Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
387205 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
92
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 18:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Данная работа посвящена изучению взаимосвязей эмоционального интеллекта и удовлетворенности браком у мужчин и женщин.
06.07.2015 г., ФГБОУ ВО "Пермский государственный национальный исследовательский университет", оценка - "отлично". ...
Содержание
Введение………………………………………………………………………...4-8
Глава 1. Анализ исследовательских подходов к феноменам эмоционального интеллекта и удовлетворенности браком………………..9
1.1. Теоретические подходы к изучению эмоционального интеллекта в отечественной и зарубежной психологии………………………………………9
1.1.1. Понятие и структура эмоционального интеллекта…………………...9-16
1.1.2. Модели эмоционального интеллекта………………………………...17-23
1.1.3. Современные методики исследования эмоционального интеллекта…………………………………………………………………….23-28
1.2. Феномен удовлетворенности браком: основные направления исследований…………………………………………………………………28-35
1.3. Постановка проблемы исследования…………………………………..35-37
Глава 2. Организация и методы исследования.............................................38
2.1. Организация исследования…………………………………………………38
2.2. Участники исследования…………………………………………………...38
2.3. Описание методов и методик исследования………………………………38
2.3.1. Тест (опросник) эмоционального интеллекта (ЭмИн) Д.В. Люсина (2009)………………………………………………………………………….38-43
2.3.2. Тест на удовлетворенность браком Е.Ю. Алешиной, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовской (1987)………………………………………………………………...43
2.3.3. Тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ) В.В. Столина, Т.А. Романовой, Г.П. Бутенко (1984)…………………………………………….43-45
2.4. Математико-статистическая обработка результатов эмпирического исследования………………………………………………………………….45-47
Глава 3. Результаты исследования взаимосвязей эмоционального интеллекта и удовлетворенности браком у мужчин и женщин и их обсуждение………………………………………………………………………48
3.1. Анализ выраженности показателей эмоционального интеллекта и удовлетворенности браком в выборке………………………………………….48
3.1.1. Анализ выраженности показателей эмоционального интеллекта и удовлетворенности браком в группе мужчин……………………………...48-52
3.1.2. Анализ выраженности показателей эмоционального интеллекта и удовлетворенности браком в группе женщин……………………………...52-56
3.2. Анализ нормальности распределения показателей…………………...56-58
3.3. Различия в выраженности показателей эмоционального интеллекта и удовлетворенности браком в группах мужчин и женщин………………...58-61
3.4. Взаимосвязи показателей эмоционального интеллекта и удовлетворенности браком……………………………………………………...61
3.4.1. Взаимосвязи показателей эмоционального интеллекта и удовлетворенности браком в группе мужчин……………………………...61-63
3.4.2. Взаимосвязи показателей эмоционального интеллекта и удовлетворенности браком в группе женщин……………………………...63-72
3.5. Структура взаимосвязей показателей эмоционального интеллекта и удовлетворенности браком……………………………………………………...72
3.5.1. Структура взаимосвязей показателей эмоционального интеллекта и удовлетворенности браком в группе мужчин……………………………...72-74
3.5.2. Структура взаимосвязей показателей эмоционального интеллекта и удовлетворенности браком в группе женщин……………………………...74-75
Выводы………………………………………………………………………..76-78
Заключение…………………………………………………………………...79-81
Список литературы…………………………………………………………..82-84
Приложение…………………………………………………………………..85-92
Введение
В современном обществе проблема компетентности в понимании и выражении эмоций стоит достаточно остро и признается во всем мире все большим числом исследователей. Важность и необходимость развития составляющих эмоционального интеллекта как факторов, способствующих личностному и профессиональному росту индивида и влияющих на его успешность в жизни, также неоспоримы. По мнению Е.Л. Яковлевой, осознание собственной индивидуальности есть не что иное, как осознание собственных эмоциональных состояний, указывающих на индивидуальное отношение к происходящему [24, с.26]. Известно, что запрет на эмоции ведет в их вытеснению из сознания; в свою очередь, невозможность психологической переработки эмоций способствует разрастанию конфликтности, непонимания со стороны партнеров. С особой сил ой и отчетливостью эмоциональные проблемы проявляются у людей с пониженным уровнем самоконтроля. Выйдя из-под контроля сознания, эмоции препятствуют осуществлению намерений, нарушают межличностные отношения, не позволяют надлежащим образом выполнять служебные и семейные обязанности [6, с.79].
Современное общество, несмотря на происходящие в нем серьезные перемены, все еще состоит из мужчин и женщин, и проблемы их взаимоотношений не выходят из разряда актуальных. Представления о том, какие роли должны брать на себя мужчина и женщина, влияют на качество их взаимоотношений и, как следствие, на психологическое здоровье и социальную адаптацию. Проблема удовлетворенности браком обусловлена тем, что психологический климат семьи не является чем-то неизменным, данным раз и навсегда. Его создают члены каждой семьи, и от их усилий зависит, каким он будет, благоприятным или неблагоприятным. Низкая культура межличностного общения в семье приводит к фрустрации значимых потребностей личности в оценке и самооценке, в признании, в эмоциональной разрядке и эмоциональном контакте, во внимании, сопереживании и т.д., что снижает удовлетворенность семейными отношениями и приводит к дестабилизации брака. Это происходит, в первую очередь, из-за неподготовленности супругов к браку, обусловленной нехваткой взаимопонимания, недостаточной осведомлённостью друг о друге и различными взглядами и стереотипами поведения супругов.
Фрагмент работы для ознакомления
t
Список литературы
1. Алешина Ю.Е. Удовлетворенность браком и межличностное восприятие в супружеских парах с различным стажем совместной жизни. Дис.... канд. психол. наук. М., 1985.
2. Андреева Г.М. Психология социального познания. – М., Аспект Пресс, 2000.
3. Андреева И.Н. Концептуальное поле понятия «эмоциональный интеллект» / И.Н. Андреева // Вопр. психол. – 2009. - №4. – С. 131-141.
4. Андреева И.Н. Понятие и структура эмоционального интеллекта // Социально-психологические проблемы ментальности: 6-я Международная научно-практическая конференция. – Смоленск, СГПУ, 2004. Ч.1. С. 22-26.
5. Андреева И.Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта / И.Н. Андреева // Вопр. психол. – 2007. – №5. – С. 57-65.
6. Андреева И.Н. Эмоциональный интеллект: исследование феномена / И.Н. Андреева // Вопр. психол. – 2006. – № 3. – С. 78-83.
7. Андреева Т.В. Семейная психология: Учеб. пособие. - СПб.: Речь, 2004. – 244 с.
8. Андреева Т.В., Толстова А.В. Темперамент супругов и совместимость в браке // Ананьевские чтения-2001. Тез. научн. конф. СПб; СПбГУ, 2001.
9. Базарсадаева Э.Ж. К вопросу об истории изучения эмоционального интеллекта / Э.Ж. Базарсадаева // Вестник Бурятского государственного университета. Психология. – 2013. - № 5. – С. 24- 31.
10. Бузина О.В., Новосельцева Е.Е. Удовлетворенность браком в «молодых» семьях // Ананьевские чтения-2002. Психология и политика. Тез. науч.-практ. конф. СПб.: СПбГУ, 2002.
11. Голод С.И. Личная жизнь: любовь, отношения полов. Л., 1990.
12. Егорова О.В. Феномен удовлетворенности браком: основные направления исследований [Электронный ресурс]: Образ российской психологии в регионах страны и в мире. Материалы международного Форума и Школы молодых ученых ИП РАН, 24 - 28 сентября 2006 г. – Режим доступа: http://www.ipras.ru/cntnt/rus/dop_dokume/mezhdunaro.
13. Люсин Д.В. Опросник на эмоциональный интеллект ЭмИн: новые психометрические данные // Социальный и эмоциональный интеллект: от моделей к измерениям / Под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. М.: Институт психологии РАН, 2009. С. 264 – 278.
14. Люсин Д.В. Современные представления об эмоциональном интеллекте // Социальный интеллект. Теория, измерение, исследования / Под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. М., 2004. С. 29-39.
15. Манойлова М.А. Авторская методика диагностики эмоционального интеллекта – МЭИ / М.А. Манойлова, 2004.
16. Манойлова М.А. Эмоциональный интеллект в образовании / М.А. Манойлова // Ананьевские чтения, 2006. – С. 27-28.
17. Сергиенко Е.А., Ветрова И.И. Тест Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо «Эмоциональный интеллект» (MSCEIT v. 2.0): Руководство. - М.: Изд-во «Ин¬ститут психологии РАН», 2010. - 176 с.
18. Сергиенко Е.А., Ветрова И.И., Волочков А.А., Попов А.Ю. Адаптация теста Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо «Эмоциональный интеллект» на русскоязычной выборке / Е.А. Сергиенко, И.И. Ветрова // Психол. журн. – 2010. – №1. – С. 55-73.
19. Сидоренко Е.О. Методы математической обработки в психологии / Е.В. Сидоренко. – СПб, 2004. – 350 с.
20. Столин В.В., Романова Т.Л., Бутенко Г.П. Опросник удовлетворенности браком // Вест. Моск. У-та. Сер. 14. Психология. – 1984. – №3. – С.54–61.
21. Сысенко В.А. Устойчивость брака. Проблемы, факторы, условия.- М., 1981.
22. Харчев А.Г., Мацковский М.С. Современная семья и ее проблемы: (Социально-демографическое исследование). М.: Статистика, 1978.
23. Юркевич И.Г. Советская семья: функции и условия стабильности. Минск, 1970.
24. Яковлева Е.Л. Эмоциональные механизмы личностного и творческого развития. // Вопросы психологии. – 1997. – № 4.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0047