Вход

ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 398833
Дата создания 2018
Страниц 108
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
3 560руб.
КУПИТЬ

Описание

Глава 1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме изучения особенностей мотивации учебной деятельности младшего школьника с нарушением речи ...

Содержание

Глава 3. Описание результатов, полученных в ходе психолого-педагогического исследования, направленного на изучение мотивации учебной деятельности младших школьников с нарушением речи

Введение

Глава 2. Описание диагностической и коррекционно-развивающей программ, направленных на изучение особенностей мотивации учебной деятельности младших школьников с нарушением речи
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00449
© Рефератбанк, 2002 - 2024