Вход

Лингводидактические концептуальные подходы в теории преподавания и изучения иностранных языков

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Статья*
Код 401759
Дата создания 2018
Страниц 4
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 18:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 300руб.
КУПИТЬ

Описание

Статья на тему: Лингводидактические концептуальные подходы в теории преподавания и изучения иностранных языков. На русском языке. Оригинальность выше 90% ...

Содержание

В течение последних лет изучение иностранных языков находится под пристальным вниманием. В особенности, ученых интересует то, как влияют на сознание и деятельность иностранные языки на общество.

Введение

Аннотация: В статье рассмотрены лингводидактические подходы в теории преподавания и изучения иностранных языков, а именно - традиционный, коммуникативный, инновационный, межкультурный. Проведен анализ в области лингводидактики и педагогики.

Список литературы

Список литературы.
1. Архангельская А. Л., Дунаева Л. А., Руденко-моргун О. И. От инноваций в обучении к инновационным формам контроля // Вестник РУДН. Серия: Вопросы образования. Языки и специальность. 2007. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ot-innovatsiy-v-obuchenii-k-innovatsionnym-formam-kontrolya (дата обращения: 29.05.2018).
2. Зимняя И.А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования // Высшее образова- ние сегодня. 2003.
3. Ладо Р. Обучение иностранному языку //Методика преподавания иностранных языков за рубежом? Сб.статей/Пер. с англ., франц., нем.: Сост. Васильев М.М. и Е.В.Синявская. М., 1967.
4. Миролюбов А.А. История отечественной методики обучения иностранным языкам. М., 2002.
5. Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. - М.,1985.
6. Пассов Е.И., Кузовлева Н.Е. Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования: методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного. - М.: Русский язык. Курсы, 2010.
7. Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация. М., 2002.
8. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс лекций: пособие для студентов пед. вузов и учителей, 2-е изд. М., 2002.
9. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация: учеб. пособие. М., 2000.
10. Щукин А.Н. Методика преподавания русского языка как иностранного: учеб. пособие. М., 2003
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00441
© Рефератбанк, 2002 - 2024