диплом Мотивация учебной деятельности

В результате проделанной работы были определено, что, для формирования у подростков мотивов к учению необходимо опираясь на особенность данного возраста, а именно чувство взрослости, дать навыки самостоятельной целенаправленной работы, исходя из личностных особенностей и способностей к различным видам деятельности. ...

Введение
Глава 1. Теоретические основы мотивации учебной деятельность.
1.1. Основные подходы к пониманию мотивации……………………………
1.2. Учебная мотивация сущность понятия, теоретические подходы и ее классификация
1.3. Особенности формирования учебной мотивации в подростковом возрасте.
1.4. Факторы, влияющие на учебную мотивацию в подростковом возрасте.
Глава 2. Изучение особенностей мотивации учебной деятельности подростков.
2.1. Организация экспериментального исследования.
2.2. Обработка и интерпретация результатов исследования.
Глава 3. Рекомендации по развитию мотивации учебной деятельности
Заключение.
Список использованной литературы

.....
Цель работы: исследование мотивации подростков и причины отсутствия мотивации в учебной деятельности.
Задачи работы:
⁃ Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной теме.
⁃ Изучить уровень мотивации подростков и причин отсутствия мотивации учебной деятельности.
⁃ Разработать рекомендации по повышению мотивации учения подростков.
Объект исследования: процесс формирования учебной мотивации у подростков.
Предмет исследования: условия формирования положительной мотивации учения.
Методы исследования, используемые в работе:
⁃ Теоретические: изучение литературы, анализ, обобщение.
⁃ Эмпирические: проведение исследования (анкетирование, письменный опрос, наблюдение), обработка результатов.