Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
409405 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
28
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Работа без сопровождения. ...
Содержание
Введение……………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретический анализ зарождения и развития информатики
1.1. Понятие «информатика». Основные характеристики информатики как науки и учебной дисциплины………………………………………………..5
1.2. Зарождение и развитие информатики как науки СССР и России……………………………………………………………………………...7
1.3. Развитие педагогической информатики…………………………….11
Глава 2. Место информатики в системе наук
2.1. Информатика как единство науки и технологии……………….…20
2.2. Связь информатики с другими науками……………………………22
Заключение……………………………………………………………….26
Список литературы…………………………………………………..…28
Введение
Цель этой работы - исследовать историографические направления и этапы развития научной мысли об истории развития информатики и кибернетики в России на протяжении второй половины ХХ - начала XXI века. Достижение цели исследования будет проводиться путем решения следующих задач:
а) определение перечня и содержания основных исторических наработок по предмету исследования;
в) выяснение основных этапов развития научной мысли об истории развития научных исследований по информатике в России в течение указанного исторического периода.
Объект исследования - информатика как наука.
Предмет
Список литературы
1. Акулов, О. А., Медведев, Н. В. Информатика. Базовый курс: учебник / О. А. Акулов, Н. В. Медведев. - Москва: Омега-Л, 2009. - 557 с.
2. Велихов, А. С. Основы информатики и компьютерной техники: учебное пособие / А. С. Велихов. - Москва: СОЛОН-Пресс, 2007. - 539 с.
3. Гвоздева, В. А. Информатика, автоматизированные информационные технологии и системы: учебник / В. А. Гвоздева. - Москва: Форум: Инфра-М, 2011. - 541 с.
4. Информатика: учебное пособие / А. Н. Степанов. - Санкт-Петербург: Питер Пресс, 2007. - 764 с.
5. Информатика: учебник для студентов экономических специальностей высших учебных заведений / [Н. В. Макарова и др.]. - Москва: Финансы и статистика, 2009. - 765 c.
6. Информатика в экономике: учебное пособие / [Н. Г. Бубнова и др.]. - Москва: Вузовский учебник, 2010. - 476 с.
7.Информатика. Базовый курс: учебное пособие / [Г. В. Алехина и др.]. - Москва: Московская финансово-промышленная академия: МаркетДС, 2010. - 730 с.
8. Информатика. Базовый курс: учебное пособие для высших технических учебных заведений / [С. В. Симонович и др.]. - Санкт-Петербург: Питер, 2011. - 639 с.
9. Информатика в экономике: учебное пособие: / [Н. Г. Бубнова и др.]. - Москва: Вузовский учебник, 2011. - 476 с.
10. Иопа, Н. И. Информатика: (для технических специальностей): учебное пособие / Н. И. Иопа. - Москва: КноРус, 2011. - 469 с.
11. Основы информатики: учебное пособие / [Г. В. Алехина и др.]. - Москва: Московская финансово-промышленная академия: МаркетДC, 2009. - 464 с.
12. Основы информатики: учебник / В. Ф. Ляхович, С. О. Крамаров, И. П. Шамараков. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. - 715 с.
13. Симонович, С. В. Общая информатика / С. В. Симонович. - Санкт-Петербург: Питер, 2008. - 431 с.
14. Баранова, Е.К. Основы информатики и защиты информации: Учебное пособие / Е.К. Баранова. - М.: ИЦРИОР, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 183 c.
15. Ляхович, В.Ф. Основы информатики: Учебник / В.Ф. Ляхович, С.О. Крамаров, И.П. Шамараков. - Рн/Д: Феникс, 2010. - 715 c
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00472