поп и работник», «Лиса и волк», чтобы это стало очевидным. Деление сказок на волшебные, о сказки о животных и бытовые в известной мере определяет внутрижанровые различия: в одних преобладают фантастические элементы, для других - характерен специфический состав действующих лиц; третьи - отличают социальные конфликты, бытовой фон. Однако существует множество сказок переходного типа, сочетающих в себе черты различных групп, например в волшебных и бытовых. [6, с. 98]
Введение
Писала для двоюродной сестры. БГУ им. Петровского "отлично"
Успешность обучения зависит от дошкольного учреждения, атмосферы, в которой воспитывается дошкольник. Эффективность обучения родному языку достигается путем долгого и кропотливого труда педагогов, которые работают с детьми, всех остальных сотрудников детского сада.
В настоящее время происходит процесс обновления содержания дошкольного образования, апробация новых педагогических технологий, поиск и овладение новыми методами и формами работы, совершенствование процесса воспитания дошкольников, с учетом всего лучшего, что было накоплено практикой, педагогической наукой.
Список литературы
Список литературы
1.Акимова Т.М., Архангельская В.К., Бахтина В.А. Русское народное поэтическое творчество. - Л., 1983.
2. Аникин В.В. Русская народная сказка. Пособие для учителей. М., «Просвещение», 1977.
3. Аникин В.П., Круглова Ю.Г. Русское народное поэтическое творчество. - Л., 1983.
4. Александрова, О.В. Развитие мышления и речи для малышей 4-6 лет / О.В. Александрова. - М.: Эксмо, 2013. - 48 c.
5. Бараг Л.Г., Новиков 25Н.В. Народные русские сказки А.Н. Афанасьева. М., Наука»,1985.
6. Баранов С.И. Русское народное поэтическое творчество. - М., 1962.
7. Ведерникова Н.М. Русская народная сказка. М., «Наука», 1975.
8. Гербова В.В. Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. - М.: Мозаика - Синтез,2010.
9. Гербова В.В. Приобщение детей к художественной литературе. - М.: Мозаика - Синтез, 2005.
10. Затулина, Г.Я. Развитие речи дошкольников. Первая младшая группа / Г.Я. Затулина. - М.: ЦПО, 2013. - 160 c.
11. Затулина, Г.Я. Развитие речи дошкольников. Вторая младшая группа. (от 3 до 4 лет) / Г.Я. Затулина. - М.: ЦПО, 2013. - 144 c.
12. Зуева Т.В., Кирдан Б.П. Русский фольклор. - 4-е изд. - М., 2002.
13. Кольцова М.М. Ребенок учится говорить. - М., 1973.
14. Померанцева Э.В. Русская народная сказка. - М.,1963.
15. Пропп В.Я. Морфология сказки. - М., 1969.
16. Соловьева, О.И. Методика развития речи и обучения родному языку в детском саду [Текст] / О.И.Соловьева.- М.: Просвещение, 1966.-176с.- 200000 экз.
17. Максаков А.И. Правильно ли говорит ваш ребенок. - М.: Мозаика - Синтез,2005.
18.Максаков А.И. Воспитание звуковой культуры речи дошкольников. - М.: Мозаика - Синтез, 2005.
19. Омельченко Л.В. Познавательно-речевое развитие дошкольников. ФГОС. - М., 2015.
20. Психодиагностика детей в дошкольном учреждении, составитель Доценко Е.В. - Волгоград: Учитель, 2010. - 297 с.
21. Реуцкая, О.А. Развитие речи у плохо говорящих детей / О.А. Реуцкая. - Рн/Д: Феникс, 2013. - 155 c.
22. Ушакова, О.С. Развитие речи детей 5-7 лет. Программа, консп.занят., метод.рекомендации(по ФГОС), дополн. / О.С. Ушакова. - М.: ТЦ Сфера, 2015. - 272 c.
23. Ушакова, О.С. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи. Занятия, игры, метод.реком., мониторинг / О.С. Ушакова. - М.: ТЦ Сфера, 2015. - 288 c.
24. Ушакова, О.С. Развитие речи и творчества дошкольников. Игры, упражнения, конспекты занятий / О.С. Ушакова, Н.В. Гавриш. - М.: ТЦ Сфера, 2015. - 176 c.
Список литературы
1.Акимова Т.М., Архангельская В.К., Бахтина В.А. Русское народное поэтическое творчество. - Л., 1983.
2. Аникин В.В. Русская народная сказка. Пособие для учителей. М., «Просвещение», 1977.
3. Аникин В.П., Круглова Ю.Г. Русское народное поэтическое творчество. - Л., 1983.
4. Александрова, О.В. Развитие мышления и речи для малышей 4-6 лет / О.В. Александрова. - М.: Эксмо, 2013. - 48 c.
5. Бараг Л.Г., Новиков 25Н.В. Народные русские сказки А.Н. Афанасьева. М., Наука»,1985.
6. Баранов С.И. Русское народное поэтическое творчество. - М., 1962.
7. Ведерникова Н.М. Русская народная сказка. М., «Наука», 1975.
8. Гербова В.В. Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. - М.: Мозаика - Синтез,2010.
9. Гербова В.В. Приобщение детей к художественной литературе. - М.: Мозаика - Синтез, 2005.
10. Затулина, Г.Я. Развитие речи дошкольников. Первая младшая группа / Г.Я. Затулина. - М.: ЦПО, 2013. - 160 c.
11. Затулина, Г.Я. Развитие речи дошкольников. Вторая младшая группа. (от 3 до 4 лет) / Г.Я. Затулина. - М.: ЦПО, 2013. - 144 c.
12. Зуева Т.В., Кирдан Б.П. Русский фольклор. - 4-е изд. - М., 2002.
13. Кольцова М.М. Ребенок учится говорить. - М., 1973.
14. Померанцева Э.В. Русская народная сказка. - М.,1963.
15. Пропп В.Я. Морфология сказки. - М., 1969.
16. Соловьева, О.И. Методика развития речи и обучения родному языку в детском саду [Текст] / О.И.Соловьева.- М.: Просвещение, 1966.-176с.- 200000 экз.
17. Максаков А.И. Правильно ли говорит ваш ребенок. - М.: Мозаика - Синтез,2005.
18.Максаков А.И. Воспитание звуковой культуры речи дошкольников. - М.: Мозаика - Синтез, 2005.
19. Омельченко Л.В. Познавательно-речевое развитие дошкольников. ФГОС. - М., 2015.
20. Психодиагностика детей в дошкольном учреждении, составитель Доценко Е.В. - Волгоград: Учитель, 2010. - 297 с.
21. Реуцкая, О.А. Развитие речи у плохо говорящих детей / О.А. Реуцкая. - Рн/Д: Феникс, 2013. - 155 c.
22. Ушакова, О.С. Развитие речи детей 5-7 лет. Программа, консп.занят., метод.рекомендации(по ФГОС), дополн. / О.С. Ушакова. - М.: ТЦ Сфера, 2015. - 272 c.
23. Ушакова, О.С. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи. Занятия, игры, метод.реком., мониторинг / О.С. Ушакова. - М.: ТЦ Сфера, 2015. - 288 c.
24. Ушакова, О.С. Развитие речи и творчества дошкольников. Игры, упражнения, конспекты занятий / О.С. Ушакова, Н.В. Гавриш. - М.: ТЦ Сфера, 2015. - 176 c
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00374