ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ НАД ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИМ И ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ТЕКСТАМИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В СТАРШИХ КЛАССАХ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Баранов, М.Т., Ладыженская, Т.А. Шанский, Н.М. Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. – М.: Логос, 2007. – 56 с.
2. Белова, Н.А. Филологический анализ художественного текста: реализация интеграции лингвистического и литературоведческого подходов в школе: учеб.-метод. пособ. [Текст] / Н.А. Белова. – Саранск: Мордов. гос. ун-т, 2008. – 205 с.
3. Богат, Е. Избранное / Е. Богат. – М. Феникс, 2010. – 466 с.
4. Бойчук, Е.И. Восприятие ритма прозаического текста [Текст] / Е. И. Бойчук // Актуальные вопросы филологических наук: материалы междунар. заоч. науч. конф. (г. Чита, ноябрь 2011 г.). - Чита: Издательство Молодой ученый, 2011. – С. 39-44.
5. Болтаева, С.В. Ритмическая организация суггестивного текста / С.В. Болтаева // Автореферат дисс. …кандидата филологических наук. Екатеринбург – 2003. – 54 с.
6. Бунин, И.А. Сны Чанга / И.А. Бунин // Хрестоматия по русской литературе 20 век 11 класс. – М.: Рольф Айрис-пресс, 2007. – 576 с.
7. Валгина, Н.С. Теория текста. [Текст] / Н.С. Волгина. – М.: Логос, 2003. – 279 с.
8. Васильев, К. Ельцин, Путин и бонопартизм // МГОК от 16.12. 2014.
9. Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учеб. пособие для 1011 кл. общеобразоват. учреждений. М.: Владос, 2003. – 145 с.
10. Газета «Аргументы и факты», № 14, 2013.
11. Газета «Ведомости» от 16 марта 2010.
12. Газета «Вечерка» от 15 сентября 2010.
13. Газета «Известия» от 1-7 сентября 2010.
14. Газета «Казачья воля», № 7, 2014.
15. Газета «Комсомольская Правда» от 12 мая 2011.
16. Газета «Региональные вести», № 3 2014.
17. Горшков, А.И. Русская словесность: От слова к словесности: Учебное пособие для учащихся 10–11-х классов общеобразовательных учреждений. 3-е изд. / А.И. Горшков. – М.: Просвещение, 2011. – 336 с.
18. Гранин, Д. Анатомия страха / Д. Гранин // Лит. газета. – 1997. – 12 марта.
19. Дридзе, Т.М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации [Текст] / Т.М. Дридзе. – М.: Наука, 1984.
20. Жинкин, Н.И. Механизмы речи [Текст] / Н.И. Жинкин. – М.: Просвещение, 1958.
21. Зимняя, Н.А. Речевой механизм в схеме порождения речи // Психологические и психолингвистические проблемы владения и овладения языком. [Текст] / Н.А. Зимняя. – М.: Наука, 1969.
22. Изгорев, С.А., Курмелева, Н.А. Работа с текстом образовательной программе инновационной школы / С.А. Изгорев, Н.А. Курмелева // Сборник научно-методических статей [Текст] / Под ред. Шумарина М.Р. – Балашов: Изд-во «Николаев», 2014. С. 38-43.
23. Квятковский, А.П. Школьный поэтический словарь. 2-е изд., стереотип. / А.П. Квятовский. – М.: Дрофа, 2000. – 464 с.
24. Ковшиков, В.А., Пухов, В.П. Психолингвистика. Теория речевой деятельности. [Текст] / В.А. Ковшиков, В.П. Пухов. – М.: Астрель, 2006. – 445 с.
25. Колеконова, С.Н. Работа над публицистическим текстом в старших классах / С.Н. Колеконова // Сборник научно-методических статей [Текст] / Под ред. Шумарина М.Р. – Балашов: Изд-во «Николаев», 2014. С. 48-50.
26. Кулаева, Г.М. Усиление эстетической направленности преподавания русского языка в старших классах / Г.М. Кулаева // Русский язык в профильном обучении. Материалы Всероссийской научно-практической конференции: В 2 ч. / Сост. проф. А. Д. Дейкина, доц. О. В. Гордиенко, доц. В. Д. Янченко. – Москва – Ярославль: Ремдер, 2005. – Ч. 1. – С. 76 – 81.
27. Кулаева, Г.М., Янченко, В.Д. Всероссийская научно-практическая конференция «Реализация современных подходов к преподаванию русского языка с учетом традиций современной отечественной методики»/ Г.М. Кулаева, В.Д. Янченко // Русский язык в школе. 2008. № 5. С. 101-103.
28. Куманяева, А.Е. Из опыта анализа текста на уроках русского языка в старших классах // http://rus.1september.ru/article.php?ID=200500703
29. Куприн, А.И. Гранатовый браслет / А.И. Куприн // Хрестоматия по русской литературе 20 век 11 класс. – М.: Рольф Айрис-пресс, 2007. – 576 с.
30. Ладыженская, Т.А. Программа по риторике для школы / Т.А. Ладыженская // Риторика: Методология и практика: Сб. программ [Текст] / Отв. ред. и сост. М.И.Панов и Л.Е.Тумина. – М.; Ярославль, 2003. – 93 с.
31. Лазарева, Э.А. Заголовок в газете [Текст] / Э.А. Лазарева // учеб. пособ. для студентов-журналистов. – Свердловск: Урал. гос. ун-т, 1989. – 96 с.
32. Лосева, Л.М. Структурно-семантическая организация целых текстов [Текст] / Л.М. Лосева. – Одесса, 1973. – 214 с.
33. Лукин, В.А. Художественный текст: Основы лингвистической теории и элементы анализа. [Текст] / В.А. Лукин. – М.: Флинта, 1999. – 154 с.
34. Наговицын, А.Е. Особенности ритмо-фонетической структуры текста: Смысловое наполнение фонетических знаков: учебное пособие [Текст] / А.Е. Наговицын. – М.: МПСИ: Флинта, 2005. – 408с.
35. Обязательный минимум содержания основного общего образования по русскому (родному) языку // Оценка качества подготовки выпускников основной школы по русскому языку [Текст] / Н.М.Шанский, М.Т.Баранов, В.И.Капинос и др. М.: Дрофа, 2000. – 38 с.
36. Открытое письмо в газету «Советская Россия» за подписью Кретовой Т., Польшаковым А. от 25.06 2014.
37. Отришко, В.А. К вопросу о функционально-стилистическом аспекте обучения школьников / В.А. Оришко // Сборник научно-методических статей [Текст] / Под ред. Шумарина М.Р. – Балашов: Изд-во «Николаев», 2014. С. 31-36.
38. Паханова, Т.М. От анализа текста – к изложению, свободному диктанту, сочинению, тестированию/ Т.М. Паханова // РЯШ. 2005. № 19. С. 36–40.
39. Паханова, Т.М. Текст на уроках изучения темы «Сложноподчиненное предложение» (9-11 классы) / Т.М. Паханова // РЯШ №6, 1999. С. 9–14.
40. Примерная программа по русскому (родному) языку (5–11 классы) // Оценка качества подготовки выпускников основной школы по русскому языку [Текст] / Н.М.Шанский, М.Т.Баранов, В.И.Капинос и др. М.: Дрофа, 2000. С.12.
41. Рагулина, Л.В. Роль абзаца в структурно-семантической организации текста //Вестник КАСУ №2, 2008. С. 15–19.
42. Розанов, В.В. Избранное / В.В. Розанов // Русский архив. Вып. 1. - М., 1991.
43. Сборник высказываний известных политиков: В.М. Черномырдин. – М.: Сфема, 2011. – 316 с.
44. Степанова, Л.С. Анализ текста как основной вид работы при подготовке к экзаменам / Л.С. Степанова // РЯШ № 2, 2011. С. 27–29.
45. Степанова, Л.С. Элементы редактирования при работе над ошибками в сочинениях / Л.С. Степанова // Русский язык. Приложение «Первое сентября». 2014. № 24. С. 18–31.
46. Тарасов, Е.Ф. Тенденции развития психолингвистики [Текст] / Е.Ф. Тарасов. – М.: Просвещение, 1987. – 219 с.
47. Текст на уроках русского языка: Сборник научно-методических статей [Текст] / Под ред. Шумарина М.Р. – Балашов: Изд-во «Николаев», 2004. – 88 с.
48. Товбаева, М.М., Оганесова, Э.Г. Дидактический материал по русскому языку с методическими рекомендациями: Учеб. пособ. / М.М. Товбаева, Э.Г. Оганесова. – Душанбе: ТГИЯ, 2009. – 110 с.
49. Уралов, С. Политэкономия бунта в Фергюсоне и сверхактуальность БРИКС. / С. Уралов. – М.: Однако, 01.12. 2014.
50. Фигуровский, И.А. Синтаксис целого текста [Текст] / И.А. Фигуровский. – М.: Учпедиз, 1961. – 171 с.
51. Фридман, Л.Г. Грамматические проблемы лингвистики текста [Текст] / Л.Г. Фридман. – Ростов-на-Дону, 1984.
52. Цыбулько, И.П., Львова, С.И., Коханова, В.А. ЕГЭ. Тренировочные тесты. Русский язык. – М.: Эксмо,2004 г.
53. Шумарина, М.Р. Анализ структуры текста в старших классах (по учебнику А.И. Власенко и Л.М. Рыбченковой) / М.Р. Шумарина. –Балашов: Изд-во «Николаев», 2014. С. 80-88.
54. Юрасова, Ю.О. Авторское сознание и ритмическая организация текста: на материале первой главы романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» //http://nauka.hnpu.edu.ua.