Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
407903 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
16
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Реферат по психологии
Тема: Внимание, способы его развития. Нарушения внимания ...
Содержание
Оглавление
Введение 3
1. Понятие, виды и свойства внимания 4
2. Нарушения внимания. Условия и методы развития внимания 10
Заключение 14
Список используемой литературы 15
Введение
Введение
Актуальность темы заключается в том, что в процессе жизнедеятельности человек из множества объектов всегда выбирает что-то одно, то, о чем думает, что представляет. Эту особенность сознания связывают с таким ее свойством, как внимание. При этом своего особого содержания как познавательный процесс внимание не имеет, оно является динамической гранью всех познавательных процессов.
Внимание - проявление связи сознания и предмета, что в нем осознается. Говорить о внимании, его наличии или отсутствии можно только применительно к какой-либо деятельности практической или теоретической. Человек внимательный, когда направленность его мыслей регулируется направленностью его деятельности, и оба направления при этом совпадают. Внимание - один из тех познавательных процессов человека, в отношен ии сущности и права на самостоятельное рассмотрение которых среди психологов до сих пор нет согласия, несмотря на то, что ее исследования ведутся уже много веков.
Целью работы является рассмотрение теоретических основ развития и нарушения внимания человека с психологической точки зрения.
В соответствии с поставленной целью необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть понятие, виды, теории и свойства внимания человека;
- раскрыть сущность нарушений внимания, определить условия и методы развития внимания.
Структура реферата продиктована целью и задачами исследования и состоит из введения, двух глав, заключения и списка используемой литературы
Список литературы
Список используемой литературы
1. Дормашев Ю.Б., Романов В.Я. Психология внимания [Текст] / Ю.Б. Дормашев, В.Я. Романов. - М: Тривола, 1995. - 357 с.
2. Ерусева О.В. Роль внимания в развитии познавательных процессов [Электронный ресурс] / О.В. Ерусева // Научные исследования в образовании. - 2009. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/rol-vnimaniya-v-razvitii-poznavatelnyh-protsessov. (26.05.18).
3. Лимонцева Г.В. К.Д. Ушинский о нравственном значении внимания и памяти в формирование личности [Текст] / Г.В. Лимонцева // Психология: проблемы практического применения: материалы Междунар. науч. конф. (г. Чита, июнь 2011 г.). - Чита: Издательство Молодой ученый, 2011. - С. 39-46.
4. Марцинковская Т.Д. Психология: Учебник [Текст] / Т.Д. Марцинковская. - Академия, 2013. - 400 с.
5.Немов Р.С. Психология: учебник для бакалавров [Текст] / Р.С. Немов. - М.: Юрайт, 2014. - 639 с.
6. Попова Н.Ю. Изучение взаимосвязи внимания и памяти у современных студентов высших учебных заведений [Текст] / Н.Ю. Попова // Вестник Совета молодых учёных и специалистов Челябинской области. - 2017. - Т. 2. - № 1. - С. 92-94.
7. Психология внимания. Хрестоматия [Текст] / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. - М., АСТ, Астрель, 2008. - 858 с.
8. Сидоров К.Р. Мощность внимания [Текст] / К.Р. Сидоров // Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика». - 2011. - № 2. - С. 144-146.
9. Сугробова Г.А. К вопросу о комплексном исследовании особенностей познавательных процессов у детей с нарушениями внимания и гиперактивным поведением [Текст] / Г.А. Сугробова // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. - 2011. - № 23. - С. 642-644.
10. Ушинский К.Д. Собрание сочинений. Т. 8. [Электронный ресурс] / К.Д. Ушинский. - М.-Л.: Издательство АПН, 1950. - Режим доступа: http://imwerden.de/pdf/ushinsky_sobranie_sochineny_tom08_1950_text.pdf. (26.05.18).
11. Филатова Е.Г., Наприенко М.В. Терапия нарушений памяти и внимания у молодых пациентов [Текст] / Е.Г. Филатова, М.В. Наприенко // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. - 2013. - № 3. - С. 18-23
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00351