Вход

Использование языкового портфеля для развития рефлексивных умений школьников

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 407587
Дата создания 2018
Страниц 42
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 150руб.
КУПИТЬ

Описание

Содержит 2 главы: 1 теоретическая, 2 практическая: Анализ УМК О.В. Афанасьева, И.В Михеева «English», диагностика, методические рекомендации. Работа содержит 6 диаграмм, 2 авторские анкеты ...

Содержание

Языковой портфель представляет собой собрание работ учащегося, осуществляемое на протяжении определенного времени. Он показывает стадии в процессе изучения языка и роста его владельца. Если портфель школьника средней ступени демонстрирует в большей степени «продукт учебной деятельности» и во многом напоминает портфель достижений профессионального художника или архитектора, то, со временем, он все больше и больше приобретает рабочий характер. Старшеклассники уже более осознанно и целенаправленно отбирают образцы своих работ для включения в портфель. Более того, его ключевыми элементами становятся рефлексия изучающего язык и самомониторинг

Введение

Языковой портфель является эффективной технологией для развития рефлексивных умений. Как только ученики научаться использовать в учебной деятельности технологию языкового портфеля, они научатся адекватно оценивать себя и свои возможности.
Рефлексивные умения помогают школьникам оценивать свою языковую деятельность и ее результаты. Существует несколько видов рефлексии: рефлексия эмоционального состояния, рефлексия учебной деятельности и рефлексия содержания учебного материала. Для каждого вида рефлексии характерен определенный набор приемов, которые можно использовать в процессе обучения английскому языку.

Список литературы

24 источников литературы с использованием материалов первой международной конференции МГПУ; Языки народов мира, 2016г.; Материалы XLII учебно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого.- 2017г.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00785
© Рефератбанк, 2002 - 2024