Вход

Русский язык и культура речи

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 408561
Дата создания 2018
Страниц 24
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 330руб.
КУПИТЬ

Описание

1. Выписать из толкового словаря диалектизмы, профессионализмы, жаргонизмы, слова с книжной и разговорной окраской, указать их значение и включить в речевое высказывание.
2. Подобрать тексты всех стилей, провести их стилистический анализ (план стилистического анализа текста см. в приложении).
3. Составить библиографический список по специальности, включив в него книгу одного или двух авторов, книгу трех и более авторов, отдельный том многотомного издания, статью из газеты или журнала, официальный документ (необходимый для выполнения задания материал см. в приложении).
4. Подобрать статью по специальности из газеты, журнала или сборника, составить аннотацию, написать рецензию, составить тезисы или конспект. Оформить цитату из статьи всеми возможными способами (необходимый для выполнения зад ...

Содержание

Стилистический анализ текста ( НАУЧНЫЙ СТИЛЬ)



А, а - первая буква русского алфавита. Название буквы - «а» употребляется как существительное ср. рода: прописное а. По начертанию буква а восходит к букве кириллицы (см.) «аз», к-рая имела числовое значение «один».
Начертание буквы «аз» в слав. алфавите восходит к греч. букве «альфа» и финикийскому «алеф», т. е. телец, т. к. начертание этой буквы образовалось из иероглифического рисунка, изображающего голову быка. Слав. название буквы - «аз» сохранилось в выражениях: от аза до ижицы - «от начала до конца», ни аза не смыслит или аза в глаза не знает - «ничего не знает». При классификационных обозначениях буква А, а имеет значение «первый»:
ложа А, пункт а, место а.
Графические обозначения буквы а: 1) в начале слова, после гласных букв, после согласных шипящих, ц, й обозначает фонему а: армия, вуаль, жар, шаг, чаща, царь, Гайавата; 2) после остальных согласных букв обозначает фонему а и твердость предшествующей согласной фонемы: бак, вар, газ.

(энциклопедия)



1. Сфера использования: энциклопедии, научные труды
2. Задача текста: передача фактологической информации
Форма и вид речи: письменная, монолог .Основная функция: изложение научной информации
3. Стилеобразующие черты:
- Объективность
- Логичность
- Точность
- Доказательность
- Последовательность повествования
- Беспристрастность

4. Языковые средства:

• А ) Лексические и морфологические
- Употребление многозначных слов ( Слова: буква, твердость употребляются в одном, закрепленном в лингвистике значении)
- Употребление специальной лексики (буква, алфавит, существительное, кириллица, гласная, согласная )
- Употребление конкретной лексики (Употребление значительного количества конкретных существительных: буква, существительное, телец, рисунок, голова, бык, фонема)

- Употребление абстрактных существительных (название, начертание, значение, выражения, обозначения, твердость)
- Преобладание форм родительного падежа над другими формами косвенных падежей

• Б) Синтаксические
- Употребление пассивных конструкций (название буквы употребляется; начертание этой буквы образовалось; название буквы сохранилось)
- Причастный оборот (рисунка, изображающего голову быка)
- Употребление подчинительных предложений

Вывод о принадлежности текста к определенному функциональному стилю, подстилю, жанру:
- Стиль: научный
- Жанр: статья





РАЗГОВОРНЫЙ СТИЛЬ


«Разговор соседей»
- Привет!
- Ну, здравствуй, коль не шутишь.
- А, чёй-то давно тебя не видно, болел, али как..
- Да нет. Оно нормально, путем. Только работы много. Она ж, знаешь, конечно, и в лес не убежит, и камнем над душой висит. Никто не сделает, а я уж уморился.
- Так че, совсем завал?
- Ой, и не говори. Глаза б не глядели, а приходиться. Вчера до упаду, не вздоху не продуху.
- А семья, чего? Здоровы?
- Вроде бы все нормально, я уж не суюсь куда не просят, а вообще мне ж не докладывают.


1.Сфера использования - в сфере бытовых отношений.
2. Задача текста. Текст показывает нам выполнение основной функции языка - функции общения.
3. Стилеобразующие черты-.
Неофициальность, непринужденность беседы.
Несогласованные члены предложения, многие пропущены.
Стройность речи нарушена.
Высказывания спонтанные, непродуманные, логически незавершенные.
Использованные фразеологизмы для характеристики явлений.
Выражено личное к ним отношение. Прерывистость высказываний.
4. Анализ языковых средств
А) Лексика и Морфология
К лексике разговорного стиля относятся слова, свойственные обиходной речи, непринужденной беседе, вообще речи людей, не связанных, не стесненных официальными отношениями, и несвойственные, как правило, письменным жанрам (языку деловых бумаг, научных статей и т.п.), ораторской речи и т.п.
В лексике разговорного стиля выделяют слова разговорные и просторечные ( я уж не суюсь куда не просят; Так че, совсем завал? А я уж уморился ; Оно нормально, путем )

Частое использование личных местоимений. Глаголы сослагательного наклонения и возвратные. Изобилует союзами, предлогами, частицами и междометьями. (Ой., я уж не…,. Глаза б….)

Б) Синтаксис
Большое использование восклицательных и вопросительных предложений. Предложения неполные и нераспространенные. Так че, совсем завал? - А семья, чего? Здоровы? Ой, и не говори.


ВЫВОД:
Данный текст относится к разговорному стилю речи, так как характеризуется:
- отсутствием предварительного обдумывания высказывания;
- отсутствием предварительного отбора языкового материала;
- непосредственностью речевого общения;
- непринужденностью речевого акта

Введение

..

Список литературы

.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00455
© Рефератбанк, 2002 - 2024