Трансформация читательских интересов и предпочтений читателей-детей в современном информационном обществе

Работа выполнена в июне 2018. Успешно защищена на отлично. ...

Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы трансформации читательских интересов и предпочтений читателей-детей в современном информационном обществе 5
1.1 Читательский интерес и предпочтение детей в современном мире 5
1.2 Типология детского чтения 9
Глава 2. Анализ трансформации детского чтения в современном обществе на примере МБОУ № 126 27
2.1 Общая характеристика школьной библиотеки на примере МБОЙ № 126 27
2.1 Мероприятие по привлечению читателей в библиотеку 28
Заключение 40
Список использованной литературы 42
Приложение 46

Объектом исследования является - читательские интересы младшего школьного возраста.
Предмет - трансформация читательских интересов и предпочтений читателей-детей в современном информационном обществе.
Целью работы является исследование трансформации читательских интересов и предпочтений читателей-детей в современном информационном обществе.
На основе поставленной цели следует выделить следующие задачи:
- рассмотреть читательский интерес и предпочтение детей в современном мире;
- изучить типологию детского чтения;
- исследовать место чтения в общей структуре жизнедеятельности современного ребенка;
В процессе работы были использованы следующие методы:
1. Теоретические (анализ разработанности темы в литературе и других источниках)
2. Практические (анкетирование, сравнение, моделирование).
Сте пень разработанности темы. Проведенный анализ отечественной и зарубежной научной литературы позволяет сделать вывод, что проблема трансформации современной библиотеки, как информационного института в условиях формирования информационного общества, является сравнительно новой темой.
Тема детского чтения на современном этапе наиболее глубоко изучается социологами и психологами Российской государственной детской библиотеки Чудиновой В.П., Голубевой Е.И., Малаховой Н.Г