Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
411150 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 ноября в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Подробное решение и пояснение с графиками и формулами задач 1,2,3,5,8,9,10,11,13 ...
Содержание
Задача 5. Страна-импортер из задачи 4 вводит импортную пошлину на ввозимый товар в размере 15% от его таможенной стоимости. Кроме того, товар подлежит на национальном рынке обложению акцизным нало-гом в размере 20% и налогом на добавленную стоимость в размере 18%. Определить внутреннюю цену данного товара, объем его спроса и пред-ложения до и после введения пошлины с учетом налогообложения, а также изменение объема импорта данного товара. Определить эффект от введе-ния пошлины для национальных производителей страны, потребителей товара, бюджета страны и экономики страны в целом. Проиллюстриро-вать данные изменения графически.
Задача 8. Спрос на импортный товар и его предложение (импорт) формализуются при помощи следующих функций: и , где Р - цена за единицу товара, в тыс. ден. ед. В результате введения таможенной пошлины объем импорта сократился в 2 раза. Опре-делите соответствующий размер таможенной пошлины, приведший к дан-ному результату (тыс. ден. ед.).
Задача 9. Спрос и предложение на труд в стране К представлены в следующем виде: и (W - уровень заработной платы в стране). В стране L, соответственно: и . Каков уровень равновесной заработной платы (в ден. ед.) и уровень заня-тости (количество человек, занятых в экономик
Введение
1. Определить величины (в процентах) затратоотдачи, эффективности затрат и эффективности результата, если известно, что затратоемкость составляет:
а) 60%;
б) 8/9;
Задача 2. В табл. 2.1 представлена информация о затратоемкости производства двух товаров в двух странах. Определить абсолютные и от-носительные преимущества стран в производстве этих товаров. Нарисо-вать графики производственных возможностей для обеих стран. На произ-водстве каких товаров страны будут специализироваться в условиях сво-бодной торговли? Какие товары страны будут экспортировать и импорти-ровать? Определить условия торговли
Задача 3. Россия из задачи 2 в условиях автаркии тратит на произ-водство риса 95% имеющихся ресурсов, а остальные ресурсы - на произ-водство хлопка. В Казахстане на производство хлопка тратится 7 0% ре-сурсов. Какое количество риса и хлопка Россия и Казахстан производят вместе? Какое количество этих товаров страны смогут производить в условиях свободной торговли и специализаци
Список литературы
Задача 10. В Америке один грамм золота стоит $45,14, в Азербай-джане - 36,10 манат. Определить курс доллара, курс маната. Определить курс рубля в манатах, если курс доллара 31,46 рубля.
Задача 11. Спот-курс евро - 1,72 сингапурских долларов. Средняя ставка по депозитам на шесть месяцев в евро - 3.2%, в сингапурских дол-ларах - 12,8%. Определить форвардный курс доллара на срок 5 месяцев.
Задача 13. Используя следующие данные о статьях платежного ба-ланса России за III квартал 2009 года, составить платежный баланс России за III квартал 2009 года (в млн. долл. США). Определить недостающие данные: Счет текущих операций -15 407, экспорт товаров - 82 451, импорт товаров - 49 049, экспорт услуг - 11 407, импорт услуг - 17 736, баланс оплаты труда - (2 503), баланс инвестиционных доходов - (7 942), счет операций с капиталом и финансовыми инструментами - (27 023), получе-ние займов - 18 218, чистые ошибки и пропуски - 2 543. Определит
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00527