Организационная культура как учебная дисциплина

Организационная культура как учебная дисциплина ...

Введение………………………………………………………………….2
1.Организационная культура как учебная дисциплина……………….3
2.Эволюция и современное состояние организационной культуры как научной дисциплины…………………………………………………………...6
3.Современное понимание предмета, целей, задач и методов исследования организационной культуры………………………………….10
Заключение……………………………………………………………..16
Список использованных источников…………………………………17
Приложения…………………………………………………………….19

Исследование организационной культуры ВУЗа и ее воздействие на эффективную деятельность всех участников образовательного процесса высшего учебного заведения в целом, является одним из острых и важных вопросов современного социологического знания.
Это объясняется тем, что организационная культура ВУЗа, а также , как и последующих организаций, даёт особый образ действий и поведений, который основан на признаваемых всеми его членами нормах, ценностях, идеалах, традициях и обычаях, выступает в качестве главного механизма эффективного управления высшим учебным заведением и раскрытия потенциала сотрудников и студентов.
Цель практического занятия - изучение теоретических основ «Организационной культуры» как научной и учебной дисциплины».
Достижение поставленной цели предполагает решение следу ющих задач:
- рассмотреть организационную культуру как учебную дисциплину;
- изучить эволюцию и современное состояние организационной культуры как научной дисциплины;
- проанализировать современное понимание предмета, целей, задач и методов исследования организационной культуры.
Теоретической основой практического занятия являются научные публикации ученых, учебная литература, интернет- ресурсы