Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
412285 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Курсовая работа "Экологические требования к организации и устройству территории детского сада" по предмету "Дошкольное образование" была сделана в марте 2018 года для Нижневартовского Государственного Университета.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Оригинальность работы на 14.02.2019 г. по Antiplagiat.ru составила 82%. ...
Содержание
Введение 2
1 Общие сведения о дошкольных образовательных учреждениях 4
1.1 Понятие дошкольного образовательного учреждения 4
1.2 Классификация детских садов 5
2 Экологические требования к организации и устройству территорий детских садов 8
2.1 Нормативы, содержащие экологические требования к территориям детских садов 8
2.2 Зонирование территории детских садов 12
Заключение 17
Список использованных источников 19
Введение
Тема имеет большую актуальность для изучения, так как такая отрасль массового жилищно-гражданского строительства, как строительство детских садов, достигло показателя 15% от объема строительства объектов культурно-бытового назначения и занимает второе место после общеобразовательных школ. В наше время важной задачей является создание рациональных типов детских дошкольных учреждений, которые отвечают всем современным требованиям, успешное решение которрой возможно при глубоком и всестороннем изучении Российского и зарубежного опыта.
В области проектирования зданий и благоустройства территорий детских учреждений в Российской федерации и других странах ведутся значительные научные исследования, которые охватывают разные стороны этой проблемы.
Детские дошкольные учреждения являются важными объектами обслуживания населения жилых районов населенных пунктов, в связи с чем к ним предъявлены особые экологические требования
Список литературы
1. Земельный кодекс РФ от 25.10.2001 N 136-ФЗ
2. Градостроительный кодекс РФ от 29.10.2004 N 190-ФЗ
3. СП 252.1325800.2016 Здания дошкольных образовательных организаций. Правила проектирования;
4. СП 42.13330.2011 Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений;
5. Алексеев, Ю. В. Градостроительное планирование поселений / Ю.В. Алексеев, Г.Ю. Сомов. - М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2013. - 336 c.;
6. Аникеев, В. В. Градостроительные проблемы совершенствования административно-территориального устройства / В.В. Аникеев, В.В. Владимиров. - М.: Едиториал УРСС, 2013. - 120 c.;
7. Боговая И.О. Озеленение населенных мест / И.О. Боговая, В.С. Теодоронский. - М: ИНФРА-М, 2015. - 239 с.;
8. Бунин, А.В. Градостроительство / А.В. Бунин, Л.А. Ильин, Н.Х. Поляков, и др. - М.: Академия архитектуры, 2015. - 325 c.
9. Гибберд, Фр. Градостроительство / Фр. Гибберд. - М.: Государственное издательство литературы по строительству и архитектуре, 2015. - 348 c.;
10. Кашкина, Л. В. Основы градостроительства / Л.В. Кашкина. - М.: Владос, 2005. - 248 c.;
11. Лазарев, А.Г. Основы градостроительства / А.Г. Лазарев. - М.: Ростов н/Д: Феникс, 2014. - 416 c.
12. Маслов, Н.В. Градостроительная экология: Учебное пособие / Н.В. Маслов. - М.: Высшая школа, 2013. - 284 c.
13. Оленьков, В.Д. Градостроительная безопасность / В.Д. Оленьков. - М.: ЛКИ, 2017. - 286 c.
14. Теодоронский В.С. Озеленение населенных мест. Градостроительные основы / В.С. Теодоронский, Г.П. Жеребцова. - М: Издательский центр «Академия», 2013. - 256 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00497