Особенности физкультурно-оздоровительной работы с детьми старшего дошкольного возраста

1.Определить сущность физкультурно-оздоровительной работы с детьми старшего дошкольного возраста.
2.Охарактеризовать формы физкультурно-оздоровительной работы с детьми старшего дошкольного возраста.
3.Выявить уровень влияния форм физкультурно-оздоровительной работы на развитие детей старшего дошкольного возраста, используемые воспитателем в ДОУ.
4.Разработать методические рекомендации по организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми старшего дошкольного возраста. ...

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ФИЗКУЛЬТУРНО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5
1.1. Общие понятия физкультурно-оздоровительной работы и ее влияние на развитие детей старшего дошкольного возраста 5
1.2. Характеристика форм физкультурно-оздоровительной работы 11
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 21
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 22
2.1. Формы физкультурно- оздоровительной работы с детьми старшего дошкольного возраста, используемые воспитателем в ДОУ 22
2.2. Рекомендации по организации физкультурно- оздоровительной работы с детьми старшего дошкольного возраста 39
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЯ 57

Нынешняя система образования нацелена, прежде всего, на здоровье сберегающее обучение и развитие. Проблемой улучшения работы физкультурно-оздоровительной направленности в дошкольных учреждениях занимались О.В. Уваровская, Н.Н. Чесноков, Н.Д. Фролова, В.В. Кузин, А.Г. Барабанов, Л.А. Додонова, В.Ф. Костюченко, А.П. Слободин, Е.П. Каргаполов, Н.А. Курышева, Ю.М. Город, Н.К. Шамаев, В.П. Ноговицын, Д.Н. Платонов, И.И. Портнягин и др.
Перед дошкольным образованием обостренно стоит проблема о путях улучшения работы по укреплению самочувствия, формированию процессов и физическому развитию ребенка. Федеральные требования к структуре главной образовательной программы дошкольного образования характеризуют как одну из основных проблем: охрану и усиление здоровья воспитанников посредством интеграции образовательных сфер, формирование обстоятельств безопасной образовательной сферы, реализация комплекса психолого-педагогической, профилактической и оздоровительной работы.
Как отмечает М.И. Лыткин, на сегодняшний день модель физкультурно-оздоровительной работы не всегда справляется с установленными проблемами и требует серьезных изменений и добавлений.
В соответствии с этим особую значимость обретает поиск новейших форм физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных организациях, создание подходящих условий для всестороннего слаженного развития личности ребёнка.
Цель исследования: теоретически обосновать и эмпирически выявить влияние форм физкультурно-оздоровительной работы на развитие детей старшего дошкольного возраста.
Объектом нашего исследования выступает процесс физкультурно-оздоровительной работы с детьми старшего дошкольного возраста.
Предметом исследования формы физкультурно-оздоровительной работы с детьми старшего дошкольного возраста.
Гипотеза исследования: развитие детей старшего дошкольного возраста зависит от содержания и форм физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении и мотивации воспитанников.
Для реализации цели нами были определены следующие задачи исследования:
1.Определить сущность физкультурно-оздоровительной работы с детьми старшего дошкольного возраста.
2.Охарактеризовать формы физкультурно-оздоровительной работы с детьми старшего дошкольного возраста.
3.Выявить уровень влияния форм физкультурно-оздоровительной работы на развитие детей старшего дошкольного возраста, используемые воспитателем в ДОУ.
4.Разработать методические рекомендации по организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми старшего дошкольного возраста.
Методы исследования:
Теоретические методы: анализ научно-методической литературы, синтез, обобщение.
Эмпирические: эксперимент, анализ документации
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложения