Вход

Государственная политика в области образования

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 399250
Дата создания 2016
Страниц 52 ( 14 шрифт, полуторный интервал )
Источников 20
Файлы
DOCX
Государственная политика в области образования.docx[Word, 147 кб]
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
Ручная проверка: файлы открываются и полностью соответствуют описанию.
Документ оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ.
590руб.
КУПИТЬ

Образцы страниц
развернуть (52)

Государственная политика в области образования Образец 46089
Государственная политика в области образования Образец 46090
Государственная политика в области образования Образец 46091
Государственная политика в области образования Образец 46092
Государственная политика в области образования Образец 46093
Государственная политика в области образования Образец 46094
Государственная политика в области образования Образец 46095
Государственная политика в области образования Образец 46096
Государственная политика в области образования Образец 46097
Государственная политика в области образования Образец 46098
Государственная политика в области образования Образец 46099
Государственная политика в области образования Образец 46100
Государственная политика в области образования Образец 46101
Государственная политика в области образования Образец 46102
Государственная политика в области образования Образец 46103
Государственная политика в области образования Образец 46104
Государственная политика в области образования Образец 46105
Государственная политика в области образования Образец 46106
Государственная политика в области образования Образец 46107
Государственная политика в области образования Образец 46108
Государственная политика в области образования Образец 46109
Государственная политика в области образования Образец 46110
Государственная политика в области образования Образец 46111
Государственная политика в области образования Образец 46112
Государственная политика в области образования Образец 46113
Государственная политика в области образования Образец 46114
Государственная политика в области образования Образец 46115
Государственная политика в области образования Образец 46116
Государственная политика в области образования Образец 46117
Государственная политика в области образования Образец 46118
Государственная политика в области образования Образец 46119
Государственная политика в области образования Образец 46120
Государственная политика в области образования Образец 46121
Государственная политика в области образования Образец 46122
Государственная политика в области образования Образец 46123
Государственная политика в области образования Образец 46124
Государственная политика в области образования Образец 46125
Государственная политика в области образования Образец 46126
Государственная политика в области образования Образец 46127
Государственная политика в области образования Образец 46128
Государственная политика в области образования Образец 46129
Государственная политика в области образования Образец 46130
Государственная политика в области образования Образец 46131
Государственная политика в области образования Образец 46132
Государственная политика в области образования Образец 46133
Государственная политика в области образования Образец 46134
Государственная политика в области образования Образец 46135
Государственная политика в области образования Образец 46136
Государственная политика в области образования Образец 46137
Государственная политика в области образования Образец 46138
Государственная политика в области образования Образец 46139
Государственная политика в области образования Образец 46140

Содержание

ВВЕДЕНИЕ ... 3
1 Основы государственной политики в области образования ... 5
1.1 Цели и задачи правового регулирования отношений в сфере образования ... 5
1.2 Нормативно-правовая база реализации государственной политики в области образования ... 8
2 Особенности государственного регулирования в области образования на современном этапе ... 17
2.1 Анализ реализации государственной политики в области образования ... 17
2.2 Анализ проблем реализации государственной политики образования ... 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ... 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ... 32
ПРИЛОЖЕНИЕ А ... 34
ПРИЛОЖЕНИЕ Б ... 35
ПРИЛОЖЕНИЕ В ... 36
ПРИЛОЖЕНИЕ Г ... 37
ПРИЛОЖЕНИЕ Д ... 39
ПРИЛОЖЕНИЕ Е ... 40
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж ... 41
ПРИЛОЖЕНИЕ И ... 42
ПРИЛОЖЕНИЕ К ... 43
ПРИЛОЖЕНИЕ Л ... 44
ПРИЛОЖЕНИЕ М ... 45
ПРИЛОЖЕНИЕ Н ... 46
ПРИЛОЖЕНИЕ П ... 47
ПРИЛОЖЕНИЕ Р ... 48
ПРИЛОЖЕНИЕ С ... 49
ПРИЛОЖЕНИЕ Т ... 50
ПРИЛОЖЕНИЕ У ... 52

Введение

Актуальность темы очевидна. Научно-техническая революция, развитие нано технологий обуславливают необходимость наличия высококвалифицированной рабочей силы как условия повышения конкурентоспособности страны и гос. безопасности. Также определяющей является роль в совершенствовании личности человека, развитии его социальных и духовных способностей, формирование гражданственности, раскрытии творческого потенциала. К этому следует добавить, что образование способствует сглаживанию социальных и имущественных различий между членами общества. В соответствии с этим гос. политика в сфере образования большинства стран направлена на создание устойчивого механизма развития системы образования, обеспечение её соответствия социальным и экономическим потребностям. За последнее время во всех развитых странах проводились реформы национальных систем образования, вкладывались значительные финансовые средства. Реформы образования получили статус гос. политики, поскольку пришло сознание того, что уровень образования в стране определяет её будущее развитие.

Целью работы является оценка социально-экономического эффекта по результатам деятельности государственной политики.

Задачи исследования курсовой работы:

  • исследовать цели и задачи правового регулирования отношений в сфере образования.
  • изучить нормативно-правовую базу реализации гос. политики в области образования.
  • изучить методы и формы реализации гос. управления в области образования.
  • рассмотреть особенности гос. управления в области образования на современном этапе.
  • сопоставить показатели нашей страны с показателями других стран по социально-экономическому эффекту и на основании сведений сделать вывод о развитии страны на данном этапе.

Объект работы - государственная политика.

Предмет работы - образование.

Информационную базу исследования составили нормативно-правовые акты, определяющие политику РФ, субъектов РФ и основы управления в сфере образования, материалы Федеральной службы гос. статистики России, открытые публикации результатов научных исследований, итогов реализации Федеральной целевой программы развития образования.

Материалы периодической печати, специализированные сайты и информационные порталы сети интернет, программные и прогнозные разработки научных коллективов, органов гос. и местной власти; аналитические материалы известных авторов, таких как Кушлин В.И., Орешин В.П., Седов В.В., Алексеев С.С., Грачёва Е.Ю., Атаманчук Г.В., Покровский И.А., Шкатулла В.И., Зотов В.Б. Конституция РФ, закон РФ "Об образовании", Бюджетный кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ, Трудовой кодекс РФ, Административное право, Образовательное право, Финансовое право, публикации интервью старшего экономиста "Центра развития" ГУ - ВШЭ Валерия Миронова, профессора НИУ - ВШЭ Олега Матвейчева.

При написании работы использовались методы обобщения, анализа, синтеза, дедукции и сравнения, сравнения и формализации.

Фрагмент работы для ознакомления

1.1 Цели и задачи правового регулирования отношений в сфере образования

В соответствии с Концепцией долгосрочного социально - экономического развития РФ на период до 2020 г. [1] стратегической целью является достижение уровня экономического и социального развития, соответствующего статусу России как ведущей мировой державы XXI века, занимающей передовые позиции в глобальной экономической конкуренции и надёжно обеспечивающей национальную безопасность и реализацию конституционных прав граждан.

Стратегическая цель предполагает в 2015-2020 годах вхождение России в пятёрку стран - лидеров по объёму ВВП (по паритету покупательной способности). При этом стратегической целью гос. политики в области образования является повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного соц. - ориентированного развития РФ; развития экономики, соответствующего современным потребностям общества и каждого гражданина.

...

1.2 Нормативно-правовая база реализации государственной политики в области образования

В отраслях законодательства, охватываемых публичным правом, используется широкий круг правовых норм. Классификация норм по их субъектам и характеру устанавливаемых правил поведения позволяет правильно выбирать виды норм и с их помощью точно и предметно регулировать многообразные общественные отношения. В данной связи обратим особое внимание на те виды правовых норм, которые чаще всего используются в рамках публичного права. Имеются ввиду следующие нормы:

...

2.1 Анализ реализации государственной политики в области образования

Анализ динамики расходов в 2011 - 2013 годах федерального бюджета по законопроекту "Образование" показывает, что расходы в целом по разделу, так и без учёта межбюджетных трансфертов увеличивались до 2013 г по сравнению со сводной бюджетной росписью на 2010 год (приложение О Анализ бюджетных расходов на образование в 2011-2013 годах и проект расходов до 2016 г) [28]. В 2013 году по сравнению с 2011 годом увеличение составило 22,3%

...

2.2 Анализ проблем реализации государственной политики образования

Серьёзным фактором на проблемы российского образования продолжает оставаться демографическая ситуация. К началу 2000 г население сокращалось почти на 1 млн. чел. ежегодно. Хотя численность населения стабилизировалась и начала расти с 2010 г. За январь - сентябрь 2013 г выросла на 200 тыс. чел. Появился естественный прирост населения - рождаемость стала превышать смертность. Продолжительность жизни в России выросла за последние 4 г почти на 2,5 г и превысила 70 лет. По данным Росстата РФ численность населения за 2013 г равна 143,5 млн человек, что равняется показателю за 2007 год (143 млн чел)

...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В курсовой работе "Государственная политика в области образования", целью которой является оценка социально-экономического эффекта по результатам деятельности государственной политики в области образования, были поставлены задачи исследования, которые решены следующим образом. С одной стороны, рассматривалась деятельность государства как выразителя национальных интересов, регулятора социально-экономических процессов и органа, воздействующего своими обязательными предписаниями на условия функционирования рыночных субъектов.

Гос. политика в области образования строится на основе общественных принципов управления, установленных Конституцией РФ. Образование в РФ осуществляется в соответствии с законодательством РФ и нормами международного права. Рассмотрены цели и задачи государственной политики в области образования. При этом стратегической целью гос. политики в области образования является повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного соц. - ориентированного развития РФ; развития экономики, соответствующего современным потребностям общества и каждого гражданина. Задачами гос. политики в области образования являются: стимулирование негосударственных инвестиций в систему образования; нормативное финансирование образовательных организаций.

...

Список литературы [ всего 20]

  1. Азовкин, И.А. Контроль в государственном управлении [Текст] / И.А. Азовкин. – М.: Наука, 2012. – 83 с.
  2. Азовкин, И.А. Контроль в управлении [Текст] / И.А. Азовкин. – М.: Наука, 2008. – 208 с.
  3. Азовкин, И.А. Местные советы в системе органов власти [Текст] / И.А. Азовкин. – М.: Наука, 2011. – 209 с.
  4. Атаманчук, Г.В. Государственное управление. Организационно-функциональные вопросы [Текст] / Г.В. Атаманчук. – М.: ЮНИТИ, 2013. – 256 с.
  5. Атаманчук, Г.В. Теория государственного управления [Текст] / Г.В. Атаманчук. – М.: Медиан, 2012. – 204 с.
  6. ...
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01922
© Рефератбанк, 2002 - 2024