Обзор 5 статей из журналов по коррекционной педагогике и психологии с анализом предлагаемых методик коррекционной работы по ринолалии

Анализ 5 статей. ...

Содержание:
1. Обзор статьи С.А. Игнатьевой «Коррекция тяжелых речевых расстройств с использованием методов рефлексотерапии».
2. Обзор статьи Р.А. Юровой «Формирование связной речи у детей ринолаликов дошкольного возраста».
3. Обзор статьи З.А. Репиной, А.С. Балахонова «О проведении массажа мягкого нёба с помощью тренажера».
4. Обзор статьи Г.Н. Соломатиной «Стимуляция речевого развития детей с врожденными расщелинами губы и нёба».
5. Обзор статьи Г.Н. Соломатиной «Нормализация функции дыхания у детей с врожденными расщелинами нёба».
6. Список использованной литературы.
7. Приложения.

1. Обзор статьи С.А. Игнатьевой «Коррекция тяжелых речевых расстройств с использованием методов рефлексотерапии».
Статья «Коррекция тяжелых речевых расстройств с использованием методов рефлексотерапии» была написана С.А. Игнатьевой. - кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры медицины и логопедии Курского государственного университета и опубликована в журнале «Дефектология».
В статье рассматривается разработка пути практического использования некоторых видов рефлексотерапии в случаях тяжелых нарушений речи у детей и взрослых: заикания, дизартрии, ринолалии, афазии и др.
Данная терапия была проведена в три курса, по 10 сеансов с интервалами между II и III курсами в три месяца. Во время сеансов успокаивающим способом проводился пальцевой и точечный массаж четырех биологически активны х точек на лице и теле пациента, также осуществлялось воздействие микротоком на 4-5 аурикулярных точек каждого уха с помощью прибора «Пчелка». Каждый сеанс длился 50-60 мин.
Актуальность проблемы определяется крайне недостаточной разнообразностью вопроса, тенденцией к постоянному росту случаев сложной речевой патологии, а также полученными положительными результатами коррекции тяжелых нарушений речи при использовании рефлексотерапии в общем комплексе используемых методов.
Научная новизна. Впервые автором предложен с целью повышения эффективности работы по комплексной коррекции тяжелых нарушений речи метод, сочетающий дозированное воздействие на биологически активные точки с помощью корпорального точечного массажа на активные точки ушных раковин с помощью аурикулоэлектропунктуры для чего используется аппарат для электрорефлексодиагностики и терапии «Пчелка» ( Иванов В.А., 1993г.)