Общение, личность, отношения +

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Астапов М.В, Микадзе Ю.В. Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития. Хрестоматия - СПб.: Питер, 2008. - 384 с.
2. Белошистова А.В./ Формирование и развитие математических способностей дошкольников. Учебник для вузов. М. Владос :- 2004 г. -400 с.
3. Белопольская Н.Л. Психологическая диагностика личности детей с задержкой психического развития / Н.Л. Белопольская. - М. Изд-во УРАО, 2009. - 147 с.
4. Блинова Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития: Учеб. пособие. / Л.Н. Блинова.-М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2004.- 6 с.
5. Богуславская З.М. /Психологические особенности познавательной деятельности детей дошкольников в условиях дидактической игры:- 2008 г.-232 с.
6. Большой толковый психологическийсловарь. / Ребер Артур. - М.: Вече; АСТ, 2000. - 243 с.
7. Бондаренко А.К. . дидактические игры в детском саду :- 2011 г.-176 с.
8. Веракса Н.Е и А.Н. Веракса. / Проектная деятельность дошкольников Пособие для педагогов школьных учреждений . Мазайка;- 2008г.- 256 с.
9. Власова Т.П. О детях с отклонениями в развитии / Т.П. Власова, М.С. Певзнер.- М., 1973 - С.23
10. Волокитина М.Н./ Особенности восприятия и изображения плоскостных фигур в дошкольном возрасте. М. Педагогика :- 2000 г.
11. Воробьева Г.В./ Теоритические основы обучения математике в период детства Учебное пособие . Екатеринбург УрГПУ 2013 год.
12. Екжанова Е. А. Задержка психического развития у детей и пути ее психолого-педагогической коррекции в условиях дошкольного учреждения // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2002. № 1 - С.42
13. Лубовский В. И. Специальная психология. - М.: Издательство: Академия, 2010. - 464 с.
14. Люблинская А. А. Детская психология. Учебное пособие для студентов педагогических ин-тов. - М., «Просвещение», 2011
15. Мамайчук, И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии / Ирина Ивановна Мамайчук. - СПб.: Речь, 2003. - 400 с.
16. Марковская И.Ф. Задержка психического развития (клинико-патопсихологическая диагностика). - М., 2013
17. Менджерицкой Д.В. / Воспитание детей в игре . М. Педагогика:- 2009г. - 244 с.
18. Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология разви-тия. 10-е изд. М., 2006. С. 285.
19. Немов Р.С. Кн. 1. Общие основы психологии - М., 2003
20. Немов, Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. - 4-е изд. - М.: Гуманит. изд центр ВЛАДОС, 2007.- кн. 2: Психология образования.
21. Непомнящая Н.И. Психодиагностика личности: теория и практика. Учеб. Пособие. - М.: Владос, 2003.- 311 с.
22. Овчарова Р.В. Практическая психология образования. Учебное пособие для студентов психол. фак. Университетов. М.: Академия, 2003.- 154 с.
23. Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти. СПб, 2002.- 245 с.
24. Соколова Е.В. Психология детей с задержкой психического развития. - М.: ТЦ Сфера, 2009. - 320 с.
25. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 123 с.
26. Сырникова Н.А. Психология интеллекта. Учебное пособие. Великий новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого 2007.-323