Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
| Код |
412092 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
4
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Моя работа посвящена превентивной педагогике. «Что же это за педагогика такая?», - спросят меня многие. Действительно, термин превентивной педагогики встречается чрезвычайно редко, многие даже не слышали о таком понятии. Но, так или иначе, такая отрасль педагогики существует. Превентивную педагогику еще называют юридической педагогикой. ...
Содержание
Почему возникла такая отрасль педагогики? Наверное, потому, что учащаются случаи насилия, жестокости со стороны подрастающего поколения. И именно педагоги, работающие с детьми, могут помочь в профилактике таких правонарушений. Сегодня профилактика преступлений не может быть деятельностью и заботой только юристов, сотрудников правопорядка, инспекций по делам несовершеннолетних. Она должна включать и педагогическую профилактику.
Отмечу, что статистические данные говорят о том, что сам по себе профилактика правонарушений среди молодых людей мало эффективна. А почему так получается? Дело в том, что профилактика правонарушений достаточно ограничена в правовом и административном отношении. Субъекты зачастую не готовы действовать сообща. При этом педагогику воспринимают не как основу, а какнечто временное и фрагментарное
Введение
Превентивная педагогика - это отрасль юридической педагогики, которая занимается профилактикой правонарушений и преступлений, а также разрабатывает педагогические меры по осуществлению педагогической профилактики.
Список литературы
Адырхаева Б.К. Подготовка будущего учителя к гуманизации отношений с учащимися в период педагогической практики: Авто-реф. дис. канд.пед.наук. Тула, 1993. - 28 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00437