Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
392589 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
8
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Конспект составлен по требованиям ФГОС НОО. Составлен в виде таблицы, где отражены этапы урока, деятельность каждого из субъектов, методы и приемы, формируемые УУД. ...
Содержание
Ход урока
Этапы урока Время Деятельность учителя Деятельность учащихся Формируемые УУД Методы и приемы
1.Организационный
2 мин.
Приветствие:
- Здравствуйте, дорогие ребята!
Я рада видеть вас. Напомню меня зовут - Мария Дмитриевна. Желаю вам хорошего настроения и успешной работы!
Проверьте, пожалуйста, глазками свое рабочее место, все ли у вас готово к уроку: учебник по литературному чтению, дневник, пенал.
Приветствуют учителя.
Проверка рабочего места.
Словесные (информированное сообщение учителя)
2. Проверка д/з
Ребята, кто напомнит какое было ваше домашнее задание?
Правильно стихи наизусть про маму.
Опрос - 5-6 человек.
Остальные ребята могут подходить в течение перемены и рассказывать я всех выслушаю.
Выучить одно стихотворение на выбор про маму. Или выбрать из учебника или из других книг.
Один учащийся рассказывает стихотворение наизусть, другой по желанию оценивает. (критерии на слайде)
Введение
Конспект урока литературного чтения
Тема: «Л. Толстой «Отец и сыновья», «Старый дед и внучек».
Тип урока: «открытие» нового знания.
Цель: познакомить обучающихся с краткой биографией, а также с произведениями Л.Н. Толстого «Отец и сыновья», «Старый дед и внучек».
Задачи
Предметные: познакомить обучающихся с произведением Л.Н. Толстого; пробудить познавательную активность; умения выразительно читать, участвовать в диалоге при обсуждении прочитанного. работать над осознанностью чтения; над развитием читательских умений. воспитывать любовь и уважение к близким.
Личностные: Эмоциональное отношение к поступкам героев литературных произведений; основы эмоционального сопереживания прочитанному или услышанному художественному произведению.
Метапредметные
Регулятивные:
Список литературы
КУМО: учебник по литературному чтению УМК «Перспектива» 2 класс, портрет Л.Н. Толстого, его книги, карточки с частями половиц.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00418