Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
410618 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Работа сдана на отлично. Оригинальность более 50%. ...
Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ РАБОТА МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ДЕТСКИХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ…………………………………………………….…………..…..5
1.1. Организация санитарно-просветительской работы в детских дошкольных учреждениях…………………………………………………………..5
1.2. Санитарное просвещение сотрудников детского сада………………….7
1.3. Санитарно-просветительская работа с родителями………………...…10
1.4. Санитарное просвещение воспитанников…………………………..…13
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ………………...…………………….16
2.1. Материалы и методы исследования…………………...……………….16
2.2. Результаты исследования…………………………………………...…..16
2.3. Выводы по результатам исследования…………………………..……..23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………..……………….24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………..……26
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Тематика занятий клуба родителей «Здоровый дошкольник» на 201_/201_ учебный год
Приложение 2. Анкета для родителей детей дошкольного возраст
Введение
...
За время существования системы детского здравоохранения накоплен немалый опыт в этой сфере. Однако в последние годы вслед за изменившимися реалиями жизни во многом подверглась пересмотру и санитарно-просветительская работа...
...Возросшая занятость родителей не дает возможности вести с ними долгие дискуссии. Сегодня медицинские работники детского дошкольного учреждения должны уметь за короткий промежуток времени довести до сведения слушателей новую информацию о путях сохранения здоровья детей, ответить на любые, в т. ч. и весьма каверзные, вопросы родителей, порекомендовать авторитетные источники информации (желательно - в интернете)...
Список литературы
1. Вяткина П.А. Полный медицинский справочник медицинской сестры. Рекомендации по основным обязанностям, основы реанимации, юридическая база, этический кодекс. - Эксмо, 2012. - 608 с.
2. Гогоберидзе А.Г., Солнцева О.В. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. - Питер, 2016. - 464 с.
3. Ежова Н.В., Русакова Е.М., Кащеева Г.И. Педиатрия : учебник. - Минск : Вышэйшая школа, 2016. - 639 с.
4. Игнатьева Л.П., Чирцова М.В., Потапова М.О. Организация работы по гигиеническому воспитанию в различных учреждениях. Программы здорового образа жизни для различных возрастных групп : учебное пособие. - Иркутск : ИГМУ, 2014. - 44 с.
5. Килафян О.А. Санитарно-гигиеническое просвещение в области профилактики стоматологических заболеваний. - Ростов н/Д: Феникс, 2017. - 281 с.
6. Лозинский Б.Р., Колодин Н.Н., Карулина О.А. Неганова Г.Н., Рыбалкина Т.П. Санитарно-просветительская работа: сочетание традиций и новаторства // Медицинская профилактика, 2014. - 6 с.
7. Микляева Н.В., Микляева Ю.В., Виноградова Н.А. Дошкольная педагогика. Учебник для академического бакалавриата. - Юрайт, 2016. - 411 с.
8. Огнев В.А., Мищенко М.М. Социальная медицина и организация здравоохранения : методические указания для студентов к практическому занятию по теме «Организация и содержание работы детских медицинских учреждений, учет и анализ их деятельности». - ХНМУ, 2016. - 45 с.
9. Руженкова И.В. Санитарно-просветительная работа в детском саду // Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ. - 2015. - С. 20-24.
10. Урунтаева Г.А. Психология дошкольного возраста : учебник для студ. учреждений высш. проф. образования. - М. : Академия, 2014. - 272 с
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00594