Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
405128 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
39
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Появление ребенка с нарушениями развития заметно сказывается почти на всех сферах жизнедеятельности семьи, вызывая потребность в поддержке и помощи не только для самого такого ребенка, но и для семьи в целом или отдельных ее членов.
Для успешной помощи этим семьям важно понимать весь спектр трудностей, с которыми они сталкиваются. Стоит также отметить, что особенности состояния развития современного российского общества вносят специфические черты в проблемы семей, воспитывающих детей с особыми потребностями. Все это обуславливает актуальность изучения современных технологий социальной работы с российскими семьями, которые воспитывают детей с особыми потребностями. ...
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СЕМЬИ ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ РЕБЕНКА С ОВЗ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ В КОНТЕКСТЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ 4
1.1. Проблемы семей, воспитывающих детей с ОВЗ 4
1.2. Сущность и специфика социальной работы с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ 11
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ТЕХНОЛОГИЙ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В ГБУ ВОЛГОГРАДСКИЙ ППМС-ЦЕНРТ ДЛЯ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОВЗ 14
2.1. Характеристика организационно-методических основ деятельности ГБУ Волгоградский ППМС - центр 14
2.2. Оценка качества оказанных услуг 17
2.3. Методические рекомендации по совершенствованию работы центра социальной реабилитации 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 37
Введение
В современном мире защита детей, семьи, обеспечения равных возможностей и реализации прав для всех, особенно наиболее уязвимых, групп населения приобретает приоритетности. В свете этого подхода, актуального и для нашей страны, помощь семьям, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, является особенно важной.
Увеличение количества детей с особыми потребностями является большой проблемой для России. Оно обусловлено целым рядом разнообразных экологических, социальных, экономических и других факторов, отрицательно влияющих на общее здоровье населения. Кроме того, происходит расширение перечня заболеваний и состояний, которые отнесены к инвалидности, а также развитие медицинских технологий, дают шанс выжить многим детям, которые раньше умирали, однако, к сожалению, это часто приводит к инвалидности
Список литературы
4.Российская Федерация. Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ, 27.11.1995, N 48, ст. 4563 (ред. от 24.07.2009).
5.Российская Федерация. Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (принят ГД ФС РФ 03.07.1998) (ред. От 17.12.2009) // Собрание законодательства РФ", 03.08.1998, N 31, ст. 3802.
6.Российская Федерация. Федеральный закон от 19.05.1995 N 81-ФЗ (ред. От 24.07.2009) "О государственных пособиях гражданам, имеющим детей" (принят ГД ФС РФ 26.04.1995) // Собрание законодательства РФ", 22.05.1995, N 21, ст. 1929.
7.Российская Федерация. Федеральный закон от 10.12.1995 N 195-ФЗ (ред. От 23.07.2008) "Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации" (принят ГД ФС РФ 15.11.1995) // Собрание законодательства РФ", 11.12.1995, N 50, ст. 4872.
8.Российская Федерация. Закон РФ от 10.07.1992 N 3266-1 (ред. От 27.12.2009) "Об образовании" (с изм. и доп., вступившими в силу с 29.01.2010) // Собрание законодательства РФ", 15.01.1996, N 3, ст. 150.
9.Российская Федерация. Распоряжение Президента РФ от 05.08.2008 N 450-рп «О подписании Конвенции о правах инвалидов» // Собрание законодательства РФ, 11.08.2008, N 32, ст. 3785.
10.Российская Федерация. Распоряжение Правительства РФ от 30.12.2005 N 2347-р «О федеральном перечне реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду» // Собрание законодательства РФ, 23.01.2006, N 4, ст. 453.
11.Российская Федерация. Постановления (1993). О федеральной целевой программе «Социальная поддержка инвалидов на 2006 - 2010 годы» [Текст]: [Постановление Правительства РФ от 29.12.2005 N 832 в ред. от 24.12.2008] // Собрание законодательства РФ. - 09.01.2006 - № 2. - ст. 199.
12.Российская Федерация. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан (утв. ВС РФ 22.07.1993 N 5487-1) (ред. От 27.12.2009) // Ведомости СНД и ВС РФ", 19.08.1993, N 33, ст. 1318
13. оссийская Федерация. Письмо Минобрнауки РФ от 18.04.2008 N АФ-150/06 О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами // Вестник образования", N 18, 2008.
14.Аверин, А.Н. Социальная защита отдельных категорий населения [Текст]: учебное пособие /А.Н. Аверин. - М.: РАГС, 2009. - 116 с.
15.Аргунова, Т.П. Интеграция детей-инвалидов в социум посредством социально-педагогической реабилитации. [Текст] / Т.П. Аргунова // Наука и образование. - Якутск, 2009. - № 1. - С. 109 - 115.
16.Базарон, А.П. Роль комплексного подхода в медико-социальной реабилитации детей-инвалидов [Текст] / А.П. Базарон, Ю.Ю. Шурыгина // Бюллетень Национального НИИ общественного здоровья. - 2006. - Вып. 6. - С. 110-111.
17.Басова, В.М. Социальная работа [Текст]: учебное пособие / В.М. Басова, С.В. Бойцова. - М.: Дашков и К, 2009. - 364 с
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0048